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1 . 《晋书·五行志》记载:“泰始(265~274年)之后,中国相尚用胡床貊槃,及为羌煮貊炙,贵人富室,必畜其器,吉享嘉会,皆以为先。太康(280~289年)中,又以毡为絈头及络带袴口。”这一现象反映了( )
A.内迁民族认同中原地区文化 | B.人口迁徙利于南方地区开发 |
C.文化交流推动经济均衡发展 | D.民族交融促进生活方式变化 |
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2023-05-05更新
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744次组卷
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9卷引用:江苏省连云港市灌南高级中学、灌南惠泽高级中学2022-2023学年高二下学期第二次月考历史试题
江苏省连云港市灌南高级中学、灌南惠泽高级中学2022-2023学年高二下学期第二次月考历史试题江苏省苏锡常镇四市2023届高三二模历史试题吉林省长春外国语学校2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题(已下线)专题突破卷02三国两晋南北朝民族融合和隋唐统一多民族封建国家的发展-2024年高考历史一轮复习考点通关卷(新高考通用)第5课·三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融之三国与西晋·随堂练习B卷(已下线)第3讲三国两晋南北朝的政权更迭、民族交融与文化(课件帮)-超燃历史一轮课件帮好题帮(新教材)吉林省长春市朝阳区2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题四川省成都市第七中学2023-2024学年高二上学期期中考试历史试题 (已下线)2024届吉林省高三下学期2月质量检测(一模)历史试题变式练习中国古代史
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2 . 下图为出土于甘肃嘉峪关的魏晋《汉人胡食》画像砖,该类画像在今山西、山东、江苏、河北、河南等地均有发现。据记载“炙”原本是游牧民族的烹饪方法,魏晋之时,“中国尚之”且用以饮宴嘉宾。这一现象反映了( )
A.人口迁移促进社会发展 | B.民族矛盾得到全面缓解 |
C.内迁民族认同中原文化 | D.民族交融影响生活方式 |
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2023-10-24更新
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167次组卷
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4卷引用:江苏省连云港市七校2023-2024学年高二上学期期中联考历史试题
3 . 308年,匈奴刘渊称帝,国号汉。其历史根据是“吾又汉人之甥”,现实考虑则是“汉有天下世长,恩德结于人心”。这一做法( )
A.重在攀附华夏祖先 | B.消除了民族隔阂 |
C.旨在彪炳正统地位 | D.奠定了统一基础 |
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4 . 南北朝后期,南北使节往返日益频繁,充任使节的多是南北闻名的高门名士。同时,沿淮、汉边境有很多“大市”“小市”,打破关禁的要求日益迫切。北方汉人也不再因民族压迫而南流。这表明( )
A.经济交流推动江南开发 | B.高门名士肩负通好使命 |
C.民族交融奠定盛世基础 | D.文化融汇消除民族隔阂 |
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