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解析
| 共计 80 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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1 . 宋太祖时期,宰相的人数由两人增加到三人,设立参知政事,使政务由宰相、参知政事等一起讨论,最后由皇帝亲自裁决;设立枢密院掌管军政,其长官地位与宰相相同;财政大权从宰相职权中分离出来,由“三司”掌管,三司使的地位和宰相不相上下。宋太祖的这些举措(     )
A.标志着中央集权制度最终建立B.有利于皇帝对朝政的全面控制
C.导致行政中枢的权力逐渐分散D.加强了相权对皇权的制约作用
2 . 宋朝设立二府三司,对国家大事共同决策。议事时,由主事官首议,政事堂(中书门下合署办公)合议,后由皇帝裁决,最后交由有司执行。谏院(言官机构)全程记录。如果皇帝直接发号施令,谏院抗议。结果是,有司以各种理由拖延,皇帝命令没有有效贯彻甚至不了了之。这说明当时(  )
A.选官用官制度不完善B.中枢机构的决策具有民主性质
C.皇帝掌握最高决策权D.国家制度对专制皇权有约束力
2023-09-07更新 | 1373次组卷 | 21卷引用:陕西省安康市高新中学2023-2024学年高一上学期第二次月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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3 . 宋仁宗曾说:“措置天下事,正不欲专从朕出。若自朕出,皆是则可,有一不然,难以遽改。不若付之公议,令宰相行之。行之而天下不以为便,则台谏公言其失,改之为易。”该言论突出反映了宋代(     
A.监察机构的多元化B.相权与君权的相互抗衡
C.削弱地方割据势力D.君主专制下的理性精神
2023-02-16更新 | 235次组卷 | 29卷引用:陕西省榆林市横山区横山清源中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题
4 . 南宋哲宗、宁宗、理宗都曾设“平章军国重事”和“同平章军国重事”,由老臣或权臣担任,处理军国大事,位高于宰相。此举的主要目的是(     
A.防止君主决策的失误B.使宰相制度渐趋完善
C.进一步确立君主专制D.对宰相权力进行约束
2022-12-08更新 | 66次组卷 | 1卷引用:陕西省汉中市校际联考2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题
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5 . 有宋三百余年中,朝省集议是一种不可或缺的政制。每遇重大问题,作为最高统治者的皇帝必下诏都省,由省吏通知各与会官员,群集都堂,详加讨论。这一“政制”(     
A.保障了官员言论自由B.防止了君主乾纲独断
C.有助于缓和社会矛盾D.有利于减少决策失误
2022-12-07更新 | 51次组卷 | 1卷引用:陕西省咸阳市礼泉县2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题
6 . 北宋改进了唐代的集体宰相制,形成了宰执制度。“宰”是宰相,“执”是执政。同平章事为宰相,参知政事和枢密院长贰官为执政。这一变化(     
A.提高了政府行政效率B.意在加强中央集权
C.体现君主专制的强化D.意在防范吏治腐败
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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7 . 唐朝设立三司使一职,总管四方贡赋和国家财政,行政关系隶属于宰相。宋朝让三司使脱离宰相的控制而总管财政,自成独立的体系,直接对皇帝负责。宋朝这一改革(     
A.维护了国家的长治久安B.提高了国家的财政收入
C.分化事权皇权得到强化D.导致冗官冗费现象产生
8 . 宋制规定,“执政官委御史台弹奏,尚书以下听长官纠劾以闻”,“自宰臣至百官,自三省至百司,任非其人,事有失当”,谏官“皆得谏正”。这反映出宋代(     
A.崇文抑武策略得到贯彻B.宰相职权受到了严重削弱
C.专制皇权的进一步加强D.谏官与宰相形成争权局面
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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9 . 开宝六年(973年),开始命参知政事与宰相(同平章事)于都堂(政事堂)同议政事。至道元年(995年),又命参知政事与宰相轮班知印。由此可知,宋朝增设参知政事(     
A.目的是分割相权加强君权B.体现了权力制衡的特点
C.目的是完善集体宰相制度D.提高了政府的行政效率
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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10 . 宋代,宰相等重臣拟定谏官候选人名,而皇帝掌握最终定选之权,皇帝“亲阅人才”,圣断后经由中书除授、侍中封驳方能定案。谏官拟定,皇帝以“御笔”“手诏”等形式公之于众。由此可知,宋代的谏官选拔制度(     
A.强化了君主的权力B.提高了决策的科学性
C.转移了权力的中心D.形成了对政府的制约
共计 平均难度:一般