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解析
| 共计 95 道试题
1 . 下面两幅东、西方绘画作品的共同点是(       

图一 (南宋)马远《踏歌图》       图二 (法国)莫奈《日出.印象》
A.准确客观地描绘物体影像B.运用抽象夸张的艺术手法
C.侧重表达画家的主观感受D.注重光线与色彩的明度差
2024-01-13更新 | 8次组卷 | 1卷引用:内蒙古赤峰市2021届高三12月双百金科大联考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 北宋中期,许多知识分子热衷于美术创作,如米友仁和父亲米芾创造了被称为“米氏云山”的画法。这种画法强调表达画家真切的感受,而不是为了赚钱或者取悦于人。这类作品(     
A.迎合市井生活的需要B.深受三教思想影响
C.注重意境和情感抒发D.是民族交融的产物
2023-08-03更新 | 169次组卷 | 7卷引用:湖南省益阳市安化县第一中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 宋代以后反映民间风情的风俗画兴起并发展起来。风俗画的特点是“通俗化,面向生活,朴实,热烈,色彩鲜艳、细腻”。该特点出现的主要原因是
A.市民阶层的崛起B.统治者提倡
C.民间文化的发展D.画家的性格
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
4 . 宋代的各种说唱艺术、话本小说、戏曲、语录等文艺形式的发展扩大了通俗文学的势力范围,初步呈现出雅俗共存的局面。连宋朝皇帝都愿意听“话说赵宋某年”的话本小说。对此现象的合理解读是(     
A.文言文体受到严重冲击并开始衰落B.通俗文学兴起冲击了封建等级观念
C.君主好恶决定文学艺术的发展方向D.市民阶层扩大推动世俗文化的发展
2022-11-28更新 | 496次组卷 | 68卷引用:衡水金卷2018届全国高三大联考历史试题
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单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 在宋代,词人的创作不是专为抒发主体情志,而是去表现其精神产品的消费者的愿望和情绪;市民们在瓦舍中尽情地观赏百戏和娱乐,但这种文化消费是要付费的。这些现象说明了宋代
A.享乐主义观念成为潮流B.士人阶层审美情趣的提高
C.人文主义精神开始兴起D.文艺商品化、世俗化趋势
2021-12-29更新 | 326次组卷 | 37卷引用:2017届山西临汾一中等五校高三第三次联考历史试卷
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 中国古代文学艺术异彩纷呈、绚丽多姿,以其独特的意蕴与风格,成为世界文化宝库中的瑰宝。下图为苏轼书法作品《念奴娇·赤壁怀古》真迹拓片,据此可知苏轼
A.作为文人画的鼻祖,强调“诗画本一律”
B.高超的艺术功力,成为豪放词派集大成者
C.以行书名世,将书法的写意性发挥到极致
D.打破诗词界限,使词走向广阔的社会人生
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
7 . 《中华文化史》中写道:“宋词、宋文、宋画、宋代文玩及宋代理学,构成了—个精致辽阔而又森严的贵族世界,而在这一世界之外,另有一种文化崛起,这就是在人头攒动的瓦舍勾栏中成长起来的粗俗而生动的市井文化。”这反映了宋代(  )
A.理学推动了贵族文化的兴起B.创造了古典文化辉煌的顶峰
C.市井文化冲击了贵族的文化D.社会文化的多元化发展加强
2021-07-24更新 | 1269次组卷 | 71卷引用:2016届河北名校名师俱乐部高三模拟考试历史试卷
8 . “其体全仿年表,……使知某事在某年,某年在某卷”。这本史书应是
A.《史记》B.《史通》C.《资治通鉴》D.《文史通义》
2021-02-18更新 | 42次组卷 | 1卷引用:上海市松江区2021届高三上学期期末考试历史试题
9 . 有学者云:“自宋科(举)废,而游士多……盖士负其才气,必欲见用于世。不用于科则用于游,此人情之所同。”由此而兴盛的是
A.傩仪B.散曲C.京剧D.昆曲
2021-02-14更新 | 54次组卷 | 1卷引用:北京市朝阳区2017届高三上学期期中考试历史试题
10 . 思想史与每个人都息息相关。阅读材料,回答问题。

材料一   文艺复兴导致思想解放,启蒙运动导致社会改革,西欧发生根本性的变化:从迷信到理智,从奴役到自由,从特权到平等,从幻想到科学。今天世界最发达的西方七国(英美加法德意日)都是在这个历史前进运动中先后成长起来的。

——《周有光:文艺复兴和启蒙运动》

材料二   倘若作一个历史的平行比较的话,那么中国式的文艺复兴比欧洲早了五百年,北宋年间的人文气象,与五百年后的意大利城邦十分相似,具有一种人的自我觉醒的品质,以及相应的人文关怀的自觉。……欧洲的文艺复兴非常迅速地产生出辉煌的文明成果,而工业文明又反过来推动和扩展了文艺复兴的文化成就,彼此相辅相存,互相激励又互相补充。相反,始于北宋年间的中国文艺复兴,非但没能得到文明化成果的支撑,反而受到非常惨烈的夹击,在来自北方游牧民族的野蛮战争和僵硬的程朱理学教条的双重践踏底下,如同石缝里的小草般,气若游丝,时不时地艰难苟活于一息尚存的窘迫,

——李劼《中国文艺复兴的历史回眸和可能性空间》

材料三   2021世纪之交,以中国签署联合国两个人权公约(《经济、社会、文化权利国际公约》和《公民权利和政治权利国际公约》)和参加WTO为标志,中西文化论争在理论上已经终结,中国政府承认现代文明的普世价值,并在道义上承担了使之在中国得到保障的义务,尽管把书面的东西转化为社会生活的实际还非常艰巨。随之而来的问题是:如何认识中国的传统文化?

——袁伟时《中西文化论争终结的内涵和意义》


(1)结合材料和所学知识,分别指出文艺复兴和启蒙运动所宣传的核心思想。
(2)结合材料二和所学知识,列举宋代在诗词、绘画、思想上的主要成就,分析中西文艺复兴结局不同的主要原因。
(3)结合材料和所学知识,从文明史观的角度谈谈如何对待中西文化。
共计 平均难度:一般