1 . 动乱分裂下的民族大融合。
(3)图1和图2是北魏孝文帝改革前后的鲜卑族人所穿的不同服装,这种变化说明了什么?
(4)根据以上结构图,指出B、C处应填的内容,并从A、B、C、D中任选一例,结合具体史实,对结构图进行说明。
中国是一个统一的多民族国家,各民族融合共同推动了中华文明的进步。三国两晋南北朝时期,长期的封建割据和连绵不断的战争,使这一时期中原地区的汉族和少数民族迎来大融合。
(1)魏晋南北朝是中国历史上政权更迭最为频繁的时期,将我国这一历史时期的政权按正确顺序排列。(填序号)材料一 东汉、魏晋时期,我国北方的游牧民族不断内迁。擅长骑射的匈奴人,逐步由游牧转入农耕生活,发展了冶铁和制陶等手工业。山西南部的羯人,大部分都从事农耕,善于织布,喜欢穿青绛色的衣服。西晋时,洛阳贵族官僚,争用胡床、方凳等西北各族的家具;各族人民与当地汉人错居杂处,汉族人民也学习经营畜牧业。
(2)在民族交融的大背景下,汉族与各少数民族在生活习俗上也相互影响。根据材料一、概括这一时期民族交融的表现。材料二 5世纪后期,北魏孝文帝拓跋宏在位,大力推动民族交融。
(3)图1和图2是北魏孝文帝改革前后的鲜卑族人所穿的不同服装,这种变化说明了什么?
材料三
(4)根据以上结构图,指出B、C处应填的内容,并从A、B、C、D中任选一例,结合具体史实,对结构图进行说明。
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2 . 图1、图2分别是汉武帝时期和南北朝时期农牧分界线。两个时期农牧分界线的变化说明( )
A.政局变化影响经济格局 | B.民族迁徙促进江南开发 |
C.传统农耕经济渐趋衰退 | D.气候变迁导致牧强农弱 |
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2024-04-18更新
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249次组卷
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4卷引用:云南省红河哈尼族彝族自治州第一中学2023-2024学年高二下学期期中历史试题
云南省红河哈尼族彝族自治州第一中学2023-2024学年高二下学期期中历史试题天津市滨海新区塘沽第一中学2023-2024学年高二下学期期中历史试题2024届重庆市九龙坡区高三下学期二诊考试历史试题 (已下线)历史(浙江卷03)(21+4模式)-2024年高考押题预测卷
3 . 嘉峪关魏晋墓群5、6号墓中有表现生产劳动内容的壁画,如采桑、放鹰、狩猎、牵驼等;嘉峪关3号墓壁画中有许多穹庐(游牧民族居住的毡帐)图;在酒泉丁家闸5号墓(东晋时期墓葬)中发现的燕居行乐图中出现了属于龟兹乐器的腰鼓,西沟墓7号墓中有羌女送行图。这体现了( )
A.繁盛的少数民族经济 |
B.民族交融的高度发展 |
C.鲜明的地域文化特色 |
D.丝绸之路沟通海内外 |
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2024-03-24更新
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187次组卷
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5卷引用:湖南名校联考联合体2023-2024学年高二下学期期中联考历史试卷
湖南名校联考联合体2023-2024学年高二下学期期中联考历史试卷(已下线)2024年河北省普通高中学业水平选择性考试猜题卷(三)历史试题(已下线)2024年普通高等学校招生全国统一考试猜题卷(二)历史试题(已下线)历史(江苏卷)-学易金卷:2024年高考第三次模拟考试倒计时17天-2024年高考考前20天终极冲刺攻略
名校
4 . 阅读如图,该图可以用于研究,这一时期( )
A.华夏认同意识逐渐形成 | B.汉朝对匈奴的战事激烈 |
C.孝文帝改革的影响深远 | D.少数民族内迁趋势明显 |
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2023-11-28更新
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77次组卷
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3卷引用:江西省九江市六校联盟2023-2024学年高二上学期期中考试历史试题
名校
5 . 如图是三国两晋南北朝至隋朝时期的朝代变迁示意图。此图反映出这一时期中国( )
A.同源共祖的意识高涨 | B.由分裂逐步走向统一 |
C.各民族间矛盾的激化 | D.南北政权间始终对峙 |
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2023-11-25更新
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64次组卷
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6卷引用:青海省海南藏族自治州高级中学、共和县高级中学2023-2024学年高一上学期期中历史试题
6 . 下图是某一时期政权更迭图的部分截图,这一时期是中国的一个大分裂时期,当时中国境内并存许多政权,也出现了短暂统一的局面。其中B代表的政权是( )
A.曹魏 | B.西晋 | C.前秦 | D.北魏 |
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名校
7 . 257年.司马昭在向蜀汉发动军事进攻之前,把绘制地图的任务交给了裴秀。后来他经过留心观察和总结中国古代地图绘制的经验,绘制出了《禹贡地域图》并提出了制如图理论“制如图体”。据此可知( )
A.魏晋时期科技成果领先 | B.科技发展促进民族融合 |
C.国家需求推动科技发展 | D.制如图学最终服务于战争 |
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2023-11-19更新
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50次组卷
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2卷引用:河北省邯郸市八校2023-2024学年高一上学期期中联考历史试题
8 . 画像砖艺术是战国晚期至宋元时期的一种民间艺术,生动地反映了一定时期的政治、经济、文化等方面的内容。下面两幅魏晋时期的画像砖图片反映了( )
北方内迁少数民族耕耙图 |
北部边境汉人放牧图 |
A.民族交融不断加强 | B.社会分工不断细化 |
C.经济重心南移完成 | D.少数民族完全汉化 |
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9 . 下列历史现象或事物按照朝代先后顺序排列正确的是( )
序号 | 史事 |
① | 五胡内迁、《女史箴图》、士族专权、淝水之战 |
② | 庆历新政、《四书章句集注》、绍兴和议、通判 |
③ | 奏折制度、《儒林外史》、白莲教、“达赖喇嘛” |
④ | 七国之乱、《神农本草经》、河西四郡、“推恩令” |
A.①④②③ | B.①③②④ | C.④①②③ | D.④②①③ |
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名校
10 . 阅读材料,完成下列要求
图1 图2
图3 图4
(1)据材料一判定这一时期是?按照时序从政局、民族关系、区域经济等角度指出这一时期历史发展的趋势,任选其一分析其对多民族国家发展的积极影响。
(2)据材料二并结合所学知识,指出与秦制度相比,北宋有何继承与变化?这样的权力分配会产生哪些问题?
材料一:
图1 图2
图3 图4
材料二
(1)据材料一判定这一时期是?按照时序从政局、民族关系、区域经济等角度指出这一时期历史发展的趋势,任选其一分析其对多民族国家发展的积极影响。
(2)据材料二并结合所学知识,指出与秦制度相比,北宋有何继承与变化?这样的权力分配会产生哪些问题?
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