材料一 《漫画中国通史故事》
材料二
学派 | 代表人物 | 主要治国主张 |
儒家 | 孔子 | ① |
② | 实行“仁政”;民贵君轻 | |
道家 | 老子 | ③ |
④ | 韩非 | 强调以法治国,建立中央集权专制统治 |
材料三 社会大动荡、大变革催生了一场历时三百多年之久的跨世纪大辩论,……这场大辩论,留下了那么多宝贵的思想文化遗产让我们受益至今。
——摘编自易中天《先秦诸子文化》
(1)依据材料一判断漫画所反映的历史现象。
(2)材料二为某中学历史兴趣小组进行“治国主张”的研究性学习任务表。请你结合所学在表格①②③④处填上相应的内容。
(3)依据材料三并结合所学回答,这一“跨世纪大辩论”的影响。
2 . 人类的思想文化经历了由低级向高级发展的历程,并呈现出多元化的特征。在这一历程中,不同特色的思想文化相互碰撞,相互交融,共同发展。结合所学,回答相关问题。
(1)孔子是儒家学派的开山鼻祖,下面是位于山东曲阜的孔子讲学处——杏坛。
假设你是孔子的学生,请简述孔子当年讲学的主要内容。
(2)儒家学说创立后经历了长期的发展演变过程。填写下列表格。
时代 | 人物 | 主要思想主张 | ||
战国 | 孟子 | ① | ||
荀子 | ② | |||
南宋 | ③ | “宇宙之间一理而已” “张之为三纲,纪之为五常” | ||
明末清初 | 黄宗羲顾炎武王夫之 | ④ |
(3)仲舒复对曰:“……春秋大一统者,天地之常经,古今之通谊也。……臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪僻之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。”对既毕,天子以仲舒为江都相
——《汉书·董仲舒传》
根据材料归纳董仲舒提出的思想主张。概况指出汉武帝接受董仲舒思想的主要原因及影响。
(4)与老子、孔子同时代,古希腊的苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等许多伟大的精神导师诞生。他们开始用理智的方法、道德的方式面对世界,面对人。
古代希腊哲学家是如何关注人自身发展的,结合所学知识,举两例加以说明。
材料一 春秋战国时期,儒家学派主张①“仁”与“礼”; ②“民为贵,社稷次之,君为轻”; … …。
材料二 今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡(无)以持一统… …, 臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。
——《 汉书·董仲舒传》
材料三 李贽公开以“异端”自居,毕生以反对礼教、抨击道学为己任… …, 反对“咸以孔子是非为是非”,提出天理、人欲没有区别的见解……。
请回答:
(1)材料一中,①和②的主张分别是谁提出的?
(2)从材料二中提取董仲舒的思想主张。
(3)根据材料三,指出李贽对传统儒学持什么态度。
(4)综合上述材料,联系社会实际,你是如何正确看待传统思想文化的。