孔子和老子练习题及答案-高中历史专题练习-组卷网

2024·海南省直辖县级单位·三模

单选题-单题 | 适中(0.65) |

名校

1 . 下表为不同史料有关孔子思想主张的史料记载。对此解读正确的是（）

史料	史料出处
为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。	《论语·为政》
鲁哀公曾就救火一事向孔子请教，孔子对曰：“救火者尽赏之，则国不足以赏。于人，请徒行罚。”并下令曰：“不救火者，比降北之罪，逐兽者，比入禁之罪。”结果，令下未遍而火已救矣。	《韩非子·内储说上》

A．韩非以法家形象塑造孔子	B．孔子具有德法并重思想
C．儒家学说对法家产生影响	D．史书记载带有主观倾向

2024-03-13更新 | 125次组卷 | 4卷引用：押广东卷第1题先秦时期：中华文明探源与大变革-备战2024年高考历史临考题号押题（广东专用）

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2023·河南濮阳·一模

单选题-单题 | 适中(0.65) |

孔子中华优秀传统文化的内涵与特点孔子的主张、活动

名校

2 . 《论语》记载，孔子的雅言仅用于《诗》《书》和《执礼》，孔子提出“兴于诗，立于礼，成于乐”的主张。他“以诗书礼乐教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二人”。由此可知，孔子的思想及实践（）

A．适应了社会现实的需要	B．体现了一定的文化自信与文化自觉
C．注重借鉴外来思想成果	D．兼具学术研究和政治统治双重功能

2023-06-02更新 | 459次组卷 | 26卷引用：选必3 第1课中华优秀传统文化的内涵与特点

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2023高三上·全国·专题练习

材料分析题 | 适中(0.65) |

中华优秀传统文化的内涵与特点华夏族的发展和华夏认同孔子的主张、活动

3 . 阅读材料，回答问题。

材料一　“天下思想”中关于多民族国家、多民族天下的思想，不过是忠实地反映了中国从先秦时代就是一个多民族国家的历史事实；而构成“天下”的主体民族——“华夏”自身，就是在“中国”从部落联合体社会向初期国家社会过渡的过程中，由众多的部族和民族通过“中原化”“华夏化”而共同形成的。

——[日]王柯《从“天下”国家到民族国家——历史中国的认知与实践》

材料二　儒家思想在体育活动中强调思想以礼、义、仁为核心，在六艺之教中强调礼乐的教育，强调文武并重，在孔子思想中，仁、武二者并行不悖，武是行仁的前提，仁是行武的归宿……孔子对射礼推崇备至，《礼记·射义》记载，孔子曾对围观射礼的民众提出要求：不忠不孝者不得入内，尊老爱幼和好学上进者可以就坐。

——据薛文传《从先秦时期体育思想史演进视角看中国体育文化发展》等改编

(1)根据材料一，概括作者对“华夏”的认识。结合所学，概述先秦时代“华夏”的形成和演变。
(2)根据材料二，结合所学，指出“六艺”中的体育项目，并概括儒家体育思想的特点。

2023-08-19更新 | 141次组卷 | 2卷引用：2024届统编版一轮复习通史版-阶段检测卷（一）先秦至秦汉：从中华文明起源到统一多民族封建国家的建立与巩固

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22-23高二上·北京昌平·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

孔子的主张、活动

4 . 《论语》记载：“子曰：‘道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。’”孔子这句话表明（）

A．德治思想适应兼并战争的需要	B．德治与法治治理民众的效果相同
C．赏罚分明有助于君主管理国家	D．儒家主张通过道德礼义教化民众

2023-01-06更新 | 148次组卷 | 3卷引用：2023年6月浙江高考历史真题变式练习中国古代史

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2022高三上·全国·专题练习

填空题 | 容易(0.94) |

孔子的主张、活动老子的主张

5 . 孔子和老子
（1）孔子和老子分别是____和____学派创始人。孔子思想的核心是“____”主张“为政以德”，既要恢复西周的____制度，也承认制度随时代变化有所改良。孔子以“____”的思想办学，打破____垄断文化教育的局面，推动____学的发展；晚年整理《____》《书》《礼》《易》《乐》《____》等文献，后来成为儒家经典。他的思想和言论被弟子整理成《____》。
（2）老子具有朴素的唯物史观和____思想，他将天地万物本源归结为“____”，提出“道法____”，追求天人合一；世间的事物都有其对立面，且可以相互转化；不满____，反对制度束缚，主张____而治，甚至回到____时代。他的观点被记载在《____》一书。