1 . 宋代曾公亮在水利、术数方面都颇有研究，他负责编撰的《武经总要》颇具影响力，被封为吏部侍郎。宋真宗时，因石归宋献上的木羽弩箭，射程远，杀伤力大，朝廷增加了其俸禄。造船务匠人项绾等研发海船，获得钱币奖励。这反映出，北宋时（     ）

A．治国指导思想逐渐发生变动	B．社会环境利于技术创新
C．与少数民族间战争比较频繁	D．重文抑武政策有所松动

2 . 962年，宋太祖对近臣明确指示：“今之武臣欲尽令读书，贵知为治之道。”在其倡导、督促、示范和带领下，文臣武将们的读书有了明显进步。宋太宗同样热衷于读书。他诏令史馆日进《太平总类》三卷，“朕当亲览”。上述现象（     ）

A．表明宋代大力推行文官治国方略	B．利于促进宋代书籍出版业的发展
C．是当时科举制得以完善的重要因素	D．推动了宋代学术文化的下移和繁荣

3 . 下图为中国古代科学技术水平增长曲线，下列关于曲线解释正确的是（     ）

A．①出现中国现存最早的一部农书《齐民要术》

B．②四大发明的外传推动了欧洲的社会转型

C．③出现总结当时许多科技成果的《梦溪笔谈》

D．④西学的传入阻碍了中国传统科技的发展

4 . 阅读材料，回答问题。

“小中国”与“大中国”

材料一   虽然中原王朝在西周时期已形成“四海之内莫非王土”的大一统政治观，但在地理意义上，“四海”仍是狭小的空间概念。由于缺少经济利益的驱动，中原王朝对周边民族地区的经略，更多的是政治上的“绥服”“安边”或修筑长城抵御异族入侵。……与之相反，北方游牧民族或狩猎民族由于经济的单一性，迫切需要与中原建立稳定的经济交往关系。但是，在正常交换无法得到满足时，战争掠夺便成为一种非常手段，从而激化了民族矛盾。

——摘编自乌恩《草原民族对中华民族多元一体格局形成的历史贡献》

材料二   辽人在自称"中国"的同时，并不反对宋人称"中国"……辽人自称"北朝"，称北宋为“南朝”，具有“南朝”“北朝”是一家、“南朝”“北朝”都是中国的思想意识…作为分立对峙政权，金人承认金、宋分别是各自独立的不同政权，各有自己的国号，互为外国。但作为“中国”，他们又认为金、宋都是“中国”。

——摘编自赵永春《中国“多元一体”与辽金史研究》

材料三   日本学者杉山正明有个提法值得参考∶元朝以前的中国历史，包括汉唐在内，本质上属于“小中国”。到了元朝，加上此前辽金等北方民族政权的影响，中国才变成了“大中国”。

——摘编自张帆《元朝开启了“大中国”时代》

根据以上材料并结合所学知识，从中国历史发展的多个角度，谈谈你对“元朝开启了‘大中国’时代”这一观点的理解。（要求∶表述成文，叙述完整；角度多维，史论结合；逻辑严密，条理清晰）

5 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一 961年，北宋天文官员王处讷制出新历，宋太祖亲自作序，命为《应天历》；981年，王处讷又献新历20卷，被升为司天监。984年，黄河决堤，刘吉主动请缨治理，在实践中摸索出新技术堵塞决口，得官爵与丰厚的物品奖赏。1076年，朝廷规定太医局轮流派人到各行政部门医治病患，年末根据诊治过程和治愈率进行赏罚。1088年，宰相苏颂组织创制水运仪象台的过程中，不拘一格，把职位较低却在天算方面具有杰出才华的韩公廉直接选拔到创制小组。                      

——摘编自萨日娜《中国古代如何鼓励科技创新》

材料二 宋代的科技成就，在不同科技领域的表现有所不同。比如，中国的畜牧养殖技术在唐以前已经成熟，到宋以后就没什么进步了。在有些科技领域，宋代则处于历史顶峰，不但远超汉唐，也胜过明清。当然，科学技术的进步有赖于前期知识的积累。比如，宋代发明了水转大纺车，但明清的纺车更先进。但是，如果在某些领域能有一些突破的变革，它的意义也是非常大的。宋朝正是这样一个发生变革的时代，它在造纸技术等关键领域出现了突破性变革，影响了中国科技史的走向；特别是指南针、火药与印刷术“三大发明”在宋代完成，更深刻影响了世界历史。                                        

——摘编自何勇强《宋代科技成就的历史地位刍议》

(1)据材料一，概括北宋政府奖励科技发展的措施。
(2)据上述材料并结合所学知识，分析宋代科技发展的特点及原因。

6 . 1279年，元朝在全国设置27个观测站，进行天文观测，这些观测站“东起高丽，两极滇池，南至占城，北尽铁勒”。这反映了元朝（     ）

A．中央加强对边疆的控制	B．民族政策的灵活开明
C．政府重视完善天文历法	D．闭关锁国政策的废除

7 . 长期以来，毕昇的活字印刷术只是《梦溪笔谈》中的文字描述。1996年，经过国家文物部门的权威鉴定，西夏文佛经《吉祥遍至口和本续》是世界上已发现的最早木活字印本，将中国木活字印刷的使用时间从元代提前到西夏，捍卫了中国活字印刷术的发明权。这说明（       ）

A．西夏广泛使用活字印刷术	B．史由证来是历史研究的原则
C．宋夏之间文化交流很频繁	D．论从史出是历史研究的宗旨

8 . 下图所示为某学者对元代科技文献学科分布的统计(单位：篇)。这可用于说明，元代（     ）

A．重视实用技术传播	B．科技进入总结阶段
C．科技著作助力海外探险	D．战争需要推动科学研究

9 . 评价者所处的时代、标准等因素影响着其对历史事件的看法。阅读材料，回答问题。

材料一   宋代是我国封建社会发展的最高阶段，其物质文明和精神文明所达到的高度，在中国整个封建社会历史时期之内，可以说是空前绝后的。这说明，封建社会在当时还具有很旺盛的生命力，还处于向前缓慢发展的阶段，而不是已经到了封建社会的没落时期，也还没有出现资本主义的萌芽。

——邓广铭漆侠《北大大课堂宋史专题课》

材料二   与秦、汉、隋、唐的统一相随并来的，是中国之富强，而这一个统一却始终摆脱不掉贫弱的命运。这是宋代统一特殊的新姿态。宋室之患贫，则因有几个特殊的原因……冗官耗于上，冗兵耗于下，财政竭蹶，理无幸免。虽国家竭力设法增进岁入，到底追不上岁出的飞快激增。加上北方的辽，西方的夏，两相逼桚（za逼迫），内外交攻，一个太太平平的统一政府，正如犯上了肺痨，虽无大病，却日就死路，这是宋朝的一个绝症。

——钱穆《国史大纲》（下）

（《国史大纲》是中国近代历史学家钱穆撰写的通史性论著，1939年6月完成）

材料三   自从钱穆提出宋代“积贫积弱”说以来，人们几乎都将它看作是宋王朝的基本特点，但这并不符合事实。宋代地盘比唐代小，而经济却比唐代发达，财政收入也比唐代高。四大发明中三大发明主要在宋代，和以往任何一个朝代相比都不贫，甚至还富一些。如从军事实力论强弱，宋比辽、金稍弱，进攻之力不足，防守则有余。和西夏比，实力还略强一些。蒙古是当时世界上最强大的帝国，惟有宋能抵抗数十年，从世界角度说，也可算是数得上的强国了。如果从综合国力考虑，宋不仅不能说弱，还应该说是相当强的。和东晋相比地盘差不多大，经济则要发达得多，东晋并没有称“积贫积弱”，为什么单单给南宋扣上这顶帽子呢，显然这是不公正的。

——李裕民《宋代“积贫积弱”说商榷》

(1)指出材料一、二对宋代评价的分歧；依据材料二并结合《国史大纲》撰写的时代背景，说明钱穆对宋朝评价的出发点。
(2)依据材料三，指出作者对宋代的评价是从哪一角度出发的？综上并结合所学知识，谈谈你认同上述哪一材料对宋朝的评价，并说明理由。

10 . 利玛窦被评为公元第二千年内（1000年-1999年）最有影响力的百名人物之一，天主教会评价他最大的贡献是在文化交融的领域上。他以中文精编了一套天主教神学和礼仪术语，用自然科学知识来博取中国人的好感，且如此道地的“做中国人中间的中国人”，将天主教徒与东方学家、意大利人和中国人的身份令人惊叹地融合在一起。下列对这一时期文化交流的认识中准确的是

A．促进了中国向近代社会的转型	B．成为淡化中国民族意识的手段
C．丰富了中国的数学学习和研究	D．推动了启蒙思想在中国的传播