1 . 三国两晋南北朝时期,除西晋外都处于分裂状态,但各民族逐步走向交融。后来北周逐渐占据优势,灭掉北齐。不久,隋取代北周,统一全国,结束了长达数百年的分裂割据局面。北周位于下边示意图(局部)中的( )
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
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2 . 下图为公元4-6 世纪北方人口迁徙示意图。与这次人口迁徙的相关叙述正确的是( )
A.促使蜀吴加强对南方少数民族地区治理 | B.伴随南方山区少数民族与汉族的融合 |
C.在安徽南部形成了实力雄厚的商人群体 | D.迁徙的平民成为东晋政权的主要支柱 |
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2023-10-22更新
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116次组卷
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2卷引用:浙江省天域全国名校协作体2024届高三10联考历史试题
3 . 阅读材料,回答问题。
(1)据材料一指出阿图尔夫对罗马帝国态度的转变?结合所学分析西哥特人“选择了较为安全的道路”对欧洲区域文化的影响。
(2)阅读材料二,结合示意图(注:“西晋末年内迁少数民族分布与北方流民南迁示意图”)简述该时期“游牧世界对农耕世界的冲击”带来的积极影响。
材料一 4世纪中后期,遭到匈奴进攻的西哥特人进入罗马帝国境内,并于410年攻占罗马城。奥罗修斯记载了西哥特人首领阿图尔夫说过的一段话。阿图尔夫这样说道:最初,我强烈要求消除罗马这名字,使罗马的全部土地成为哥特帝国的领土;我希望用哥特的替代罗马的;我阿图尔夫应成为凯撒奥古斯都。不过,众多的经验告诉我:桀鸯不驯的哥特人从不遵守法律,而没有法律的国家将国不成国。因此,我选以了较为安全的道路,希望通过哥特的力量来恢复、增强罗马之荣光。在无法改变帝国形式的情况下,我希望能作为复兴罗马的发起者传诸后世。
——摘译自《反异教徒历史七书》
材料二 游牧世界对农耕世界的冲击,为历史之发展为世界史带来了不少有积极意义的影响。首先是两者之间扩大了通道,彼此都向对方学得自己所缺少的某些技术。
——吴于廑《世界历史上的游牧世界与农耕世界》
(1)据材料一指出阿图尔夫对罗马帝国态度的转变?结合所学分析西哥特人“选择了较为安全的道路”对欧洲区域文化的影响。
(2)阅读材料二,结合示意图(注:“西晋末年内迁少数民族分布与北方流民南迁示意图”)简述该时期“游牧世界对农耕世界的冲击”带来的积极影响。
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2022-12-01更新
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166次组卷
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2卷引用:浙江省9+1高中联盟2023届高三上学期期中考试历史试题
名校
4 . 历史解释是历史学科五大核心素养之一。下面是魏晋南北朝时期朝代更迭示意图,从图中能够得出的结论是
①国家分裂是这一时期的主要特征 ②国家统一是历史发展的总体趋势
③民族交融是这一时期的主要内容 ④江南地区得到开发但北方优势明显
①国家分裂是这一时期的主要特征 ②国家统一是历史发展的总体趋势
③民族交融是这一时期的主要内容 ④江南地区得到开发但北方优势明显
A.①②③④ | B.①②③ | C.①③④ | D.①② |
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2020-09-18更新
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1060次组卷
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15卷引用:【新东方】绍兴qw98
(已下线)【新东方】绍兴qw98浙江省金华市磐安县第二中学2020-2021学年高一10月竞赛历史试题(已下线)2022年高考历史一轮复习小题多维练(新高考版)-课时03从魏晋南北朝到五代十国的政权更迭黑龙江省佳木斯市第八中学2023届高三上学期第一次调研(开学考试)历史试题2020-2021学年高一历史同步单元AB卷-中外历史纲要上-第02单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐大一统的发展(B卷基础篇)山东省聊城市临清市实验高级中学2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题山东省泰安市新泰市第一中学老校区(新泰中学)2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题重庆市万州第二高级中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题天津市静海区第一中学2020-2021学年高一上学期期末考试历史试题山东省日照市五莲县第一中学2021-2022学年高一10月月考历史试题贵州省黔南州都匀第一中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题甘肃省张掖市第二中学2021-2022学年高一上学期期末考试历史试题黑龙江省牡丹江市第三高级中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题广东省茂名市化州市2023-2024学年高一上学期期末历史试题安徽省芜湖市第一中学2022-2023学年高二上学期第一次阶段性诊断测试历史试题