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解析
| 共计 5 道试题
1 . 公元10世纪到13世纪是继三国两晋南北朝之后又一个北方少数民族活跃的时期,少数民族政权在统一多民族封建国家发展中起到了重要作用。下面是某校学生用列表法梳理知识时制作的表格,①②③④分别对应的是(     
民族内容梳理
实行南北面官制度
古代羌人的分支,政权定都兴庆府
与南宋长期对峙,后现“大定之治”
完成统一,设立驿站,进行了制度创新
A.党项、女真、鲜卑、蒙古B.鲜卑、女真、蒙古、满洲
C.女真、吐蕃、契丹、满洲D.契丹、党项、女真、蒙古
2023-11-10更新 | 261次组卷 | 81卷引用:新疆巴音郭楞州兵团第二师八一中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题
2 . 公元10~13世纪是北方少数民族活跃的时期,他们在统一多民族封建国家发展中起到了重要作用。下面是某学生梳理知识时制作的表格,①②③④分别是(     
政权名称主要活动
916年建国,实行南、北面官制度
定都兴庆府,创制文字,模仿北宋制度
沿袭唐宋制度,又实行“猛安谋克”制度
完成统一,修筑驿道,重新疏通大运河
A.辽、元、西夏、唐B.辽、西夏、金、元
C.北魏、金、辽、唐D.辽、西夏、金、隋
3 . 少数民族政权在统一多民族国家的发展中起到了重要作用。下面是某校学生梳理10-13世纪的历史知识时制作的表格,与表中序号顺序对应正确的是
少数民族主要活动
916年建国,实行南北面官制度
定都兴庆,创制文字,模仿北宋制度
与南宋长期对峙,后现“大定之治”
完成全国统一,进行地方制度创新
A.①契丹②党项③女真④蒙古B.①鲜卑②女真③蒙古④满洲
C.①契丹②吐蕃③女真④满洲D.①鲜卑②女真③党项④蒙古
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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4 . 下表是从北魏到金朝对“中国”概念认知的变化。这反映出(   
北魏推出“脱夷统华”理论。
后唐、后晋、后汉沙陀人以“政治正统”观念进行正统建构。
契丹人提出“北极之下为中国”“大辽中国”的说法。
金朝宣称“我本中国”。
A.统一是中国历史发展的趋势B.古代大一统思想的发展演进
C.民族交融促进了国家的统一D.统一多民族国家疆域的扩大
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单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 下表所示为西夏君主三次获得邻国皇帝封号的背景。这反映出
封号来源背景
辽在金的攻势下朝不保夕
宋在南渡后谋求恢复中原却屡战屡败
金后期时刻受到蒙古的威胁
A.西夏当时无法与邻国保持和平B.西夏地位与邻国势力变化相关
C.蒙古灭亡西夏的战争困难重重D.蒙古和西夏联合灭亡南宋王朝
2021-12-04更新 | 138次组卷 | 5卷引用:新疆喀什地区疏附县第一中学2021-2022学年高一上学期第二次月考历史试题
共计 平均难度:一般