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解析
| 共计 14 道试题
1 . 阅读材料,完成下列要求。

历史犹如色彩斑斓的万花筒,不同的历史时期呈现不同的时代特征。下表是中信出版社《新编中国史》(共六册)将中国历史做了如下分期。

时期特征
秦汉帝国的成立
魏晋南北朝分裂与融合的时代
隋唐世界帝国开明开放
文治昌盛武功弱势
多重性格的时代
中国近代史危局与变革
请任选中国古代史的一个时期,结合所学知识,围绕其时代特征(认可、修改或补充上述表格中的特征均可),拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行阐述。(要求观点明确,史论结合,逻辑严密,表述通畅)
2023-11-19更新 | 222次组卷 | 21卷引用:广东省珠海市第四中学2023-2024学年高一上学期期中历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 下表为秦国历史上的部分君主情况表。这反映了秦的统一(     
称号在位时间重大事件
秦襄公前777年—前766年率兵救周有功,被赐封,正式成为周朝的诸侯国
秦穆公前659年—前621年灭掉西方戎族12国,成为春秋五霸之一
秦孝公前361年—前338年任用商鞅进行变法,逐渐成为战国中后期最强大的国家
秦王嬴政前247年—前221年灭六国,一统天下
A.受益于法家思想的指导B.缘于数代秦王励精图治
C.顺应了历史发展的潮流D.给社会带来了巨大灾难
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 下表中的史料反映了秦代(     
记载出处
有事请也,必以书,毋口请,毋羁请(让人代为请示)《睡虎地秦墓竹简·内史杂》
行命书及书署急者,辄行之;不急者,日毕,勿敢留。留者以律论之《睡虎地秦墓竹简·行书》
A.行政管理制度严密B.法律实行轻罪重罚
C.地方官员权力较小D.政府行政效率低下
2024-02-22更新 | 182次组卷 | 33卷引用:广东省东莞实验中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题
4 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   自古以来,“中国”就是一个内涵在不断转换的重要词语。不同时期,“中国”一词的内涵也是不同的。如下表所示。

时期内涵
西周“中国”最初的意思是“中央之城”,即周天子所居京师之地,与“四方”对称,是一个地理概念,伴随政治衍生。后“中国”指代古代华夏族聚居地域,主要指黄河中下游及淮河流域。
春秋战国中原周边的各个少数民族先后称霸中原,从而将“中国”的地理范围扩大。文化意义上的“中国”已出现在众多史料中。
“中国”范围进一步扩大,“及秦始皇筑长城界中国,然西不过临洮”

——据史宏波《近代以来“新中国”名词的历史考察》

根据材料并结合所学知识,自行拟定一个具体的论题并进行论述。(要求:观点明确,论证清楚)
2023-10-30更新 | 144次组卷 | 4卷引用:广东省阳江市2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题
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5 . 下表秦始皇东巡所立碑刻石部分记述表中有关秦灭东方六国之举的叙述,旨在(       

名称

记述

《峄(yì)山刻石》

“讨伐乱逆,威动四极”“经时不久,灭六暴强。”

《之罘(fú)刻石》

“六国回辟,贪戾无厌,虐杀不已。皇帝哀众,遂发讨师,奋扬武德。义诛信行,威燀旁达,莫不宾服。”

《东观刻石》

“圣法初兴,清理疆内,外诛暴强。武威旁畅,振动四极,禽灭六王。阐并天下,甾(zāi)害绝息,永偃戎兵。”

A.谋求统一全国的合法依据B.强化对秦王朝的政治认同
C.解释秦能统一六国的原因D.宣扬“大一统”的价值观
2023-09-02更新 | 369次组卷 | 16卷引用:广东省茂名市第一中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
6 . 下表是秦朝九卿的名称和职能,据此可知秦朝

名称

主要职能

名称

主要职能

郎中令

宫中警卫

宗正

皇室宗族事务

卫尉

宫门警卫

廷尉

司法

少府

皇家财政及官府手工业

典客

少数民族事务

太仆

宫廷车马

治粟内史

国家财政和税收

奉常

宗庙、礼仪和教化

A.建立了统一的多民族的封建国家B.官僚政治逐步取代了贵族政治
C.确立了强干弱枝的中央集权制度D.政治体制有明显家国同构色彩
2023-04-17更新 | 926次组卷 | 23卷引用:广东省东莞市翰林高级中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 某学者在叙述秦始皇“焚书”事件时列举了下表史料。该学者列举史料旨在说明(     
史料出处
“非博士官所职,天下敢有藏《诗》《书》、百家语者,悉诣守、尉杂烧之。”《史记·秦始皇本纪》
“始皇置酒咸阳宫,博士七十人前为寿。”《史记·秦始皇本纪》
“居数日,项羽引兵西屠咸阳,杀秦降王子婴,烧秦宫室,火三月不灭,收其货宝妇女而东。”《史记·项羽本纪》
A.焚书事件并未造成严重后果B.秦始皇并未下令焚烧书籍
C.秦末战争可能加剧文献损毁D.焚书事件造成了文化断层
单选题-单题 | 适中(0.65) |
8 . 下表反映了秦统一后所立石刻中部分文字出现的次数。由此可推知,秦朝(     
A.皇权专制统治具有一定随意性B.重视当时社会秩序的构建
C.政治体制的建设仍需不断完善D.奉行“外法内儒”统治政策
2023-01-07更新 | 102次组卷 | 3卷引用:广东省汕头市六都中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题
9 . 阅读下表材料,可以比较出长城和大运河的共同点(  ) 
长城大运河
秦汉时期,抵御了北方游牧民族南下,保护了中原北部地区的农业生产和人民生活。隋唐时期,成为联系南北的交通大动脉,加强了各地区之间的经济、文化联系。
A.抵御了匈奴侵扰B.削弱诸侯国势力
C.促进了南北交流D.有利于巩固统一
2022-11-08更新 | 292次组卷 | 88卷引用:广东省肇庆市实验中学2021-2022学年高一上学期期中历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 客卿是战国时期对到其他诸侯国被委以重任的人才的通称。下表是当时秦国重用的客卿及其事迹简表。该表反映出当时的秦国
时期客卿主要事迹
秦孝公时期卫国人商鞅两度推行改革,厉行法治,使秦国日渐富强
秦惠文王时期魏国人张仪提倡“连横”,诱使各国与秦结交,瓦解六国联盟
秦昭王时期魏国人范睢献“远交近攻”之策
秦王嬴政时期楚国人李斯献离间计策,分化六国,帮助秦国逐一消灭六国
A.顺应历史潮流不断推进改革B.重视引进人才促进统一大业
C.合纵连横牵制削弱其他国家D.借用外来人才打击本国贵族
共计 平均难度:一般