1 . 先秦时期的政治制度
★学习聚焦:重点比较内外服与分封制,了解先秦时期政治制度发展脉络,掌握这一时期政治制度有哪些特点?
★学习聚焦:重点比较内外服与分封制,了解先秦时期政治制度发展脉络,掌握这一时期政治制度有哪些特点?
具体内容 | ||
脉络 | 形成:夏朝 瓦解:春秋贵族等级 | |
主要政治制度 | 中央:君主制[君主世袭权力不绝对受原始民主传统制约] 如君主征求平民“国人”的意见国人也可以通过舆论影响朝政 | 宗法制 目的解决分封制的 标准依据父亲血缘划分大小宗 [核心是 [大宗小宗是 用途大小宗获得不同政治权利 [分封制与宗法制互为表里] 作用缓解统治阶级内部矛盾 本质形成贵族等级分封序列 |
地方:分封制[内外服→分封制体现中央集权趋势但未达高度集权程度] 分封背景武王伐纣商亡周兴;金石并用、刀耕火种 分封主体国家最高统治者周天子直接控制 分封对象周天子有 分封国家到各地建立诸侯国[诸侯→卿大夫→士]如晋国燕国鲁国齐国宋国 权利义务诸侯享有统治权如 分封结果巩固统治疆域扩大经济发展民族文化融合;后逐步 | ||
特点 | 权利相对分散尚未 |
您最近一年使用:0次
22-23高一上·全国·单元测试
2 . 分封制
(1)背景:公元前1046年,周武王东征,灭商建周,史称____ 。
(2)概念:又称________________ ,为巩固周王室的统治,将宗族姻亲和功臣分派到各地,广建封国的制度。
(3)分封目的:____________ (“封建亲戚,以藩屏周”。)
(4)特点:①周王高高在上,邦国臣属于周王,进而分封属下,构成等级秩序②邦国有同姓、异姓之分③周王与封国通过一系列权利义务关系联系在一起
(5)影响:
积极:①前期____________________ ;____________________________ 。
②传播了周文化,有利于形成________________ 的文化,为中华民族的形成奠定基础。
消极:受封诸侯在自己的领地内有很大的________________ ,造成了周朝后期的________________ 局面。
(1)背景:公元前1046年,周武王东征,灭商建周,史称
(2)概念:又称
(3)分封目的:
(4)特点:①周王高高在上,邦国臣属于周王,进而分封属下,构成等级秩序②邦国有同姓、异姓之分③周王与封国通过一系列权利义务关系联系在一起
(5)影响:
积极:①前期
②传播了周文化,有利于形成
消极:受封诸侯在自己的领地内有很大的
您最近一年使用:0次
3 . 西周统治
(1)建立:公元前_____ 年,周部族首领周武王率众伐纣,建立周朝,定都在_____ ,史称西周。
(2)制度:实行_____ 制和_____ 制。
①目的:巩固西周的_____ 。
②意义:a.统治集团内部形成了“__________ ”金字塔型的等级结构,加强了周天子对地方的政治统治
b.宗法制与分封制相互补充,解决了统治阶级内部在_____ 和_____ 分配方面的冲突与矛盾。
(3)“共和行政”
①原因:公元前841年,周厉王贪财好利,为政暴虐,引发了“国人暴动”。
②概况:周厉王出逃,由大臣召公、周公共同执政,史称“共和行政”。
(4)灭亡:公元前_____ 年,西北游牧民族犬戎乘西周王室内乱,攻破镐京,杀死周幽王,西周灭亡。公元前770年,周平王东迁洛邑。
(1)建立:公元前
(2)制度:实行
①目的:巩固西周的
②意义:a.统治集团内部形成了“
b.宗法制与分封制相互补充,解决了统治阶级内部在
(3)“共和行政”
①原因:公元前841年,周厉王贪财好利,为政暴虐,引发了“国人暴动”。
②概况:周厉王出逃,由大臣召公、周公共同执政,史称“共和行政”。
(4)灭亡:公元前
您最近一年使用:0次
22-23高一上·全国·单元测试
4 . 农业:土地制度为____________ ,奴隶主土地国有制,土地不能随意买卖,耕作方式为大规模简单协作(众人协田);
(1)井田制
①历程:始于商,盛行于西周,瓦解于春秋,废除于战国。
②废除标志:________ ,废井田,开阡陌,法律上确认封建土地所有制;
③瓦解原因:A:根本原因:铁犁牛耕带来生产力进步。
B:直接原因:春秋各国税制改革加速其瓦解。
(1)井田制
①历程:始于商,盛行于西周,瓦解于春秋,废除于战国。
②废除标志:
③瓦解原因:A:根本原因:铁犁牛耕带来生产力进步。
B:直接原因:春秋各国税制改革加速其瓦解。
您最近一年使用:0次