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解析
| 共计 52 道试题
1 . 魏晋以来,少数民族内迁中原,建立政权。它们都采用了中原模式的年号、国号,学习汉族典章制度。这种做法(     
A.顺应了民族交融趋势B.谋求政权的合法性
C.建立了秩序稳定统治D.为统一全国作准备
2023-10-19更新 | 55次组卷 | 1卷引用:福建省泉州中远学校2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题
2 . 十六国讲究服饰之美。《抱朴子》曾说,当时冠履衣服每天每月都有新变化,“乍长乍短,一广一狭,忽高忽卑,或粗或细,所饰无常”,经常突破等级限制。这一服饰现象折射出当时(     
A.文人雅士不拘礼法B.民族文化交流融合
C.南方政权更迭频繁D.南方有胡风化趋势
3 . 把握历史阶段特征有助于我们加深对历史的认识。某同学设计了下列示意图,请你根据所学知识判断这段历史时期的阶段特征是(     
A.中国境内人类的活动散乱、战争不断B.早期国家产生和发展
C.统一多民族国家的建立和巩固D.民族交往交流交融的历史趋势
2022-11-10更新 | 63次组卷 | 1卷引用:湖北省十堰市联合体2022-2023学年高一上学期期中联考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
4 . 到西晋时,内迁的民族主要有匈奴、羯、氐、羌和鲜卑等。他们在西晋灭亡后开始建立政权,学习汉族的典章制度,各族间彼此频繁接触,通婚杂居,互相影响。对此解读最准确的是(     
A.人口迁徙促进区域开发B.战乱频仍导致国家分裂
C.民族交融趋势逐渐发展D.中央集权制度不被认可
2023-11-12更新 | 47次组卷 | 1卷引用:江苏省无锡市江阴市四校2023-2024学年高一上学期期中联考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 据西晋的史料记载,内迁的少数民族认同中原地区的历史和文化,如鲜卑族人说自己是黄帝之子的后裔,匈奴的铁弗部自称是大禹的后代。这种现象说明(       
A.中原地区的人们大量迁徙到边疆B.西晋对内迁各族实行了仁政
C.内迁各少数民族已全部封建化D.民族交融的趋势进一步加强
6 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   余桂元《中国古代史》目录( 节选)



(1)阅读材料,为《中国古代史》第三章的目录拟定一个标题。
(2)结合中国古代史的相关史实,以其他章节为样本编写第四章节的目录。(要求:逻辑清晰,最少列出四个子目)
(3)从材料中提炼一个自秦汉以来中国古代历史发展的趋势,并结合所学知识加以论述。(要求:主题明确,持论有据,逻辑严谨.表述清晰)
2023-02-13更新 | 102次组卷 | 1卷引用:山东省滨州市2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题(A卷)
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 西晋时期,“归附”的少数民族人口达“八百七十余万口”之多;西晋被内迁匈奴贵族所灭后,大批人口从中原地区外迁。据此可知,这一时期的人口迁徙(  )
A.呈现由北向南的趋势B.开启了经济重心转移
C.造成中原人口大量锐减D.呈现由政府组织的特点
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 南北朝至隋唐时期,内迁的少数民族数量巨大,使中原地区出现了胡化趋势,少数民族物品、生活习俗、生产技术和文化艺术等对中原经济和社会生活影响很大。   同时,少数民族进 入中原后与汉人通婚,学习汉文化和汉人习俗,加速了少数民族的汉化进程。据此可知,这 一时期,民族交流的特点是(       
A.双向互动、互相吸收B.不分彼此、共存发展C.汉胡平等、彼此尊重D.和平交往、永无战争
2023-02-20更新 | 131次组卷 | 7卷引用:安徽省宣城市2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题
9 . 魏晋南北朝时期,北方少数民族纷纷进入中原地区,建立自己的政权,“假中国礼乐文章”,并以神州正朔自居。南北方政权都以正统自居,互斥对方为僭伪。这在本质上反映出(  )
A.民族交融趋势逐渐加强B.华夏文明得到广泛认同
C.南北文化冲突难以调和D.民众对社会安定的期盼
2023-02-13更新 | 73次组卷 | 1卷引用:云南省楚雄州楚雄天人中学2022-2023学年高一9月月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 下图是西晋颁给内迁少数民族酋长的“晋归义羌侯”印文。据此可见,当时(       
A.羌族完成了内迁的历史进程B.西晋时期民族交融趋势加强
C.内迁少数民族取代西晋政权D.南方经济逐渐超过北方地区
共计 平均难度:一般