宋代君主专制的演进练习题及答案-全国高中历史高一-适中-组卷网

单选题-单题 | 适中(0.65) |

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1 . 宋朝设立二府三司，对国家大事共同决策。议事时，由主事官首议，政事堂（中书门下合署办公）合议，后由皇帝裁决，最后交由有司执行。谏院（言官机构）全程记录。如果皇帝直接发号施令，谏院抗议。结果是，有司以各种理由拖延，皇帝命令没有有效贯彻甚至不了了之。这说明当时（　　）

A．选官用官制度不完善	B．中枢机构的决策具有民主性质
C．皇帝掌握最高决策权	D．国家制度对专制皇权有约束力

2023-09-07更新 | 1042次组卷 | 19卷引用：组卷网·期中复习-纲要上第三单元-高频考法精讲精练

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22-23高一下·全国·开学考试

单选题-单题 | 适中(0.65) |

汉代君主专制的加强唐代君主专制的加强宋代君主专制的演进

2 . 从秦汉之独相、汉武帝频繁更相，到隋唐将相权一分为三，再到宋代参知政事、枢密使、三司使的设置及罢设政事堂。这一过程反映出（）

A．中央机构急剧膨胀	B．行政事务趋于繁琐
C．专制皇权不断强化	D．宰相权力日益扩大

2023-02-17更新 | 182次组卷 | 3卷引用：皖豫名校联盟2022-2023学年高一下学期开学考试历史试题

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2023高三下·江苏·学业考试

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宋代君主专制的演进

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3 . 宋仁宗曾说：“措置天下事，正不欲专从朕出。若自朕出，皆是则可，有一不然，难以遽改。不若付之公议，令宰相行之。行之而天下不以为便，则台谏公言其失，改之为易。”该言论突出反映了宋代（）

A．监察机构的多元化	B．相权与君权的相互抗衡
C．削弱地方割据势力	D．君主专制下的理性精神

2023-02-16更新 | 172次组卷 | 25卷引用：第9课两宋的政治和军事（同步练习）-2022-2023学年高中历史纲要上同步练测

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21-22高一上·陕西榆林·阶段练习

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宋代君主专制的演进

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4 . 北宋改进了唐代的集体宰相制，形成了宰执制度。“宰”是宰相，“执”是执政。同平章事为宰相，参知政事和枢密院长贰官为执政。这一变化（）

A．提高了政府行政效率	B．意在加强中央集权
C．体现君主专制的强化	D．意在防范吏治腐败

2022-12-05更新 | 167次组卷 | 4卷引用：陕西省榆林市神木中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题

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20-21高一下·北京海淀·期末

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宋代君主专制的演进

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5 . 宋代名将狄青虽官至枢密使，却因出身行伍而备受歧视，共事的韩琦对他多次羞辱。狄青慨叹，“ 韩枢密功业官职与我一般，我少一进士及第耳”。这一现象的出现是由于宋朝（）

A．积贫积弱局面持续	B．“崇文抑武”国策
C．宰相权力严重削弱	D．理学观念影响政治

2022-12-02更新 | 352次组卷 | 16卷引用：北京市海淀区2020-2021学年高一下学期期末适应性练习历史试题

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22-23高三上·全国·课时练习

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宋代君主专制的演进

6 . 《端明集》载：“枢密院要兵则添，财用有无不知也……三司但知支办食粮，日日增添，不敢论列，谓兵非职事也。”这说明宋代（）

A．中枢机构互不统属	B．冗官冗费日益严重
C．中央集权空前加强	D．重文抑武十分明显

2022-08-30更新 | 563次组卷 | 4卷引用：第9课两宋的政治和军事-高中历史统编版纲要上同步测试题

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21-22高二下·河北邢台·阶段练习

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宋代君主专制的演进

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7 . 如图是《北宋中央权力分配示意图》。这一权力运作模式旨在（）

A．分割宰相权力

B．加强君主专制

C．消除地方割据

D．吸取唐亡教训

2022-08-06更新 | 335次组卷 | 5卷引用：第9课两宋的政治和军事（课时作业）-2022-2023学年高中历史纲要上课时及单元测

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21-22高一下·云南楚雄·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

宋代君主专制的演进

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8 . 宋代，宰相等重臣拟定谏官候选人名，而皇帝掌握最终定选之权，皇帝“亲阅人才”，圣断后经由中书除授、侍中封驳方能定案。谏官拟定，皇帝以“御笔”“手诏”等形式公之于众。由此可知，宋代的谏官选拔制度（）

A．强化了君主的权力	B．提高了决策的科学性
C．转移了权力的中心	D．形成了对政府的制约

2022-07-17更新 | 637次组卷 | 11卷引用：第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一（B卷·能力提升练）-【单元测试】高一历史分层训练AB卷（统编版·中外历史纲要上）

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21-22高二下·四川雅安·期末

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宋朝加强中央集权的措施宋代君主专制的演进

名校

9 . 宋初对“陈桥兵变”众说纷纭，《太祖实录》亦语焉不详。宋太宗赵匡义命重修《太祖实录》，太宗特地指出：“时值契丹入侵，太祖率兵出击，一日醉卧帐中，众将士云集，强拥太祖为皇帝，此乃时势所趋，并非人力所为”。太宗此举意在（）

A．美化并维护宋太祖权威	B．促进官方史书的修撰
C．缓和统治阶级内部矛盾	D．彰显中央政权的合法性

2022-07-15更新 | 281次组卷 | 3卷引用：第9课两宋政治与军事（轻松练）-【轻松学历史】2022-2023学年高一纲要上同步课件与课时训练

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2022·湖北宜昌·模拟预测

单选题-单题 | 适中(0.65) |

汉代君主专制的加强唐代君主专制的加强宋代君主专制的演进

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10 . 我国的宰相制度在机构设置上，除元明两代外，其余各代一般都分设几个机构，这样就形成了宰相机构的分权。分权虽能削弱相权，但也会产生职责不清、争功诿过、行动不力等问题。由此可知，中国古代宰相制度在机构设置上的特点是（）

A．职责不清效率低下	B．分权制衡服务皇权
C．君相矛盾不断激化	D．君主专制不断强化

2022-07-06更新 | 1762次组卷 | 18卷引用：第9课两宋的政治和军事（同步练习）-2022-2023学年高中历史纲要上同步练测

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