名校
1 . 阅读材料,回答问题。
(2)根据材料二，比较唐朝和北宋前期中枢部门分工特点的不同。结合所学，概述北宋前期为实现这种“分立”所采取的举措。
材料一：隋、唐定制，本以尚书、中书、门下三省长官为宰相，然尚书究不敌中书、门下之亲，故其后惟两省长官为真相；而两省之职，中书取旨，门下封驳，事亦嫌于迟滞，故后亦合议于政事堂。任宰相者，不必身为两省长官，但就他官畀(注：给予)以他名，特以两省究为枢要之地，故同中书门下三品，同中书门下平章事，遂为习用之名。
——摘编自吕思勉《隋唐五代史》
材料二：(北宋前期)中枢部门的分立，主要由其处理的政务范围不同所决定，而不取决于或出令、或审覆、或执行的程序环节分工；在管辖权限之内，决策、执行一体化。
——摘自邓小南《祖宗之法：北宋前期政治述略》
(1)根据材料一，结合所学，从唐朝中央决策和行政体系的角度说明作者认为“尚书究不敌中书、门下之亲”的理由，并分别简述“合议于政事堂”及“就他官畀以他名”的作用。(2)根据材料二，比较唐朝和北宋前期中枢部门分工特点的不同。结合所学，概述北宋前期为实现这种“分立”所采取的举措。
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2 . 唐前期，中书省和门下省的长官通常在门下省的政事堂合署议事。高宗永淳年间，政事堂迁往中书省。后来，尚书省也参与政事堂议事，三省长官先于政事堂议定，然后奏闻请旨。政事堂的演变（ ）
①保证了社会公平 ②提高了工作效率
③体现了三省一体化趋势 ④扩大了统治基础
①保证了社会公平 ②提高了工作效率
③体现了三省一体化趋势 ④扩大了统治基础
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．③④ |
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名校
3 . 以下对中国古代不同时期政治状况的描述，按出现的先后顺序排列正确的是（ ）
①“阁臣之职，止是票拟”
②“中书取旨，门下封驳，尚书奉而行之”
③“本章归内阁，机务及用兵皆军机大臣承旨”
④“置枢密院，与中书对持文武二柄，号为两府”
①“阁臣之职，止是票拟”
②“中书取旨，门下封驳，尚书奉而行之”
③“本章归内阁，机务及用兵皆军机大臣承旨”
④“置枢密院，与中书对持文武二柄，号为两府”
| A．①②③④ | B．①③②④ | C．②③①④ | D．②④①③ |
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2024-06-28更新
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249次组卷
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5卷引用：浙江省湖州市2023-2024学年高一下学期期末考试历史试题
浙江省湖州市2023-2024学年高一下学期期末考试历史试题浙江省宁波市慈溪中学2024-2025学年高二上学期开学考试历史试题内蒙古自治区通辽市科尔沁左翼中旗实验高级中学、民族职业中专2023-2024学年高二下学期期末历史试题（已下线）【练】专题01 两宋的政治和军事（已下线）纲要上 第9课 课后作业A卷
4 . 如图呈现了中国古代政治制度某一层面的发展历程，其演变反映了（ ）
| A．政治架构日趋繁复 | B．中央集权日益加强 |
| C．选官制度渐趋完善 | D．君主专制不断强化 |
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2024-06-26更新
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176次组卷
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4卷引用：浙江省杭州市北斗联盟2023-2024学年高一下学期期末联考历史试题
浙江省杭州市北斗联盟2023-2024学年高一下学期期末联考历史试题（已下线）纲要上 第3课 秦统一多民族封建国际的建立 课后作业A卷（已下线）纲要上 第7课 课后作业A卷福建省三明市宁化滨江实验中学2024-2025学年高二上学期暑期检测历史试题
5 . 唐太宗时，军国大事，往往先由门下省、中书省和尚书省举行联席会议，共同商定，然后再制敕下诏，会议场所称为“政事堂”。据此可知（ ）
| A．皇权遭受严重削弱 | B．三省六部制正式确立 |
| C．六部长宫皆为宰相 | D．三省出现一体化趋势 |
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名校
6 . 据《贞观政要》记载：唐太宗鉴于“隋代君主不责成臣下，事事亲决”的情况，转而采取先让臣僚商量政事，提出意见，经宰相（中书、门下、尚书三省长官）筹划统一、做出适当的决定，然后奏交批准颁行。唐太宗这一思想的推行（ ）
| A．减少了政府决策的失误 | B．提高了政府的行政效率 |
| C．意在强化封建君主权力 | D．体现了三省一体化趋势 |
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2024-05-08更新
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381次组卷
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6卷引用：2024年7月浙江省普通高中学业水平考试历史合格性考试仿真模拟卷03
（已下线）2024年7月浙江省普通高中学业水平考试历史合格性考试仿真模拟卷032024届河南省平许济洛四市高三下学期第四次质量检测文科综合试题-高中历史江苏省太湖高级中学2023-2024学年高二5月月考历史试题黑龙江省哈尔滨市宾县第一中学2023-2024学年高二下学期第三次月考历史试题（已下线）【练】专题03 隋唐制度的变化与创新（已下线）纲要上 第7课 课堂例题
7 . 唐代隆盛的原因，可于其制度之健全合理中求得答案。按唐制渊源于隋，隋则承北朝余绪兼及南朝梁、陈之典章制度，至唐太宗时斟酌损益，制定完善，使其健全合理。以下不属于唐继承隋并发展的典章制度是（ ）
| A．租庸调制 | B．三省六部制 | C．科举制 | D．九品中正制 |
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8 . 阅读材料，完成问题。
(2)根据材料二、概括唐至宋婚姻价值观的变化，结合所学分析变化的原因。
材料一 唐前期一切以皇帝名义发布的文书，都要经过中书舍人的起草。门下省处于枢纽地位，具体为对各种上下行文书“皆审署申覆而施行焉”。尚书省则一方面上承制敕，制为政令，向下颁布实施，另一方面，下领州府寺监之政务，向上申奏。在隋唐之际宰相制度的变革中，一个明显的趋势是宰相的人数增加，形成一种互相配合、互相制衡的集体权力，从国家政务的裁决到政务执行都有一整套程序。
——吴宗国《中国古代官僚政治制度研究》
材料二 唐代婚姻形式与礼俗基本与前代相同。受士族崇尚婚姻的影响，唐代社会上层极重择婚时的门当户对。由于门阀世族的消亡和商品经济的发展，宋代在婚聘上有两个重大变化：一是择偶标准不像以前那样重门阀世族，而看重金榜题名；二是比较计较婚姻关系的物质财富。在宋代，富商娶宗室女的现象司空见惯。
——张岂之《中国历史十五讲》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括唐朝中央政府的决策程序。依据材料一并结合所学分析唐朝中央官制有何特征？(2)根据材料二、概括唐至宋婚姻价值观的变化，结合所学分析变化的原因。
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名校
9 . 唐初，中书省拟好命令送达门下省，常遇门下省反对，而被涂归封还。如是则此道命令等于白费，即皇帝之“画敕”亦等于无效。唐太宗时，军国大事，往往先由门下省、中书省和尚书省举行联席会议，共同商定，然后再制敕下诏，会议场所称为“政事堂”。据此可知（ ）
| A．唐朝初期皇帝权力处于三省控制之下 | B．唐太宗时中央正式确立了三省六部制 |
| C．三省六部的长官共议国事执宰相之职 | D．政事堂的设立提高了政府的行政效率 |
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2024-04-10更新
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743次组卷
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11卷引用：2024届浙江省丽水、湖州、衢州三市高三下学期二模考试历史试题
2024届浙江省丽水、湖州、衢州三市高三下学期二模考试历史试题（已下线）专题01 中国古代史选择题【原始社会-唐朝】-【好题汇编】2024年高考历史二模试题分类汇编（浙江专用）押第3题 隋唐时期：统一多民族封建国家的发展（辽宁、黑龙江、吉林适用）-备战2024年高考历史临考题号押题（辽宁、黑龙江、吉林专用）押广东卷第4题 隋唐时期：大发展-备战2024年高考历史临考题号押题（广东专用）（已下线）（11大核心考点+75道高频选择题）专题03 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展-（新高考专用）山东省实验中学2024届高三下学期二模历史试题河北省2024届普通高中学业水平测试等级性考试模拟（二）历史试题（已下线）第05讲 三国至隋唐的制度创新与文化发展（练习）-【上好课】2025年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）山东省2024届高考预测卷历史试题山东省泰安市泰山外国语学校复读部2025届高三上学期开学摸底考试历史试题江苏省南京市大厂高级中学2023-2024学年高二下学期期中考试复习模拟（一）历史试题
10 . 魏征是唐初杰出的政治家，初授谏议大夫，贞观七年改任侍中，负责门下省事务。下列关于唐太宗与魏征的关系，说法不正确的是（ ）
| A．唐太宗对国家事务拥有至高无上的决定权，魏征作为臣子辅佐唐太宗 |
| B．官至谏议大夫时，魏征可以监察文武百官，同时上疏唐太宗指陈时弊 |
| C．贞观七年，唐太宗若授命中书省草拟诏令，魏征可以驳回不妥的召令 |
| D．贞观七年，魏征可以与其他宰相共同在政事堂议事为唐太宗分解政务 |
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