1 . 《晋书·食货志》记载:魏文帝曹丕于黄初二年“罢五铢钱,使百姓谷帛为市”。以后很长一段时间以物易物成为魏晋时期主要的交换手段。其主要原因是( )
A.封建统治者限制商业活动 | B.北方少数民族大量内迁 |
C.我国经济重心南移 | D.朝代更替频繁和社会动荡 |
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68次组卷
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26卷引用:江苏省淮安市金湖中学、涟水中学等七校2021-2022学年高一上学期期中联考历史试题
江苏省淮安市金湖中学、涟水中学等七校2021-2022学年高一上学期期中联考历史试题四川省广安第二中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题甘肃省白银市会宁县第四中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题广西南宁市东盟黄冈中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题海南省海南中学2023-2024学年高一下学期期中历史试题2019-2020学年新人教版必修《中外历史纲要(上)》课后复习卷:第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融江苏省盐城市东台市创新学校2020-2021学年高一9月检测历史试题湖南省长沙市雅礼中学2020-2021学年高一上学期期末考试历史试题云南省陆良县中枢镇第二中学2020-2021学年高一上学期期末考试历史试题河南省安阳市林州市第一中学2021-2022学年高一上学期开学检测(实验班)历史试题2021-2022学年高一历史上学期同步课堂好题精炼(中外历史纲要上)-第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融【必刷题】2021-2022学年高一历史同步练习(中外历史纲要上)-第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融2021-2022学年高一历史单元复习过过过(统编版中外历史纲要上)-第2单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展【过关测试】广东省揭阳市普宁市华侨中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题广西钦州市灵山县新洲中学2021-2022学年高一10月月考历史试题河南省周口市六校2021-2022学年高一12月联考历史试题甘肃省天水市秦安县民生高级中学2021-2022学年高一上学期期末考试历史试题河北省沧州市部分学校2021-2022学年高一下学期开年摸底考试联考历史试题天津市第九十五中学2023届高三上学期开学检测历史试题福建省宁德第一中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题江苏省南通市海安市立发中学2022-2023学年高一上学期第一阶段检测历史试题山东省枣庄市峄城区博文高级中学2022-2023学年高二下学期第二次月考历史试题福建省宁德第一中学2023-2024学年高一10月月考历史试题陕西省西安市雁塔区第二中学2023-2024学年高一上学期第二次月考历史试题新疆维吾尔自治区阿克苏市第四高级中学2024届高三年级上学期第三次月考历史试题广东省汕头市金山中学2023-2024学年高一上学期期末历史试题
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2 . 把握历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法,下图所示时代的阶段特征是( )
A.文明初现 | B.制度创新 | C.政权分立 | D.繁荣开放 |
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3 . “服妖”被视为一种“妖风”“妖象”,是对封建礼制中“服制”象征体系的背叛和挑战。魏晋南北朝时期“服妖”现象多发,如最高统治阶层“好胡”之风。这一现象反映了魏晋南北朝时期( )
A.社会风气败坏 | B.古代礼崩乐坏 | C.民族交流交融 | D.门第观念加强 |
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91次组卷
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2卷引用:山东省临沂市沂水县2023-2024学年高二下学期期中考试历史试题
4 . 匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等民族借西晋王室衰微之际,以迁移、战争等方式在北方地区建立政权。为构建政权的合法性、适应农耕的生产生活方式,各少数民族政权( )
A.推行汉化改革 | B.强调民族特性 |
C.加强中西交往 | D.调整军事政策 |
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5 . 魏晋南北朝时期,边疆少数民族向中原地区大量内聚,而汉民族则从中原往东北、西北和南方辐射。各族人民在住所、饮食、服饰、语言和宗教信仰等方面发生变化。这一现象( )
A.实现了经济重心南移目标 | B.丰富了中华民族文化生活 |
C.彻底改变了人口分布格局 | D.完成了民族融合历史进程 |
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2024-05-22更新
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146次组卷
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2卷引用:山东省聊城市2023—2024学年高二下学期期中考试历史试题
6 . 依据表中关于三国时期卤城之战的史料,最合理的推断是( )
史料内容 | 出处 |
亮使魏延、高翔、吴班赴拒,大破之,获甲首三千级,玄铠五千领,角弩三千一百张,宣王(司马懿) 还保营。 | 《汉晋春秋》(东晋) |
亮屯卤城,据南北二山,断水为重围。帝攻拔其围, 亮宵遁。追击,破之,俘斩万计。 | 《晋书》(唐朝) |
懿乃使张郃攻无当监王平于南围,自案中道向亮。亮使魏延、高翔、吴班逆战,魏兵大败,汉人获甲首三千, 懿还保营。 | 《资治通鉴》(北宋) |
A.《资治通鉴》的记载相对客观 | B.相关信息可以进行互证 |
C.《资治通鉴》主要依据《晋书》 | D.出现早的史料最为真实 |
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7 . 有学者指出,“五胡(匈奴、羯、氐、羌、鲜卑)乱华”是一个贬义词,“五胡”是牧人,不是野蛮人,他们带来的有战乱,但也有北方民族充满活力的气质与气魄。该学者的观点( )
A.意在强调少数民族比汉族更为先进 | B.侧重于分析华夏观念形成的背景 |
C.辩证地认识了少数民族内迁的影响 | D.说明了民族交融趋势加强的动因 |
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2024-05-11更新
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130次组卷
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3卷引用:内蒙古名校联盟2023-2024学年高二下学期期中联考历史试题
8 . 魏晋南北朝时期,北方经历了长期的战乱,很多少数民族政权为了发展纷纷推行汉化。这( )
A.推进了北方的民族交融 | B.加速了江南经济的开发 |
C.导致了西晋政权的覆灭 | D.改变了南北对峙的格局 |
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9 . 下图是西晋怀帝永嘉年间汉人南迁示意图。据此推知,这次汉人南迁( )
A.源于土地兼并的加剧 | B.影响了经济和文化格局 |
C.导致了国家分裂动荡 | D.形成区域人口平衡局面 |
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2024-05-08更新
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66次组卷
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2卷引用:河南省濮阳市2023-2024学年高二下学期期中考试历史试卷
10 . 下图为西晋至唐代《丝绸之路上佛教中心转移路线示意图》。影响这一时期佛教中心转移的主要因素是( )
A.丝绸之路畅通 | B.政治局面变动 |
C.经济重心南移 | D.儒学地位动摇 |
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