名校
1 . 《诗经·商颂·玄鸟》中说“天命玄鸟,降而生商”,甲骨文则主要是指商朝王室用于占卜记事而在龟甲或兽骨上契刻的文字。这可用于佐证商朝时期( )
A.王权与神权结合的特征 | B.中央对地方控制的加强 |
C.各地经济联系日益密切 | D.强化了大宗的特权地位 |
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2022-12-18更新
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217次组卷
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5卷引用:重庆市巴蜀中学2023届高三上学期适应性月考(五)历史试题
名校
2 . 王国维在《殷周制度论》中指出“盖天子、诸侯者,有土之君也。有土之君,不传子、不立嫡,则无以弭天下之争;卿、大夫、士者,图事之臣也,不任贤,无以治天下之事”。这表明殷周时期
A.礼乐征伐自诸侯出的混乱现象 | B.家国同构的政治特色 |
C.尊卑有别、长幼有序的等级关系 | D.世袭和选贤同时并存 |
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2021-02-06更新
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468次组卷
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12卷引用:四川省绵阳南山中学2021届高三3月月考历史试题
四川省绵阳南山中学2021届高三3月月考历史试题天津市和平区2022届高三上学期期末考试历史试题四川省泸县第四中学2022届高三三模历史试题四川省宜宾市叙州区第一中学2022届高三高考适应性考试文综历史试题四川省泸州市泸县第四中学2022届高三高考适应性考试文综历史试题北京市东城区2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题辽宁省盘锦市育才学校2020-2021学年高二下学期开学考试历史试题安徽省淮北市树人高级中学2020-2021学年高二下学期第一次段考历史试题福建省三明第一中学2021-2022学年高二上学期开学考试历史试题2021-2022学年高一历史上学期同步课堂好题精炼(中外历史纲要上)-第1课中华文明的起源与早期国家江西省宜春市奉新县第一中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题河南省商丘市夏邑县第一高级中学2022-2023学年高一上期第一次月考历史试题(B卷)
3 . 商朝所分封的附属国君长,与商王很少有血缘姻亲关系,因此他们时常反叛商王的统治。而西周利用宗法血缘关系把众多的诸侯同周政权紧密地结合为一体,即“封建亲戚,以藩屏周”。这反映出西周分封制( )
A.政权分配与血缘关系相结合 | B.扩大了西周的统治疆域 |
C.开创了中央集权的治理模式 | D.保障了西周的长治久安 |
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2023-11-08更新
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214次组卷
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4卷引用:新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第101中学2024届高三下学期开学历史试题
名校
4 . 周初统治者把商代的"人神之礼"改造为"人际之礼",引入了"德"的理念和规范,形成了天命与德治、天命与民意相结合的辩证统一理论,为"武王伐纣、以周代商"提出了合理的解释。这种变化表明
A.王权必须借助神权维系统治秩序 | B.统治者对国家兴衰原因认识深化 |
C.君主权威带有较浓厚的神秘色彩 | D.儒家民本思想成为治国的新标杆 |
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2022-01-13更新
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220次组卷
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3卷引用:湖北省部分市州2022届高三1月期末联合调研考试历史试题
名校
5 . 公卿的族属是商周政治建构的重要因素。下列商周异、同姓公卿的比例差异说明西周政治制度的特点是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/1/16/2378488468742144/2378980209123328/STEM/69025970a4a844d8b8937be4d9a4ac55.png?resizew=347)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/1/16/2378488468742144/2378980209123328/STEM/69025970a4a844d8b8937be4d9a4ac55.png?resizew=347)
A.家国同构 | B.等级森严 | C.君主专制 | D.官僚政治 |
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2020-01-17更新
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779次组卷
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20卷引用:2020届江苏省南通市、泰州市高三第一次调研测试历史试题
2020届江苏省南通市、泰州市高三第一次调研测试历史试题河南省平顶山市第一中学2020届高三下期开学检测(线上)历史试题湖南省长沙市明德中学2020届高三3月月考文综历史试题湖南省长沙市雅礼中学2020届高三月考(七)文综历史试题安徽省淮北市第一中学2020届高三第八次远程测试文科综合历史试题江西省宜春市丰城市第三中学2020届高三4月阶段评价历史试题2020年高考押题预测卷【新课标Ⅰ卷】03江苏省连云港市海头高级中学2020届高三下学期期初检测历史试题宁夏银川市六盘山高级中学2020届高三下学期第五次模拟文综历史试题(已下线)专题10 历史概念类选择题-2020年高考历史选择题高分攻略史料史实史观史论对点精讲第四单元三维解析选择题第一节概念型选择题江苏省南通市启东中学2019-2020学年高二下学期期初考试历史试题江苏省盐城中学2019-2020学年高二4月阶段性考试历史试题安徽省阜阳市太和第一中学2019-2020学年高二下学期教学衔接调研考试历史试题江苏省南通市海安高级中学2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题云南省文山州砚山县第三高级中学2020-2021学年高二12月月考历史试题重庆市第七中学2020-2021学年高二下学期第二次月考历史试题云南省普洱市景谷县第一中学2021-2022学年高二12月月考历史试题云南省广南县第二中学校2021-2022年学年高二下学期开学考试历史试题山西省大同市第一中学2023-2024学年高一10月月考历史试题
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6 . 西周中期的史墙盘铭文突出历代周王的成绩,其后才讲到史墙自己的家族。西周晚期的叙述盘铭文与史墙盘的内容、主题相似,但家族的传承成了后者表述的中心,周王朝的世代发展则降到了次要的位置。这一变化反映了
A.青铜冶炼技术进步 | B.历史记载注重传承 | C.宗法体制走向崩溃 | D.社会秩序受到冲击 |
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2021-12-01更新
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416次组卷
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5卷引用:四川省泸州市2022届高三一诊文综历史试题
名校
7 . 西周时期,周公等统治者强调“以德配天”,认为天命是通过祖先之德秉承而来,只有通过“德”才能秉承天命,否定殷人生而具有天命的观点。其主要意图是
A.为自身政权的合法性提供依据 | B.否定殷人崇拜祖先的做法 |
C.批判神权思想以维护礼乐制度 | D.继承和完善宗法分封制度 |
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2022-01-24更新
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206次组卷
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2卷引用:湖南省永州市2022届高三二模历史试题
名校
8 . 商朝统治者认为他们的祖宗就是“天”的主宰,“天”只保佑商朝人,甚至只保佑商王,商王唯一要讨好的对象就是“天”。周朝统治者认为“天”就是自然界,就是芸芸众生——“天”是“万物父母”,人是“万物之灵”“天意”就是民意。这一变化表明周朝政治
A.实现了德政礼治理想 | B.具有浓厚的民本色彩 |
C.完善了社会治理体系 | D.终结了对鬼神的崇拜 |
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2022-04-18更新
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201次组卷
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2卷引用:福建省三明市2022届高中毕业班质量检测(D卷)历史试题
名校
9 . 殷商时期,巫风弥漫,祭祀鬼神的现象相当普遍;西周时期,当政者认为,执政必须注重重民众需求,即使上帝百神和先公先王也曾是考虑民众愿望的“至上神”。这一变化说明西周时期
A.祭祀对象发生变化 | B.民本思想逐渐显现 |
C.平民地位有所提升 | D.族权色彩日渐浓厚 |
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2020-03-03更新
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718次组卷
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12卷引用:湖南省长郡中学2020届高三下学期(线上)适应性考试(二)文综历史试题
湖南省长郡中学2020届高三下学期(线上)适应性考试(二)文综历史试题河北省2020届高三3月联考文科综合历史试题2020届江西省九江市十校高三下学期模拟考试文综历史试题四川省绵阳南山中学实验学校2020届高三5月月考文科综合历史试题2021届高考历史一轮复习通史版教学资源(人教版)专题01中华文明的起源:先秦(已下线)专题03 表明说明类选择题-2020年高考历史选择题高分攻略山西省吕梁市孝义市2019-2020学年高二3月阶段性考试历史试题河北省衡水市武邑中学2019-2020学年高二3月线上考试历史试题湖南省长沙市明德中学2019-2020学年高一第五次阶段测试历史试题河北省保定市唐县第一中学2020-2021学年高二4月月考历史试题广西玉林市育才中学2020-2021学年高二3月月考文综历史试题河南省鹤壁市浚县第一中学2022-2023学年高一上学期开学考试历史试题
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10 . 西周文献中,常见周王以“我邦”与“我家”并提,要求臣下尽心效力,“保其家邦”, 并说周公这样的朝廷大臣是“勤劳于王家”。这主要体现了西周
A.分封诸侯国以藩屏周 | B.中央集权制度已经建立 |
C.要求诸侯国效忠朝廷 | D.“家国一体”的政治理念 |
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2022-01-09更新
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192次组卷
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6卷引用:河北省实验中学(石家庄市第二中学)2023届高三上学期第一次月考历史试题