1 . 公元10世纪到13世纪是继三国两晋南北朝之后又一个北方少数民族活跃的时期，少数民族政权在统一多民族封建国家发展中起到了重要作用。下面是某校学生用列表法梳理知识时制作的表格，①②③④分别对应的是（     ）

民族	内容梳理
①	实行南北面官制度
②	古代羌人的分支，政权定都兴庆府
③	与南宋长期对峙，后现“大定之治”
④	完成统一，设立驿站，进行了制度创新

A．党项、女真、鲜卑、蒙古	B．鲜卑、女真、蒙古、满洲
C．女真、吐蕃、契丹、满洲	D．契丹、党项、女真、蒙古

2 . 公元10～13世纪是北方少数民族活跃的时期，他们在统一多民族封建国家发展中起到了重要作用。下面是某学生梳理知识时制作的表格，①②③④分别是（     ）

政权名称	主要活动
①	916年建国，实行南、北面官制度
②	定都兴庆府，创制文字，模仿北宋制度
③	沿袭唐宋制度，又实行“猛安谋克”制度
④	完成统一，修筑驿道，重新疏通大运河

A．辽、元、西夏、唐	B．辽、西夏、金、元
C．北魏、金、辽、唐	D．辽、西夏、金、隋

4 . 下表是史籍中有关辽夏金的部分记述

据此可知，辽夏金

A．效法中原制度加速封建化	B．强化文化认同促政权稳定
C．与内地政治文化交流密切	D．追述华夷共祖以强基固本

5 . 下表是史籍中有关辽夏金的部分记述。据此可知，辽夏金

记述	出处
辽之先，出自炎帝，世为审吉（审吉：契丹古称）国.太祖受可汗之禅，遂建国	《辽史·太祖纪》
夏之境土，方二万余里，其设官之制，多与宋同。朝贺之仪，杂用唐、宋，而乐之器与曲则唐也	《宋史·夏国传下》
律科举人止知读律，不知教化之原，必使通治《论语》《孟子》，涵养器度。遇府、会试，委经义试官出题别试，与本科通定去留为宜	《金史·章宗本纪一》

A．效法中原制度加速封建化	B．强化文化认同促政权稳定
C．与内地政治文化交流密切	D．追述华夷共祖以强基固本

6 . 阅读下表，据此可知(     )

A．榷场兴废打上了宋金和战的烙印	B．金朝以经济手段实现对宋的控制
C．榷场稳定了民族之间的友好交往	D．宋朝在处理民族关系上具有软弱性

7 . 下表是某班同学为历史故事会收集的材料，由此判断他要讲述的是

A．卫青北击匈奴

B．岳飞抗金

C．文天祥抗元

D．戚继光抗倭