名校
1 . 从如图可以得出三国两晋南北朝时期的阶段特征是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/10/20/2575135945981952/2575309646962689/STEM/56d965fa8de0427da947fb282a2e951d.png?resizew=278)
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A.统一多民族国家的建立和巩固 | B.政权分立与民族交融 |
C.繁荣与开放的时代 | D.统一多民族国家巩固与发展 |
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2020-10-20更新
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122次组卷
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6卷引用:甘肃省白银市会宁县第四中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题
名校
2 . 有学者称五胡内迁带来了一系列“连锁反应”,这些“连锁反应”包括
①引发西晋诸王内战爆发 ②导致北方长期分裂混战
③有利于北方民族的交融 ④间接推动江南经济开发
①引发西晋诸王内战爆发 ②导致北方长期分裂混战
③有利于北方民族的交融 ④间接推动江南经济开发
A.①④ | B.②③ | C.②③④ | D.①②③ |
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2019-12-03更新
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155次组卷
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6卷引用:甘肃省张掖市高台县第一中学2022-2023学年高一12月月考历史试题
名校
3 . 日本史学家宫崎市定认为,由于“他”的汉化政策,“以新都洛阳为中心出现了汉文化的复兴”,“他”也“由鲜卑国主化为中华皇帝”。“他”是
A.拓跋宏 | B.苻坚 | C.李世民 | D.忽必烈 |
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2019-12-05更新
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171次组卷
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6卷引用:甘肃省甘南州夏河县夏河中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题
4 . 阅读材料,完成下列要求。
阅读以上材料,围绕其主题提炼一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。要求:观点明确,史论结合,条理清楚。
材料 拓跋鲜卑成“五胡”中最迟进入中原的北方民族,在其他民族已融舍入汉族的情况下,鲜卑面对的已不是如北方那样与自己语言、习性相似的人群,而是一个以汉族为主体的民族融合体。这个交融体迥异于自己,鲜卑完全成为交融体圈外的人。在这样一种统治压力和环境变化的情况下,北魏政权只有采取汉化道路,才可能赢得汉族地主的支持,也更容易为比鲜卑更早进入中原的北方其他各族接受,民族矛盾也因此暂时会淡化,北魏政权或许可以维持下去。正基于此,北魏孝文帝在进行其他方面改革时,也以积极的态度,对北魏民族关系进行调整,促进了拓跋鲜卑的土建化过程,便利了北方各民族的大融合。
——摘编自赵野春《鲜卑汉化——论北魏孝文帝改革对民族关系的调整》
阅读以上材料,围绕其主题提炼一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。要求:观点明确,史论结合,条理清楚。
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