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解析
| 共计 462 道试题
1 . 1969年,中国元帅们在讨论国际局势时,认为中国可以参考魏、蜀、吴三国鼎立时诸葛亮的战略方针“东联孙吴,北拒曹魏”。他们的认识
A.是基于对美苏争霸形势的分析
B.是基于对中美苏关系的分析
C.是主张与美国结成联盟制衡苏联
D.是主张中美苏三分天下
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 罗贯中在《三国演义》中评价某人物:“紫髯碧眼号英雄,能使臣僚肯尽忠。二十四年兴大业,龙盘虎踞在江东。”此人是
A.曹操B.刘备C.孔明D.孙权
3 . 在下列图中的小框内按照时间先后填充应为┅……
A.晋、魏、蜀B.蜀、晋、魏C.蜀、北魏、东晋D.蜀、东晋、北魏
2019-11-01更新 | 90次组卷 | 1卷引用:上海市闵行区八校2014-2015学年高一第一学期期终考试历史试卷
2007高三·上海·专题练习
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 诸葛亮在“隆中对”中分析说:“曹操比于袁绍,则名微而众寡,然曹遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。”曹操“克绍”的关键之役是
A.巨鹿之战B.官渡之战C.赤壁之战D.淝水之战
2021-08-20更新 | 161次组卷 | 3卷引用:广西钦州市第一中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题
5 . 著名学者易中天在其《中华史卷十二:南朝,北朝》中指出:“如果要用一句话来概括南北朝的历史意义,我认为那就是:原来有的没了,原来没的有了。什么没了?五胡。什么有了?南北。”这说明
A.汉民族对少数民族的单向融合导致五胡的消失B.南北分野对中华文化发展产生了深远影响
C.国家分裂严重影响了中华文明的发展进程D.民族融合是导致民族消失的根源
2018-01-09更新 | 1054次组卷 | 19卷引用:2019-2020学年新人教版必修《中外历史纲要(上)》单元提升复习卷:第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展
7 . 据晋代《三国志》记载,诸葛亮“于治戎为长,奇谋为短”,“盖应变将略,非其所长欤”。而在宋元时期文人的笔下,诸葛亮的形象被大力美化或神化,志在北伐一统、兴复汉室的诸葛亮成为民族英雄、爱国志士,更成为呼风唤雨、用兵如神的神奇军师。这一变化的主要原因是
A.文学风格的发展
B.主流思想的演变
C.统治政策的需要
D.民族矛盾的尖锐
2017-10-18更新 | 466次组卷 | 16卷引用:学易精品同步课程-统编版新教材中外历史纲要上-第9课两宋的政治和军事(练习)
8 . “布衣”是中国古代知识分子对劳动人民的称呼。诸葛亮在《出师表》中也曾以“布衣”自称。在诸葛亮生活的时代,“布”的主要材料是
A.丝B.毛C.麻D.棉
2019-05-07更新 | 343次组卷 | 17卷引用:2011年广东省佛山一中高一下学期第一次段考历史卷
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 西晋末年,匈奴单于刘渊自称汉朝刘姓子孙,以复汉为名,建立汉政权,同时,追尊蜀汉后主刘禅为孝怀皇帝,立汉三祖五宗(西汉、东汉、蜀汉8位皇帝)神主而祭之。对刘渊尊汉的合理解释是
A.反映了汉朝在历史上影响巨大B.表明刘渊企图统治全国的野心
C.尊汉的目的在于获取政治资本D.刘渊提倡学习汉族的先进文化
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 自1972年以来,在甘肃嘉峪关一带魏晋古墓中,出土了许多彩绘墓砖,这些墓砖描绘了生产劳动的画面,包括农作、畜牧、桑蚕、狞猎、商贸等内容。这些画像砖最能说明的问题是,当时嘉峪关一带                                 
A.社会经济异常繁荣B.社会安定人民安居乐业
C.农牧并举和谐发展D.不同文明形态共存融合
共计 平均难度:一般