1 . 阅读材料，回答问题。

材料一   历史上有一制度使本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列，其中包括有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。这样一来，在社会的等级阶层之间，也就必然会出现等级中的升降，甚至贵贱间的对流。

——摘编自胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》

(1)据材料一及所学知识，指出科举制何时诞生的？正式诞生的标志是什么？其选官的标准是什么？

材料二   （唐太宗）尝私幸端门，见新科进士缀行而出，喜曰：“天下英雄，入吾彀中矣。”……“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！”

——王定保《唐摭言》

(2)据材料二结合所学知识，概括指出唐太宗对科举制度的发展和完善做出了什么贡献？

材料三   宋代也很重视科举考试，在形式和内容上都进行了重大的改革。宋代的科举放宽了录取的范围，名额也成倍增长。唐代录取进士，每次不过二三十人，宋代每次录取多达二三百人，甚至五六百人。宋太祖为了选拔真正踏实于封建统治而又有才干的人担任官职为之服务，于开宝六年实行殿试。

——摘编自《宋朝科举制度》

(3)根据材料三及所学知识，指出宋代科举制度又有什么新的举措？该措施反映了宋朝实行什么样的国策？
(4)综合上述材料，概括科举制的影响和实质。