1 . 目的:强化________ ,维护政权稳定
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2021-09-11更新
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34次组卷
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2卷引用:第9课两宋的政治和军事(课前案)(中外历史纲要.上)
2 . 背景(1)北宋建立后,相继消灭南北割据政权,结束了________ 的分裂局面。
(2)统治者鉴于唐后期以来________ 、政局动荡的历史教训
(2)统治者鉴于唐后期以来
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3 . 评价
(1)成效:达到了富国目的,增加了大笔收入。
(2)不足
①强兵效果不明显,与西夏的战争再次失败
②一些措施在执行过程中加重了________ 的负担,引起激烈争议
③导致统治集团内部的分裂日益严重,北宋逐渐走向衰亡。四、南宋的偏安
(1)成效:达到了富国目的,增加了大笔收入。
(2)不足
①强兵效果不明显,与西夏的战争再次失败
②一些措施在执行过程中加重了
③导致统治集团内部的分裂日益严重,北宋逐渐走向衰亡。四、南宋的偏安
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4 . 宋金和战
(1)背景
①1127年,北宋被________ 族建立的金朝攻灭,宋徽宗、宋钦宗被俘虏,史称“________ ”。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/9/9/2804637679296512/2804673560199168/STEM/c69d72f5b9d648cf8bb581a81893f6f9.png?resizew=456)
②南宋建立:北宋康王________ 在应天府称皇帝,后定都临安,史称南宋。赵构就是宋高宗。
(2)表现
①南宋初年,宋军在与金军对抗中素质明显提高,尤以岳飞指挥的“________ ”战绩卓著
②宋高宗和宰相________ 却视岳飞等为心腹之患,主动向金朝求和。后来,将岳飞杀害。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/9/9/2804637679296512/2804673560199168/STEM/b89c2869361648d983cfbe62e3a03f29.png?resizew=402)
③1141年,南宋与金订立________ 。内容:以东起淮水、西至大散关一线划界,南宋对金称臣,每年向金朝缴纳一笔财物,称为“________ ”
(1)背景
①1127年,北宋被
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②南宋建立:北宋康王
(2)表现
①南宋初年,宋军在与金军对抗中素质明显提高,尤以岳飞指挥的“
②宋高宗和宰相
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③1141年,南宋与金订立
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5 . 措施(1)富国:通过向农民提供农业________ 、拨巨资从事商业经营等手段,力图在调控经济的同时开辟财源。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/9/9/2804637679296512/2804673560174592/STEM/94fd7671813b4b558835914f78d357bd.png?resizew=180)
(2)强兵:对农民进行________ 管理和军事训练,逐渐恢复“________ ”的征兵制,取代________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/9/9/2804637679296512/2804673560174592/STEM/94fd7671813b4b558835914f78d357bd.png?resizew=180)
(2)强兵:对农民进行
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6 . 开始:1069年,________ 任用王安石主持变法
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2021-09-09更新
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63次组卷
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3卷引用:第9课两宋的政治和军事(课前案)(中外历史纲要.上)
名校
7 . 商鞅变法与王安石变法虽然是中国历史上不同时期的改革,但都促进了历史的发展。王安石变法的内容与商鞅变法的内容相比,最大的不同在于
A.改变了土地私有制 | B.没有改变土地所有制形式 |
C.得到最高统治者的支持 | D.实行重农抑商政策 |
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2021-09-07更新
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532次组卷
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9卷引用:2021-2022学年高二历史上学期课时同步精练巧练(选择性必修1)-第4课中国历代变法和改革
2021-2022学年高二历史上学期课时同步精练巧练(选择性必修1)-第4课中国历代变法和改革2021-2022学年高一历史上学期同步优化方案(统编版)-第9课两宋的政治和军事2021-2022学年高二历史链接教材精准变式练(选择性必修1)-第4课中国历代变法和改革内蒙古呼伦贝尔市海拉尔第二中学2022届高三上学期第一次阶段考历史试题【必刷题】2021-2022学年高一历史同步练习(中外历史纲要上)-第9课两宋的政治和军事湖南省娄底市涟源市行知中学2021-2022学年高二9月月考历史试题河南省平顶山市郏县第一高级中学2021-2022学年高一下学期开学收心考试历史试题 (已下线)第4课 中国历代变法与改革-2023高考历史一轮复习重难点突破(选择性必修一)四川省凉山州宁南中学2022-2023学年高二下学期第一次月考模拟历史试题
2021高三上·全国·专题练习
8 . 北宋神宗年间,土地兼并严重,百姓生活困苦,王安石提出“婚丧孰不供,货钱勉尔萦。耕收孰不给,倾粟助之生。物赢我收之,物窘出使营。后世不务此,区区挫兼并”,认为君主应该“稍收轻重敛散之权,归之公上而制其有无”。王安石的这一主张
A.有效避免了君主权力的膨胀 | B.蕴含了一定的民本思想 |
C.沉重打击了地主阶级的势力 | D.提高了政府的财政收入 |
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9 . 《朱子语类》:“本朝鉴五代藩镇之弊,遂尽夺藩镇之权,兵也收了,财也收了,赏罚刑政,--切收了……”。其主要目的是
A.削弱地方财力 | B.强化君主专制 | C.剥夺将领实权 | D.加强中央集权 |
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2021-09-01更新
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376次组卷
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6卷引用:2021-2022学年高一历史上学期同步优化方案(统编版)-第9课两宋的政治和军事
名校
10 . 阅读材料,回答问题
(2)根据材料并结合所学知识,简述王安石理财措施所产生的影响。
材料 熙宁二年(1069年),王安石以“民不加赋,而国用饶”的理财思想为指导,推行开辟财源的变法措施。荆公以为国民经济所以日悴者,由国民不能各连其力从事生产也。于是设置“制置三司条例司”,制定全国一年用度的预算,颁布施行,以节省开支。考察全国的农田、水利和赋税,另订管理办法,以尽地利而增税收。颁布青苗法,把救济贫民用的常平、广惠等粮仓的积谷,变钱借给贫困的农民,秋收加息二分收回,以免农民受到豪富的盘剥。荆公还推行均输法、市易法、方田均税法、农田水利法等诸法。公之志,在制兼并,济贫乏,变通天下之财,以富其民而致天下于治。故荆公之政策,其于财政.上所收之效岁颇丰,而于国民经济上所收之效滋啬,良以此也。
——摘编自梁启超《王安石传》
(1)根据材料并结合所学知识,指出王安石理财措施的特点。(2)根据材料并结合所学知识,简述王安石理财措施所产生的影响。
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2021-08-26更新
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221次组卷
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6卷引用:云南省昆明市云南师大附中2022届高三适应性月考(二)文综历史试题