1 . 阅读材料，回答问题。
根据材料并结合所学知识，谈谈你对北魏孝文帝改革的认识。（要求:观点明确，史论结合;表述成文，阐述完整;逻辑严密，条理清晰。）
材料下面是（部分）历史学者们对北魏孝文帝改革的评价。
人物 | 评价 |
马端临 | 自孝文定鼎伊洛，务欲以夏变夷，遂至矫枉过正，宗文鄙武，六镇兵卒，多摈弃之，有同奴隶，边任浸轻，裔夷内侮。魏之衰弱，实肇于此 |
吕思勉 | 鲜卑无法永远凭借武力和汉族相持，以塞外游牧的民族,侵入中国，其结果和汉族同化而融合是不可避免的 |
高阁 | 孝文帝改轨仪，规周汉以新品制,列教序于乡党,敦诗书于郡国。使揖让之礼横被于崎岖;歌咏之音，声溢于仄陋 |
陈汉玉 | 孝文帝的改革不但没有振兴北魏，反而加速了北魏国家和拓跋民族的衰亡。认为孝文帝汉化改革，丢掉的是拓跋的长处一勇武质朴，削弱了北魏的军事力量 |
郝松枝 | 文帝改革的思想和内容是恢复礼乐，是“迂腐的儒化”“消极的汉化”，学来的主要是汉文化的糟粕、汉人的繁缛腐朽 |
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2 . 阅读材料，回答问题。
根据材料并结合所学知识，谈谈你对北魏孝文帝改革的认识。
材料 下面是（部分）历史学家对北魏孝文帝改革的评价。
人物 | 评价 |
（清）赵翼 | “盖徒欲兴文治以比于古帝王，不知武事已渐弛也”，认为孝文帝一味学习汉族制度礼仪，以文治国，丢弃了鲜卑族的长处——勇武质朴，削弱了北魏的军事力量，国势由盛而衰。 |
吕思勉 | 鲜卑无法永远凭借武力和汉族相持，以塞外游牧的民族侵入中国，其结果和汉族同化而融合是不可避免的。 |
钱穆 | 凡历史上有一番改进，往往有一度反动，不能因反动而归咎改进之本身；然亦须在改进中能善处反动方妙。魏孝文卒后，鲜卑并不能继续改进，并急速腐化，岂得以将来之反动，追难孝文！ |
白寿彝 | 北魏孝文帝继位后，全盘推行汉化。通过汲取汉族的先进文化，学习封建的统治思想及理论，北魏建立了有效的政治、经济和思想文化制度。 |
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2022-11-07更新
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207次组卷
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11卷引用：湖北省宜昌市协作体2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题
湖北省宜昌市协作体2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题河南省开封市五县2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题重庆市万州纯阳中学2022-2023学年高一2月月考历史试题四川省乐山沫若中学2022-2023学年高二4月月考历史试题广东省广州市执信中学2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题第5课·三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融之十六国与北朝·随堂练习A卷湖北省鄂东南三校联考2022-2023学年高一上学期阶段考（一）历史试题河北省沧州市运东七县2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题江西省上饶市余干县蓝天实验学校2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题安徽省亳州市涡阳县蔚华中学2023-2024学年高一上学期第二次月考历史试题河南省TOP二十名校2024届高三下学期一模历史试题变式练习主观题
