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1 . 董仲舒认为德治与刑罚在治理国家时如同四季有寒也有暑,统治者应该“固守其德以附其民,固执其权以正其臣”。董仲舒意在强调治国应
A.通过道德教化民众 | B.实行大一统统治 |
C.稳固儒学独尊地位 | D.法治与教化并重 |
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2021-10-20更新
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646次组卷
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13卷引用:广西钟山县钟山中学2021-2022学年高二上学期第二次月考历史(文科)试题
广西钟山县钟山中学2021-2022学年高二上学期第二次月考历史(文科)试题安徽省六安市霍邱县第一中学2021-2022学年高一上学期第一次段考历史试题黑龙江省大庆市肇州中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题江西省赣州市赣县第三中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题重庆市璧山中学2021-2022学年高一10月月考历史试题新疆阿勒泰地区第二高级中学2021-2022学年高一11月月考历史试题河北省石家庄市辛集市第一中学2021-2022学年高一上学期第三次月考历史(文)试题(已下线)第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固-【夯实基础】2023年高考历史一轮复习备考《中外历史纲要(上)》河南省信阳市淮滨县新时代学校2022-2023学年高二上学期期中模拟考试历史试题(B卷)广西钦州市第四中学2023-2024学年高一9月月考历史试题第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固-2022-2023学年纲要上课时练习+单元测试宁夏吴忠市盐池中学2023届高三上学期第二次月考历史试题广东省揭阳市揭东区第三中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题
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2 . 有学者分析秦汉时期的社会思潮指出:“外在的宇宙仍是判断与理解的基本依据,“天,所显示的自然法则更加明确地被一些基本的数字式的概念所表述……并渗透到各个领域,人们已经习惯了这一解释系统,于是就用它作为理解和处理天地人神一切问题的内在理路,由此衍生出种种知识与技术。”据此推断合理的是
A.汉代儒学具有经世致用的特点 | B.天人感应起源于当时社会思潮 |
C.儒学独尊地位形成的历史必然 | D.文化专制有利于加强中央集权 |
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2021-08-31更新
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758次组卷
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16卷引用:广西百色民族高级中学2021-2022学年高二9月月考历史试题
广西百色民族高级中学2021-2022学年高二9月月考历史试题江西省宜春市第九中学2021-2022学年高二上学期第一次月考历史试题江西省吉安市遂川中学2021-2022学年高二上学期第二次月考历史试题(A卷)安徽省六校教育研究会2022届高三8月素质测试历史试题安徽省合肥市第六中学2022届高三上学期开学考试历史试题2022年高三历史一轮复习按单元章节训练卷(课标全国专用)-必修3-第一单元中国传统文化主流思想的演变(已下线)【考点练】2022届高三历史大数据精选试题重组模拟卷(全国通用)-卷06秦汉魏晋思想文化安徽省合肥市第九中学2022届高三上学期第一次阶段测验历史试题四川省成都市简阳市阳安中学2022届高三9月月考文综历史试题吉林省白城市洮南市第一中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题(已下线)备战2022年高考历史一轮复习考点帮-文化史-考点31古代中国思想文化和科技成就新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第八中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题新疆乌鲁木齐市第八中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题安徽省六校教育研究会2022届高三8月第一次素质测试历史试题湖南省2022届高三下学期普通高中名校联考信息卷(模拟二)历史试题专题过关01从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固-2022-2023学年高一历史上学期期中期末考点大串讲(中外历史纲要上)
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3 . 下列叙述中哪项最能概括董仲舒的成就
A.提出了“有教无类”的著名主张 |
B.改造了原来的儒家思想,综合了法家与道家的合理成分,使其更能适应社会的需要,是儒家思想的集大成者 |
C.继承了孔子的“仁”,并将其发展为系统的“仁政”思想 |
D.一生注重讲学,有弟子三千,贤者七十二人 |
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2021-07-09更新
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205次组卷
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4卷引用:广西钦州市第一中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史(理科)试题
名校
4 . 汉武帝时期的诸项尊儒措施并非“皆自仲舒发之”:国立太学早已有之,州郡立学校推广文翁治蜀经验;儒经立博士官始自文景;重用“文学”之士始自严助、司马相如等,且多非“醇儒”;儒者为卿相自公孙弘始,其学“兼儒墨,合名法”。这说明
A.汉武帝实行独尊儒术政策 | B.董仲舒对儒学的贡献有限 |
C.尊儒具有一定的社会基础 | D.儒家思想加强了中央集权 |
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2021-06-15更新
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1051次组卷
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13卷引用:广西钦州市第一中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史(文科) 试题
广西钦州市第一中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史(文科) 试题新疆伊犁州新源县2020-2021学年高二下学期期末联考历史试题全国丙卷地区2021届高三4月联考历史试题备战2022年高考历史一轮复习考点微专题(全国通用版)-专题03选官制度与教育改革2021-2022学年高一历史链接教材精准变式练(中外历史纲要上)-第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固(已下线)【考点练】2022届高三历史大数据精选试题重组模拟卷(全国通用)-卷06秦汉魏晋思想文化【单元测试】2021-2022学年高一历史尖子生选拔卷(中外历史纲要上)-第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固(选拔卷)甘肃省天水市田家炳中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题新疆生产建设兵团第十师北屯高级中学2021-2022学年高一9月月考历史试题内蒙古自治区通辽市科尔沁左翼中旗2021-2022学年高一上学期期末复习模拟(一)历史试题内蒙古赤峰市2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题陕西省延安市子长市中学2022届高三上学期期中考试历史试题河北省唐山市第一中学2022-2023学年高一10月月考历史试题
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5 . 董仲舒说:“夏无道而殷伐之,殷无道而周伐之,周无道而秦伐之,秦无道而汉伐之。有道伐无道,此天理也。所从来久矣! ”这一论述的主要意图是
A.维护百姓的根本利益 | B.宣扬“天人感应”的思想 |
C.希望君主实行“仁政” | D.探讨历代王朝兴衰原因 |
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2021-04-21更新
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609次组卷
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14卷引用:广西钦州市浦北中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题
广西钦州市浦北中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题陕西省咸阳市实验中学2020-2021学年高二下学期第三次月考历史试题四川省成都市树德中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题湖南省常德市第二中学2020-2021学年高二下学期期末历史试题四川省攀枝花市2021届高三一模文综历史试题新疆乌鲁木齐市第八中学2020-2021学年高一下学期第二阶段考试历史试题黑龙江省绥化市明水县第一中学2021-2022学年高一10月月考历史试题云南省昆明市禄劝县第一中学2021-2022学年高一10月月考历史试题(网络班)四川省内江市第六中学2022-2023学年高二下学期开学考试历史试题云南省昆明市寻甸县民族中学2023届高三9月月考历史试题云南省昆明市石林县第一中学2023届高三8月月考历史试题云南省昆明市石林县第一中学2023届高三11月月考历史试题云南省昆明市石林县第一中学2023届高三10月月考历史试题云南省昆明市寻甸县民族中学2023届高三12月月考历史试题