1 . 唐代科举录取进士人数平均每年26人，而宋太宗和宋真宗时期平均每年达到71人。这一变化主要缘于（     ）

A．文官政治的出现	B．强化君主统治的需要
C．科举制度的完善	D．崇文抑武的国家政策

2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一 将行政权、军权、司法权分散在三个机构手中，以分中枢之权，这是宋代自创的中国式的“三权分立”。宋太祖对官制进行了全面调制，使之叠床架屋、权力交叉，达到事事牵制，无一人能独揽某一项权力，可谓中国传统政治操作规则上的一大发明。……分权牵制体制固然有利于君主独尊，但付出的代价也是高昂的。

——王家范《中国历史通论》

材料二 美国总统不参加立法机构的组建工作，也不能解散立法机构。总统不能成为国会的议员，他的阁僚也同他一样，均被排除在国会之外。……美国总统在行使行政权时，自始至终受到一种忌妒性的监督。他可以缔结但不能批准条约，他可以提名但不能直接任命官员。

——托克维尔《论美国的民主》

（1）根据材料一，结合所学知识，指出宋代分权政策的得失。
（2）根据材料二，结合所学知识，说明美国的“三权”之间如何相互牵制。
（3）综合上述材料，说明宋代的中国式“三权分立”和美国的“三权分立”有何本质不同。

3 . 《宋史》卷一六二《职官志》记载：宋初，循唐、五代之制，置枢密院，与中书对持文武二柄，号为二府……中书、枢密院二府，每朝奏事，与中书先后上殿。从以上材料可看出

A．枢密院使与中书分掌军政和财政

B．枢密院使的设立，分割了宰相的权力

C．加大各部权限，发挥官员的主动性

D．充分分割军队指挥权，防止将领反叛

4 . 下图三个画面再现了不同时期皇帝和宰相商讨国事的不同情景。这反映了：

A．皇权和相权的矛盾贯穿于整个封建社会

B．皇权的不断加强和相权不断削弱

C．服饰和礼仪是—个时代经济的具体体现

D．明朝废宰相大大加强了中央集权