名校
1 . 阅读材料,完成下列要求。
(1)根据材料一并结合所学知识,概括北魏孝文帝民族政策的目的以及为此采取的措施。
(2)根据材料二并结合所学知识,以具体史实说明唐太宗民族政策中“抚之”“讨之”的表现。
材料一 北魏建国伊始,统治者对其他各族人民实行了残酷的高压政策。作为汉族人的冯太后,孝文帝在她的教育下也深受汉文化的熏陶。《魏书·咸阳王禧传》曾记载孝文帝言:“今欲断诸北语,一从正音。”孝文帝改革取得了巨大成就,开创了民族交融的历史新高潮。
——摘编自左颖《北魏孝文帝民族政策研究》
材料二 唐太宗对少数民族的基本态度是“降则抚之,叛则讨之”,也就是各少数民族只要不公开与唐对抗,就对其实行羁縻政策。反之,侵扰内地或对唐有严重威胁者,就用武力解决。唐太宗还举汉武帝的例子说:“汉武帝穷兵三十余年,疲敞中国,所获无几;岂如今日绥之以德,使穷发之地尽为编户乎!”尽管这是唐太宗的自我欣赏,但它所反映的事实大体不错。
——摘编自白寿彝《中国通史》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括北魏孝文帝民族政策的目的以及为此采取的措施。
(2)根据材料二并结合所学知识,以具体史实说明唐太宗民族政策中“抚之”“讨之”的表现。
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2022-07-10更新
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200次组卷
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13卷引用:天津市第九十五中学2023届高三上学期开学检测历史试题
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真题
名校
2 . 古代有一位汉族士大夫教他十七岁的儿子学习鲜卑语、弹琵琶。儿子通晓这些技能之后,以此侍奉达官贵人,深得他们宠爱。这一情形最有可能发生在
A.秦朝 | B.西汉 |
C.唐朝 | D.北齐 |
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2019-01-30更新
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1748次组卷
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17卷引用:天津市第一中学、益中学校2022届高三上学期第二次月考历史试题
天津市第一中学、益中学校2022届高三上学期第二次月考历史试题(已下线)2014年全国普通高等学校招生统一考试历史(上海卷)2020届高考(岳麓版)历史一轮复习同步跟踪练习卷:魏晋至隋唐时期的政治制度十年(2011-2020)高考真题历史分项-中外历史纲要上-第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融-十年(2012—2021)历史高考真题(中外历史纲要上册)第4课 中国历代变法和改革-十年(2012—2021)历史高考真题(选择性必修1国家制度与社会治理)(已下线)自创单元讲练测(纲要上)第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展(练)陕西省黄陵中学2017-2018学年高二(普通班)下学期期中考试历史试题内蒙古包头市北方重工业集团有限公司第三中学2017-2018学年高二下学期期中历史试题新人教版必修《中外历史纲要(上)》单元同步练习卷:第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展湖北省武汉市华中师大一附中2019-2020学年高二下学期期中检测历史试题吉林省长春市第一中学2019-2020学年高二下学期第二次阶段测试历史试题广东省茂名市高州市第一中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题河南省郑州市十校2021-2022学年高一上学期期中联考历史试题河南省焦作市温县第一高级中学2021-2022学年高一11月月考历史试题云南省玉溪市通海县第一中学2021-2022学年高二12月月考历史试题陕西省延川县中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题