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解析
| 共计 1130 道试题
1 . 西晋的沿革
266年,司马昭之子____代魏称帝,国号____,史称西晋。280年,西晋灭____,完成统一;316年,西晋被内迁____贵族所灭。
2022-09-14更新 | 12次组卷 | 1卷引用:第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融(导学案)-【轻松教,快乐学】2022-2023学年纲要上讲知识培素养同步精品
单选题-单题 | 容易(0.94) |
名校
2 . 三国时期的开端及三国鼎立局面最终形成的时间分别是
A.公元9年及公元220年B.公元220年及公元229年
C.公元196年及公元229年D.公元208年及公元229年
材料分析题 | 较难(0.4) |
名校

3 . 【中外历史人物评说】

材料   公元前225年,诸葛亮南征南中(今云南、贵州、四川西南一带)后,在原有五郡基础上增设云南、兴古二郡,是为“南中七郡”,以分其势力,使南中地区进一步郡县化;袭用秦汉分封“蛮夷邑君侯王”之策,尽量少留汉官兵,利用当地夷帅或方土大姓进行统治。鉴于昆明、叟等族“征巫鬼,好诅盟”之俗,为夷作图谱,“先画天地、日月、君长、城府;次画神龙,龙生夷,及牛、马、羊;后画部主吏乘马幡盖,巡行安恤;又画夷牵牛负酒、赍金宝诣之之象,以赐夷”。夷民看到这种象征和平的图谱,甚为高兴,争先拿回家供奉,以期上佑友善局面。诸葛亮还令下属官吏常与夷民“投石结草”,拜为兄弟,互示友好。诸葛亮还“移南中劲卒、青羌万余家于蜀,为五部,所当无前,号飞军”;又“迁濮民数千落于云南、建宁界,以实二郡”。诸葛亮允许汉族人迁徙到南中地区,还命人教打牛以代刀耕,使夷越诸族逐渐掌握了用铁制农具进行生产的技术

——摘编自白翠琴《论蜀汉“西和诸戎,南抚夷越”之策》

(1)根据材料,概括诸葛亮治理南中地区的措施。

(2)根据材料并结合所学知识,评析诸葛亮治理南中地区的意义。

4 . 280年,西晋灭掉        ,完成统一;316年西晋被        贵族所灭。填空线上应为
A.蜀   鲜卑
B.魏   
C.吴   匈奴
D.蜀   匈奴
单选题-单题 | 容易(0.94) |
5 . 三国时期吴国的建立者是
A.曹操B.刘备C.司马懿D.孙权
2019-08-24更新 | 73次组卷 | 1卷引用:上海市同济中学2016-2017学年高一上学期期末测试历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
6 . 结束下图所示政治局面的历史事件是
A.赤壁大战B.曹丕建魏C.孙权称帝D.西晋灭吴
2020-04-23更新 | 49次组卷 | 1卷引用:2014届上海市青浦区高三上学期期末考试(一模)历史试题
7 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   邢台地区距今五万至十万年前就有人类栖息繁衍,拥有3500余年建城史,是华北历史上第一座城市,素有“五朝古都,十朝雄都”之称。

邢台历史沿革(部分)

古史相传,黄帝部落与蚩尤部落曾九战于邢台大陆泽,邢台成为华夏族融合的重要地域。
尧帝晚年建都邢台柏人城,并于大麓禅位于舜帝,此为中国禅让制的根源。
公元前15世纪,商王祖乙“迁都于邢,为京畿地”,任命巫贤为卿士,统领内服地区。
公元前1060年,周成王封周公旦第四子姬苴为邢侯,筑邢城,建邢国,统辖邢地。
公元前372年,赵成侯据邢,邢为赵国信都;前307年,赵武灵王发布胡服骑射的国策。
秦始皇统一六国,在邢置信都县,属钜鹿郡,为全国36郡之一。
汉高祖四年(前203年),改置襄国县,属赵国。
西晋永嘉六年(312年),羯人石勒纳张宾之策,进据襄国。

——摘编自《邢台古城》


(1)指出材料中涉及的中国古代重大的政治制度。
(2)材料反映了哪些有关民族融合的传说或重大历史事件,并概括民族融合的意义。
2023-10-13更新 | 20次组卷 | 1卷引用:河北省邢台市第一中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题
22-23高三上·全国·单元测试
填空题 | 容易(0.94) |
8 . 三国
国家建立者都城起止时间势力
____洛阳220-265年魏国国力较强,势力范围主要在北方
刘备成都221-263年
加强对南方少数民族的治理
____建业229-280年

2022-12-28更新 | 9次组卷 | 1卷引用:第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐統一多民族封建国家的发展-【知识清单】高中历史知识记忆清单(中外历史纲要上)
9 . 1969年,中国元帅们在讨论国际局势时,认为中国可以参考魏、蜀、吴三国鼎立时诸葛亮的战略方针“东联孙吴,北拒曹魏”。他们的认识
A.是基于对美苏争霸形势的分析
B.是基于对中美苏关系的分析
C.是主张与美国结成联盟制衡苏联
D.是主张中美苏三分天下
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 西晋人鲁褒作文写道:“……为世神宝。亲之如兄,字曰‘孔方’。……无德而尊,无势而热,排金门而入紫闼。危可使安,死可使活……”这说明了当时的社会风气是(       
A.攀附门第B.醉心功名C.骄奢享乐D.从业工商
2023-12-03更新 | 39次组卷 | 1卷引用:湖南省长沙市第一中学2023-2024学年高一上学期第一次阶段性检测历史试题
共计 平均难度:一般