1 . 秦汉时期，中国社会家庭结构发生了较大变化。秦朝时期，父母与未成年子女两代人一起生活的小家庭是最常见的家庭结构。但两汉时期，民间慢慢建立起三世同堂的家庭结构。导致这种变化的主要原因是（     ）

A．儒家伦理观念的影响	B．小农经济发展的需要
C．西汉恢复分封制的影响	D．赋税制度变革的影响

2 . 阅读材料，回答问题。

材料   有学者认为，与其他国家相比，中国最独特之处在于，我们是唯一保持了两千年中央集权制度的国家。从本质上来说，中国历史上的众多制度都围绕着四大基本制度展开。这四个基础性制度，如四根“支柱”共同支撑起中央集权的“大厦”，从而维护了中国作为统一多民族国家的巩固。

从四大基本制度中选出两个，结合秦汉治乱兴衰的历史，简要说明。（要求：明确写出所选的两个基本制度，史论结合，逻辑清晰）

3 . 史载“大宛有蒲陶（葡萄）酒，富人藏酒至万余石，久者数十岁不败。俗嗜酒，马嗜苜蓿。汉使取其实来，于是天子始种苜蓿、蒲陶肥饶地。及天马多，外国使众来，则离宫别苑观旁尽种蒲陶、苜蓿极望。”对此解释合理的是（     ）

A．汉朝经济作物的种植面积扩大	B．大宛仰慕并学习汉朝先进的文化
C．丝绸之路促进西域物种的东传	D．汉朝统治者崇尚奢靡的生活方式

5 . 董仲舒的教化思想，深刻影响着古代政治与文化的走向。阅读下列材料

材料一 性比于禾，善比于米；米出禾中，而禾未可全为米也；善出性中，而性未可全为善也……性者，天质之朴也；善者，王教之化也。无其质，则王教不能化；无其王教，则质朴不能善性.待教而为善，此之谓真天。

——董仲舒《春秋繁露》

材料二 古之王者明于此，是故南面而治天下，莫不以教化为大务。立太学以教于国，设庠序以化于邑，渐民以仁，摩民以谊（义），节民以礼，故其刑罚甚轻而禁不犯者，教化行而习俗美也。

——班固《汉书·董仲舒传》

(1)据材料一，概括董仲舒的观点，结合所学知识指出其时代背景。
(2)据材料二并结合所学知识，指出董仲舒教化思想的内容及实施教化的措施。