23-24高三上·河南郑州·阶段练习
名校
1 . 《三国志·魏书·文帝纪》记载:“魏之氏族,出自颛顼,与舜同祖。舜以土德承尧之火,今魏亦以土德承汉之火,于行运,会于尧舜授受之次。惟陛下迁思易虑,以时即位,显告天帝而告天下,然后改正朔,易服色,正大号,天下幸甚。”其意在( )
A.建立“政教合一”的国家 | B.彰显曹魏政权的正统地位 |
C.宣扬“君权神授”的观念 | D.恢复上古时期的禅让制度 |
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2023-09-20更新
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220次组卷
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6卷引用:第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融(分层作业)-【上好课】高一历史同步备课系列(统编版纲要上)
(已下线)第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融(分层作业)-【上好课】高一历史同步备课系列(统编版纲要上)河南省郑州市中原名校联盟2024届高三9月调研考历史试题陕西省商洛市柞水县中学2024届高三上学期阶段测评(三)历史试题辽宁省铁岭市某校2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题福建省福清第一中学2024届高三10月月考历史试题湖北省2024届普通高中学业水平测试等级性考试模拟(三)历史试题
23-24高三上·广东广州·阶段练习
名校
2 . 西晋政府规定官员应按品级占田:“其官员品第一至于九等,各以贵贱占田,品第一者占五十顷,第二品四十五顷,第三品四十顷……第八品十五顷,第九品十顷。”同时,还规定了编户民所占土地的数量“男子一人占田七十亩,女子三十亩”等。这一土地制度( )
A.加剧了土地兼并的发展 | B.以重建小农经济为目的 |
C.推动九品中正制的形成 | D.有利于社会经济的恢复 |
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2023-08-18更新
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645次组卷
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13卷引用:选必二第4课-实战高考2024年一轮复习全考点突破
(已下线)选必二第4课-实战高考2024年一轮复习全考点突破广东省广州市2024届高三8月阶段考历史试题(B卷)第5课·三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融之三国与西晋·随堂练习A卷四川省凉山州宁南中学2023-2024学年高二上学期开学考试历史试题江苏省无锡市南菁高级中学2024届高三8月月考历史试题江西省宜春市宜丰中学2023-2024学年高二9月月考历史试题重庆市第一中学2024届高三上学期开学考试历史试题广东省广州市第八十九中学2023-2024学年高二10月月考历史试题河北省保定市高碑店市崇德实验中学2023-2024学年高一9月月考历史试题新疆阿克苏市实验中学2024届高三上学期第一次月考历史试题湖南省长沙市第一中学2024届高三上学期月考(四)历史试题新疆维吾尔自治区阿克苏市第四高级中学2024届高三上学期第一次月考历史试题江苏省南京市第二十九中学2023-2024学年高一10月月考历史试题
2023·江苏南通·三模
名校
3 . 下表呈现的是魏晋南北朝时期官修史书的正统之辩,表中内容反映出( )
史书 | 观点 |
《三国志》 | 魏以土德上承汉朝火德,应为正统 |
《汉晋春秋》 | 以蜀汉为正统,以曹魏为篡逆 |
《魏书》 | 鲜卑拓跋氏是黄帝后裔,占据中原,当为正统 |
A.南朝以华夏认同论正统 | B.历史解释力求规避主观认识 |
C.史书观点折射时代特征 | D.官修史书能够呈现历史事实 |
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2023-05-06更新
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665次组卷
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8卷引用:纲要上第5课-实战高考2024年一轮复习全考点突破
2023·海南·二模
4 . 秦汉时期,郡县称为中国,郡县之民或称为中国人,或沿袭先秦传统称为华夏人。到南北朝中叶,“汉人”通行于南北方,从“中国人”中分出“汉人”的族称。而一些少数民族政权的统治者,如石勒、苻坚等都自居“中国皇帝”,甚至自居“中国正统”。这一现象折射出( )
A.各民族经济发展水平相当 | B.统一的多民族国家的形成 |
C.各民族的国家认同感增强 | D.各民族的文化差异在扩大 |
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2023-04-29更新
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625次组卷
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7卷引用:纲要上第5课-实战高考2024年一轮复习全考点突破
(已下线)纲要上第5课-实战高考2024年一轮复习全考点突破(已下线)第04讲从三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭与民族交融(讲义)-2024年高考历史一轮复习讲练测(新教材新高考)海南省2023届高三学业水平诊断(二)历史试题(已下线)河南省南阳市第一中学2024届高三上学期第三次月考历史试题变式练习中国古代史01(已下线)安徽省合肥市六校联盟2024届高三上学期期中联考历史试题变式练习中国古代史宁夏回族自治区银川市2023届高三三模历史试题湖北省2024届普通高中学业水平选择性考试模拟历史试题
2023·河南开封·二模
名校
5 . 魏晋南北朝时期,大批游牧民族进入中原,与内地发生密切联系,南迁的游牧民族大部分走向了农业化的道路;中原部分地区一度也变为牧场,畜牧业较之前代不断增加。据此可知( )
A.中原地区生态环境得到恢复 | B.结束了农牧地域分异的格局 |
C.少数民族内迁推动民族分布格局形成 | D.北方农业经济结构出现了重大的调整 |
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2023-03-17更新
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590次组卷
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5卷引用:纲要上第5课-实战高考2024年一轮复习全考点突破
(已下线)纲要上第5课-实战高考2024年一轮复习全考点突破河南省开封市2023届高三二模历史试题云南省红河州开远市第一中学2022-2023学年高二3月半月考历史试题第5课·三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融之三国与西晋·随堂练习B卷(已下线)热搜题 高中二轮(全国高考)专题二 中华文明的发展与成熟——魏晋与隋唐时期
22-23高三上·吉林·阶段练习
名校
6 . 据史书记载,魏晋时期,晋朝将领魏浚在洛阳失陷后,屯于洛北石梁坞,归附者甚众;江州刺史郭默在永嘉之乱后,率遗众自任坞主,流民依附者甚众;平阳县侯李矩在刘渊进攻平阳时,被乡人推为坞主,东屯荥阳,远近多附之。这可以说明当时( )
A.庄园经济兴起恰逢其时 | B.豪强势力趁乱拥兵自立 |
C.北方战乱明显多于南方 | D.流民增多危及社会稳定 |
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2022-12-29更新
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659次组卷
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12卷引用:纲要上第5课-实战高考2024年一轮复习全考点突破
(已下线)纲要上第5课-实战高考2024年一轮复习全考点突破(已下线)黄金卷08-【赢在高考·黄金8卷】备战高考历史模拟卷(浙江专用)安徽省滁州市定远中学2022-2023学年高二2月月考历史试题湖南省岳阳市2023届高三四模历史试题江苏省盐城市实验高级中学2023届高三三模历史试题河北省石家庄市河北正中实验中学2022-2023学年高二下学期开学考试历史试题第5课·三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融之东晋与南朝·课堂例题第5课·三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融之三国与西晋·课堂例题吉林省部分学校2023届高三12月联考历史试题广东省部分学校2023届高三12月联考历史试题(B卷)湖南省永州市第二中学2022-2023学年高二上学期期末考试复习历史试题押江苏卷第2题 秦汉至魏晋南北朝时期-备战2024年高考历史临考题号押题(江苏专用)
21-22高二下·黑龙江绥化·期中
名校
7 . 4~6世纪,内徙至中原地区的北方诸族,历来仰慕汉族礼仪文化。如匈奴首领刘渊,习读《易经》《尚书,尤好《左氏春秋》,至于孙吴兵法、先秦诸子,无不综览。鲜卑、氐和羌等民族也逐渐接受并使用汉语、汉文,以学习中原先进的礼仪制度和传统文化。这些现象的出现
A.利于推动少数民族文化发展 | B.反映了游牧民族丰富了农耕文明 |
C.促进了江南地区经济的繁荣 | D.表明北方地区民族交融进程完成 |
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2022-05-29更新
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364次组卷
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14卷引用:第6课古代人类的迁徙和区域文化的形成-高二历史期中期末复习背记练(选择性必修三:文化交流与传播)
(已下线)第6课古代人类的迁徙和区域文化的形成-高二历史期中期末复习背记练(选择性必修三:文化交流与传播)(已下线)第6课古代人类的迁徙和人类文化的形成(学案)-高二历史同步精品课堂(选择性必修3:文化交流与传播)吉林省长春外国语学校2022-2023学年高二3月月考历史试题湖北省宜昌市协作体2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题辽宁省沈阳市辽中区第二高级中学2022-2023学年高二4月月考历史试题河南省开封市五县2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题安徽省合肥市肥东县综合高中2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题黑龙江省海伦市第一中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题广东省深圳市光明区高级中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题福建省厦门外国语学校石狮分校、泉港区第一中学2021-2022学年高二下学期期末联考历史试题辽宁省营口市大石桥市第三高级中学2021-2022学年高二6月月考历史试题黑龙江省哈尔滨市六校2021-2022学年高二下学期期末联考历史试题河北省唐山市唐山金名学校2022-2023学年高一上学期竞赛历史试题安徽省亳州市涡阳县2023-2024学年高二下学期5月期中历史试题
名校
8 . 《三国志》记载,孙权封儿子孙奋为齐王,居武昌;孙休为琅琊王,居虎林(今安徽省),而齐与琅琊均位于曹魏政权境内。孙权该举措的主要意图是
A.瓦解分化曹魏政权 | B.阐明政权的合法性 |
C.表明统一南北的意志 | D.制造统一全国的舆论 |
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2022-05-25更新
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272次组卷
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14卷引用:2024届统编版一轮通史版课时夯基专题练-中国古代史2-1三国两晋南北朝到五代十国的演变
2024届统编版一轮通史版课时夯基专题练-中国古代史2-1三国两晋南北朝到五代十国的演变第5课三国两晋南北朝的政权更迭和民族交融-2022-2023学年高一历史课后培优分级练(统编版中外历史纲要上)(已下线)黄金卷02-【赢在高考·黄金8卷】备战2023年高考历史模拟卷(山东专用)(已下线)中国古代史核心考点12三国两晋南北朝-2023高考历史二轮复习核心考点精炼山西省运城市景胜中学2022-2023学年高二5月月考历史试题(A卷)第5课·三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融之三国与西晋·随堂练习B卷山东省滨州市阳信县2021-2022学年高二下学期期中历史试题吉林省长春市农安县2021-2022学年高二下学期期中历史试题吉林省长春市2021-2022学年高二下学期学情调研(期中)考试历史试题(已下线)第04讲三国两晋南北朝的民族交融与隋唐大一统的发展(练)-2023年高考历史一轮复习讲练测(新教材专用)河北省秦皇岛市第一中学2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题福建省三明第一中学2023届高三上学期第二次月考历史试题河南省郑州市回民高级中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题(已下线)黄金卷08-【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考历史模拟卷(山东专用)
9 . 三国时期,孙吴立国江东59年,前后四帝共有18个年号,如黄龙、赤乌、神风、天册、天玺、天纪等,而曹魏和蜀汉此类符瑞年号较少。据此可知,孙吴政权
A.推崇天人感应思想 | B.权力更迭导致年号更换频繁 |
C.借助年号宣扬正统 | D.大力削弱儒家思想主导地位 |
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2021-11-09更新
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1956次组卷
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34卷引用:纲要上第5课-实战高考2024年一轮复习全考点突破
(已下线)纲要上第5课-实战高考2024年一轮复习全考点突破2024届统编版一轮通史版课时夯基专题练-中国古代史2-1三国两晋南北朝到五代十国的演变三年(2021-2023)高考历史真题分项汇编——专题03古代中国的思想文化与科技专题03古代中国的思想文化与科技-三年(2020-2022)高考历史真题分项汇编(全国通用)课时3三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融-纲要上-2023届湖南省高三统编版历史一轮复习学案(已下线)考点05三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融-【精华备考】2023年高考一轮基础学案(纲要上)云南省红河州开远市第一中学2023-2024学年高二上学期开学考试历史试题第5课·三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融之三国与西晋·随堂练习B卷高中历史纲要上新课同步-第二单元单元测试(已下线)2021年新高考福建历史高考真题新疆喀什地区喀什市第六中学2022届高三上学期期中考试历史试题新疆乌鲁木齐市新疆师大附中2021-2022学年高一12月月考历史试题新疆喀什地区疏附县第一中学2022届高三上学期第二次月考历史试题黑龙江省哈尔滨市哈师大附中2022届高三上学期期中考试历史试题辽宁省沈阳市第一二〇中学2021-2022学年高二上学期第四次月考历史试题福建省福州第一中学2021-2022学年高一上学期期末考试历史试题(A卷)福建省晋江市第一中学2021-2022学年高三上学期第三次阶段考历史试题河北省元氏县第四中学2021-2022学年高二3月考历史试题广西壮族自治区柳州市第三中学2021-2022学年高二下学期开学考试历史试题五年(2018-2023)高考历史真题分项汇编——专题03古代中国的思想文化与科技(已下线)专题03古代中国的思想文化与科技-三年(2020-2022)高考历史真题分项汇编(新高考专用)湖南省长沙市湖南师大附中2021-2022学年高一上学期第一次大练习历史试题广西柳州市第三中学2021-2022学年高二下学期期中考试历史试题(已下线)三国两晋南北朝隋唐时期阶段特征与练习-一轮复习之“阶段特征与练习”河北省保定市定州市2021-2022学年高二下学期期中考试历史试题福建省泉州市泉州科技中学2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题黑龙江省齐齐哈尔市恒昌中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题福建省龙岩市长汀县第一中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题福建省宁德市2022-2023学年高一12月居家监测历史试题江苏省常州市第三中学2022-2023学年高二12月学业水平模拟测试历史试题四川省绵阳市江油中学2022-2023学年高一10月月考历史试题2022年海南高考历史真题变式练习世界史近代世界、古代世界 检测题--2022届高考历史三轮复习山东省莒南第一中学2024届高三上学期期末考试模拟训练(三)历史试题