1 . 阅读材料，完成下列要求

材料一：

      
                                             图1                                                                                                                                     图2
      
                                                                 图3                                                                                                                                            图4

材料二

        
(1)据材料一判定这一时期是？按照时序从政局、民族关系、区域经济等角度指出这一时期历史发展的趋势，任选其一分析其对多民族国家发展的积极影响。
(2)据材料二并结合所学知识，指出与秦制度相比，北宋有何继承与变化？这样的权力分配会产生哪些问题？

2 . 从东汉末起，我国气候有了逐渐变冷的趋势。到了三国两晋南北朝时期，气温降低更加明显，西北地区草原面积大幅度减少。史料记载，曹操在铜雀台（今河北）种植的橘子只开花不结果。这一情况带来的直接结果是（     ）

A．人口内迁与南迁

B．政权更迭频繁

C．生态环境的恶化

D．民族交流交融

3 . 据《晋书·刘元海载记》记载，刘渊的祖先冒顿单于迎娶了汉朝公主，并与汉高祖刘邦约为兄弟，故其子孙改姓刘氏。匈奴人刘渊自称汉家外甥，建立的政权名为“汉”。该现象说明（     ）

A．门第观念影响广泛	B．正统观念影响少数民族
C．儒家思想成为主流	D．民族交融交流趋势出现

4 . 三国时期，各国统治者都力图打破当时的均衡局面，这表明（     ）

A．当时各方力量正在剑拔弩张	B．各国内部混乱，无法完成统一
C．统一仍是当时历史发展的趋势	D．统治者竭力维护割据局面

5 . 阅读如图，该图可以用于研究，这一时期（     ）

A．华夏认同意识逐渐形成	B．汉朝对匈奴的战事激烈
C．孝文帝改革的影响深远	D．少数民族内迁趋势明显

6 . 十六国讲究服饰之美。《抱朴子》曾说，当时冠履衣服每天每月都有新变化，“乍长乍短，一广一狭，忽高忽卑，或粗或细，所饰无常”，经常突破等级限制。这一服饰现象折射出当时（     ）

A．文人雅士不拘礼法	B．民族文化交流融合
C．南方政权更迭频繁	D．南方有胡风化趋势

7 . 由分裂走向统一的历史趋势：其中有局部统一的____，西晋的____和前秦、北魏、北周对北方的三次统一。

8 . 民族交融的趋势：蜀国____发展同南方少数民族之间的友好关系，____当地居民同汉族开发江南，东汉以来五胡内迁，以及十六国混战都促进了____，为隋朝统一提供了条件。

9 . 据《廿二史札记》“僭越之君有文学”一条记载：魏晋时期，匈奴族的刘渊少好学，习《毛诗》、京氏《易》、马氏《尚书》……《史》《汉》、诸子，无不综览；渊第四子聪年十四，究通经史；鲜卑族的慕容皝也崇尚经学。这种现象可以从侧面说明（       ）

A．社会稳定利于儒学传播	B．当时思想文化繁荣多元
C．北方民族的封建化趋势	D．少数民族向学风气浓厚

10 . 南北朝至隋唐时期，内迁的少数民族数量巨大，使中原地区出现了胡化趋势，少数民族物品、生活习俗、生产技术和文化艺术等对中原经济和社会生活影响很大。   同时，少数民族进 入中原后与汉人通婚，学习汉文化和汉人习俗，加速了少数民族的汉化进程。据此可知，这 一时期，民族交流的特点是（       ）

A．双向互动、互相吸收

B．不分彼此、共存发展

C．汉胡平等、彼此尊重

D．和平交往、永无战争