1 . 阅读材料，回答问题。

材料—   “真正的历史学是从修昔底德的著作开始的”。修昔底德出生在雅典伯利克里统治下的“黄金时代”。其代表作《伯罗奔尼撒战争史》严格地按照编年体记事。约有四分之一篇幅是演说辞，其中伯里克利在“阵亡将士国葬典礼上的演说”更是脍炙人口的名篇。他在著作中引用伯里克利的话说：“人是第一重要的，其他一切都是人的劳动成果”，力图站在世俗的立场上总结这场战争的原因及其教训。他将自己参与过的伯罗奔尼撒战争作为写作的唯一主题，“对于战争中所发生的事情，我的原则是不记载从碰巧在场的人那里获得的情况，甚至不凭借我本人的印象；我所记载的，要么是我亲历的，要么是我从他人那里获悉，但我尽最大可能一一准确核实过了的”。虽身为雅典人，但对这场战争的叙述却是以一种旁观者的态度来记述的，并非偏袒雅典。

——摘编自李永明《从<考古学>篇看修昔底德的历史思想》等

材料二   “鉴前世之兴衰，考当今之得失”，这是司马光编写《资治通鉴》的初衷。其成书于赵宋政权内外交困由盛而衰的转折关头。司马光为编写《资治通鉴》，设定了极其严苛的三道编撰程序。第一道是编“丛目”，就是按照年月日的时间顺序排出史料索引。有学者研究指出，三百多万字的《通鉴》是从六七千万字的正史、杂史中精心淘炼出来的，而且《资治通鉴》中所引用的许多史书现在早已失传。第二道工序叫做写“长编”。长编可看作一种史书体裁，写作原则是“宁失于繁，无失于略”。按照这个要求，修书者必须详细阅读各种史料，一旦出现记载不一致的情况，还要认真考异（分析史料），并详细注明是否采信的理由。最后一道工序是定稿。这项工作主要由司马光自己完成，他要在长编的基础上考订史实、删繁去冗，同时还要统一语言风格和全书整体逻辑。为编写《资治通鉴》，司马光等人付出了常人难以想象的努力。这样的工作，如果没有一种伟大的自我牺牲精神，无论如何是办不到的。

——摘编自周吉《宋朝进行时》

(1)根据材料并结合所学知识，分别指出《伯罗奔尼撒战争史》与《资治通鉴》的史学特点。
(2)根据材料并结合所学知识，分别概括《伯罗奔尼撒战争史》与《资治通鉴》产生的历史背景及其共同的历史价值。
(3)根据材料并结合所学知识，概括伟大历史学家应具有的优秀品质。

2 . 描绘北宋都城的水陆交通及日常生活的《清明上河图》中，缺乏两种市井常见动物——马和羊，画面上，开封的大车都用黄牛或水牛拖拉。对这一信息解读合理的是，宋代（     ）

A．交通工具的落后导致马匹供不应求	B．政府严格执行了重农抑商的政策
C．文人阶层对市井生活缺乏基本常识	D．边患使政府加强对战备物资的控制

3 . 特奏名制度是宋代科举的创新，仅存在于两宋时期。即针对那些多次参加科举考试却落榜的人，当他们积累到一定次数和年纪便可以登记造册，通过附加考试后赐予进士出身和官职的制度。以真宗咸平三年为例，除进士、诸科之外，“特奏名”竟高达900余人。此后，仁宗时规定：“礼部（特）奏名，以四百名为限。”（特）奏名限额表明北宋（       ）

A．经济发展出现迟滞	B．科举取士不断扩大
C．冗官现象亟待解决	D．崇文抑武局面扭转

4 . 宋仁宗时期，北宋与西夏爆发战争。宋朝对西夏实施经济封锁，关闭榷场，禁止茶、盐等物资出境。西夏百姓“饮无茶，衣昂贵”，怨声载道。在战场上取得胜利的西夏不得不寻求和议。这说明（     ）

A．西夏生产方式已由游牧转为农耕	B．榷场贸易利于维护宋、夏和平交往
C．经济封锁是宋朝主要的破敌手段	D．宋、夏在经济方面具有相互依赖性

5 . 1005年，辽宋签订澶渊之盟，这次和议，宋的损失虽不算大，却是有宋以来空前未有的屈辱。澶渊之盟后，宋辽双方保持和平达一百一十七年。辽于订盟后，大举汉化，内政进步甚速。这说明，澶渊之盟（     ）

A．有利于宋辽边境生产的恢复发展	B．导致北宋形成强干弱枝的局面
C．使辽国的统治中心移到黄河流域	D．致使辽军事实力增长超过北宋

6 . 宋太祖时，全国有禁军十九万三千人。宋仁宗时对西夏用兵，禁军激增到八十二万六千人，军队规模空前庞大。这种急剧变化最有可能(　　)

A．造成财政状况恶化	B．提高军队的战斗力
C．增强对社会的控制力	D．消除周边的政权威胁