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1 . 《史记》纳“四夷传”于《七十列传》之中,记载了环绕华夏的各少数民族多以藩臣的身份参与各个时期的政治事务,并起到拱卫中央大一统政权的作用。从编撰体例上看,这些“四夷传”与其它列传不存在主次之分。这说明,司马迁( )
A.重视宣扬民族国家大一统的思想 | B.具备强烈的华夷之辨的思想意识 |
C.重视史料在史学研究中的地位 | D.开创了纪传体通史的编纂方法 |
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2023-03-04更新
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265次组卷
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10卷引用:安徽省安庆市2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题
安徽省安庆市2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题四川省宜宾市叙州区第一中学2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题江西省赣州市于都县新长征中学2022-2023学年高一下学期第一次半月考历史试题宁夏中卫市中卫中学分校2022-2023学年高二下学期第二次月考历史试题江西省新余市第一中学2022-2023学年高一(励志班)下学期第二次月考历史试题2022年辽宁高考历史真题变式练习中国古代史江西省宜春市宜丰中学2023届高三高考模拟预测历史试题第4课·西汉与东汉—统一多民族封建国家的巩固之两汉文化·随堂练习B卷(已下线)【好题汇编】期末复习-纲要上 第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固(4大核心考点+60道高频选择题)【好题汇编】期末复习-纲要上第一、二单元 从中华文明起源到隋唐统一多民族封建国家的发展(4大核心考点+60道高频考题)-天津专用
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2 . 《史记》注最有影响的是“三家注”,即南朝裴驷的《史记集解》、唐司马贞的《史记索隐》和唐张守节的《史记正义》。今有学者认为,除“三家注”外,还应有第四家注,即考古学家的注。该学者意在强调( )
A.《史记》具有真实性和文学性 | B.文献价值有赖于当代学者阐释 |
C.文献必须得到出土文物的印证 | D.考古资料有助于探求历史真实 |
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2023-09-15更新
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3376次组卷
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30卷引用:安徽省淮南第四中学2023-2024学年高一上学期第一次段考历史试题
安徽省淮南第四中学2023-2024学年高一上学期第一次段考历史试题(已下线)2023年高考辽宁历史真题2023年高考辽宁历史真题云南省红河州开远市第一中学2023-2024学年高一9月月考历史试题重庆市石柱回龙中学2024届高三上学期第一次月考历史试题天津市静海区北师大实验学校2023-2024学年高一上学期第一阶段评估历史试题海南省海口观澜湖华侨学校2023-2024学年高一10月月考历史试题湖南省衡阳市祁东县育贤中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题北京市丰台区2023-2024学年高一上学期期中联考历史(A)试题云南省昆明市第三中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题广东省揭阳市揭东区2023-2024学年高二上学期期中考试历史试题福建省莆田第二十五中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题甘肃省天水市张家川回族自治县第一中学2024届高三上学期第二次考试历史试题(已下线)专题04 反映体现类选择题(一) - 2024年高考历史二轮热点题型归纳与变式演练(新高考通用)(已下线)重难点02 秦汉:中华文明的奠基-2024年高考历史【热点·重点·难点】专练(新高考专用)(已下线)专题03 大汉帝国-2024年高考历史二轮专题复习高频考点追踪分析与预测专题03 古代中国的思想文化与科学艺术讲义(新教材新高考)(已下线)冲刺2024年高考历史真题重组卷02(河南、山西、云南、新疆、西藏专用)(已下线)冲刺2024年高考历史真题重组卷04(四川、陕西、内蒙古、青海、宁夏专用)2023年高考辽宁历史真题变式练习中国古代史(已下线)冲刺2024年高考历史真题重组卷04(湖北专用)(已下线)冲刺2024年高考历史真题重组卷04(浙江专用)(已下线)热搜题 新高考二轮 目的意图类选择题(已下线)专题03 中国古代思想文化-【查漏补缺】2024年高考历史复习冲刺过关(新高考专用)陕西省西安市雁塔区第二中学2023-2024学年高二下学期第一次阶段性测评历史试题押新高考第2-3题 秦汉至隋唐时期:中华文明的发展与繁荣 - 备战2024年高考历史临考题号押题(新高考通用)押第2题 秦汉时期:统一多民族封建国家的建立与巩固(辽宁、黑龙江、吉林适用)-备战2024年高考历史临考题号押题(辽宁、黑龙江、吉林专用)倒计时18天-2024年高考考前20天终极冲刺攻略(已下线)倒计时7天(一)-2024年高考考前20天终极冲刺攻略(已下线)倒计时2天(一)、倒计时1天-2024年高考考前20天终极冲刺攻略
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3 . 《汉书》
(1)依据材料,分析《汉书》的史学价值。
(2)从材料二“篇目举例”中任选两则,分别简述其反映的西汉社会状况。
材料一 《汉书》的作者班固在史学上的贡献,除首创纪传体断代史外,扩大了志书的范围是其重要内容,因《汉书》名为“书”,故将其中篇名“书”改称“志”。《汉书》中十志较《史记》八书内容更加充实、丰富:《地理志》为《史记》所无,《艺文志》亦为新创。以后正史大多依《汉书》十志加以损益而成,从而形成中国史学史上的志书体。
——林剑鸣《秦汉史》
材料二 《汉书》篇目举例卷五景帝纪卷六武帝纪卷五十五卫青霍去病传卷五十六董仲舒传卷六十二司马迁传卷九十酷吏传卷九十六西域传
——摘自班固《汉书》
(1)依据材料,分析《汉书》的史学价值。
(2)从材料二“篇目举例”中任选两则,分别简述其反映的西汉社会状况。
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2021-07-14更新
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185次组卷
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9卷引用:安徽省安庆九一六学校2022-2023 学年高一9月月考历史试题
安徽省安庆九一六学校2022-2023 学年高一9月月考历史试题北京市昌平区2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题福建省泉州市厦门外国语学校石狮分校2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题黑龙江省哈尔滨市第九中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史(文)试题山东省威海乳山市第一中学2021-2022学年高二4月疫情复习测试历史试题湖南省长沙市宁乡市2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固(课课练)-【圆梦课堂】2022-2023学年高一历史同步讲练备课优选(中外历史纲要上)河南省南阳市六校2022-2023学年高二10月联考历史试题第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固-2022-2023学年纲要上课时练习+单元测试