A.分割宰相权力 | B.体现近代民主议政 |
C.提高行政效率 | D.避免出现决策失误 |
A.中枢制度有一定的通融性 | B.三省六部制有名无实 |
C.专制皇权凌驾于百官之上 | D.中书门下不具约束性 |
A.内部已形成了制约机制 | B.具备了辅助决策的职能 |
C.一定程度上限制了皇权 | D.保证了中枢决策的科学 |
A.三公九卿制 | B.三省六部制 | C.二府三司制 | D.中书一省制 |
A.君主专制得到强化 | B.门下省和尚书省形同虚设 |
C.三省六部制已完善 | D.科举取士制度不断发展 |
材料一 三省六部制下,三省是国家的主要行政机构,负责命令传达;六部是执行机构,负责国家基本运转。
从职责上来看,中书省作为朝廷的政策文书草拟机构,由其下达皇帝旨意,掌管机要,发布政令,掌握行政大权。门下省主要负责的是文书审核,纠正得失,同时还是唐代主要的监察机构,对于皇帝的行为举止进行制约和监督,在客观上维护百姓的利益。尚书省是最高行政事务管理机构和最高执行机关,是推广朝廷政策的关键机构。自唐太宗时期开始不再设有尚书令,而是以左右仆射长为尚书省,监督各个地方官府的执行情况。
——摘编自温帅《唐代三省六部制的运行机制及其影响》
材料二 元光元年,汉武帝“初令郡国举孝廉各一人”。……此后,郡国每岁荐举孝廉由朝廷加以考核,任命为官,成为定制。
——《察举制度变迁史稿》
曹魏黄初元年,魏文帝采纳吏部向书陈群的建议“乃生九品官人之法:州郡皆置中正,以定其选;择州郡之贤有识鉴者为之, 区别人物,第其高下。”
随着门阀世族的衰落,九品中正制在开皇年间被隋帝废除,改为主要通过察举选拔官员。唐人杨绾云:“近炀帝始置进士之科,当时优试策而已”。科举由应试人于一定时期,投牒自进,按科应试,共同竞争,试后有黜落,中试者举用之,然后为真正考试。……秀才、明经等科是由察举转化而来,进士科为新设科目。
——邓嗣禹《中国科举制度起源考》
(1)根据材料结合所学知识,概括三省六部制的特点及影响。(2)根据材料并结合所学知识,概括我国古代选官核心标准的演变,分析科举制的影响。
A.扩大了隋唐的统治基础 | B.反映国家对农民人身控制逐渐放松 |
C.保障了隋唐的统一稳定 | D.促使中央决策和行政体系日臻完备 |
A.门下省处于决策中枢的地位 | B.政治决策的民主色彩浓厚 |
C.国家治理严格遵循传统制度 | D.专制皇权受到一定的限制 |
A.增加宰相人数防止君主专权 | B.牵制相权从而加强皇权 |
C.精简中枢机构提高决策效率 | D.防止重大行政决策的失误 |
A.中书权力被大为削弱 | B.文官地位日益提高 |
C.翰林学士已取代丞相 | D.三省制度渐趋成熟 |