1 . 嘉定二年（1210年），南宋著名诗人陆游临终前写下了那首千古绝唱：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”按两宋中央官制，负责筹划“王师北定”事务的是

A．尚书省

B．参知政事

C．军机处

D．枢密院

2 . “五代十国后建立的北宋王朝能够稳定下来的法宝，就是对所有事情都要预先防范，委曲周全地进行制约。”材料意在说明北宋政治制度的基本特点是

A．重文轻武

B．强化皇权

C．分权制约

D．控制地方

3 . 宋代规定，枢密院作为全国最高军事机构“武府”，其长官“枢密使”不得由武将担任，只授予文职官员。此规定

A．不利于充分发挥军队战斗力

B．提高了官员的军事理论水平

C．形成了军政和行政互相制衡

D．扩大了宰相对军事的监督权

4 . 宋神宗元丰三年，对职官制度作了改革。宰辅制度恢复了唐三省制规模，以尚书左、右仆射为宰相，左仆射派门下侍郎，行侍中之职，右仆射派中书侍郎，行中书令之职，借以发挥中书揆议、门下审复、尚书承行的职能，实际上权归中书。据此可知元丰改制

A．完全恢复了隋唐三省六部制

B．消除北宋冗官、冗费、冗兵问题

C．解决了君权与相权的矛盾

D．有利于提高政府的行政效率

5 . 唐朝与宋初加强君主权力的措施中最为相似的是

A．分割相权

B．设立六部

C．分散地方官权力

D．解除统兵大将的兵权

6 . 宋太祖定下了“不得杀士大夫及上书言事人”的家法。以后的历代皇帝坚持“与士大夫治天下”，以致“终宋之世，文臣无欧刀之辟。”这反映了宋代

A．确立了“以文治国”的统治方略

B．结束了“重文轻武”的五代风尚

C．形成了“以儒立国”的正统思想

D．出现了“积贫积弱”的社会状况

7 . 宋代从乾德元年（963年）开始，朝廷陆续“命大理正奚屿知馆陶县、监察御史王祐知魏县、杨应梦知永济县、屯田员外郎于继徽知临清县（知，即兼理、兼管之意）”。北宋知县的设立表明

A．中央集权得到了加强	B．地方行政区划的变迁
C．君主权力的行使比较随意	D．县取代州成为基层单位

8 . 下列社会现象属于北宋时期的是
①经常看到运往边境的岁币
②定期有读书人参加殿试
③土地兼并基本不受限制
④知州受到通判的监督

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

9 . 根据材料并结合所学知识，回答问题。

材料   宋太祖赵匡胤本为后周殿前都点检，960年，奉命御辽。到达陈桥驿时，发生兵变，赵匡胤黄袍加身，取代后周建立宋王朝，史称“陈桥兵变”。

对“陈桥兵变”，宋初众说纷纭，《太祖实录》亦语焉不详。宋太宗赵匡义命重修《太祖实录》，说：“史官之职，固在善恶必书，无所隐讳”，“太祖之事周朝也，尽力王室，中外所知。至于大宝（皇位），非有意也”。太宗特地指出，时值契丹入侵，太祖率兵出击，一日醉卧帐中，众将士云集，强拥太祖为皇帝，此乃时势所趋，并非人力所为。

今人研究认为，赵匡胤制造辽（契丹）与北汉联兵南下的假情报，宰相范质等人不明真相，匆忙派遣赵匡胤率诸军北上抵御。大军行至陈桥驿，赵匡胤弟赵匡义等受意发动兵变，将士们把黄袍加在赵匡胤身上，拥立他为天子。

——摘编自张岂之主编《中国历史》等

（1）根据材料，概括说明宋太宗对“陈桥兵变”的解释与今人研究的结果有何不同。
（2）根据材料并结合所学知识，简析宋太宗重修《太祖实录》关于“陈桥兵变”记载的原因。

10 . 阅读材料，完成下列要求。
材料：在古代中国，一个独裁者靠自己个人是无法控制整个社会的，他必须依靠能够忠于自己的人去管理社会，这些打着独裁者招牌的管理者又是他们所辖部门的小独裁者。由于他们并不都是真正发自内心忠于独裁者，他们一边为独裁者效力，一边谋取自己合法或非法的利益；一旦独裁者失去控制，小独裁者们便成为互不相让的分裂割据的主要力量，从而演变成地方割据。

—-摘编自赵学聪《中国中央专制集权制度的演变》

结合材料与所学中国古代史的相关知识，围绕“中央与地方关系”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求:明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）