1 . 阅读材料, 回答问题。
(1)从历史贡献的角度对材料一中 12位历史人物进行分类,完善表格内容。
(2)有人认为材料二中图1更接近岳飞真实形象,结合材料二、三阐释其依据。
材料一 教科书中的肖像画对于历史人物的刻画和历史信息的传播有着非常重要的作用。《中外历史纲要》(上) 中国古代史部分选了如下12位历史人物图像: 孔子(公元前551-前479)、 秦始皇(公元前259-前210)、 汉武帝(公元前156-前87) 、 唐太宗(598-649)、王安石 (1021-1086) 、 岳飞 (1103-1142) 、 朱熹 (1130-1200) 、 明太祖 (1328-1398)王守仁(1472-1529)、戚继光(1528-1588) 、郑成功(1624-1662)、康熙帝(1654-1722)。
材料二 不同时代的岳飞画像
南宋宫廷画家刘松年(1131-1218)拥护抗金,反对投降,为缅怀抗金英雄而作《中兴四将图》。画作中的岳飞(1103-1142) 面白无须,身材微胖,头带方巾,一身淡绿装束,拱手而立,表现出儒雅气度。 | 岳王庙的雕塑是20世纪80年代艺术品,岳飞头戴红缨帅盔, 身着紫色蟒袍, 臂披金甲, 右手握拳前抚,左手按向后,目光如炬, 气宇轩昂。 |
材料三 《宋史·岳飞传》载: (岳飞) “好贤礼士,览经史,雅歌投壶(吟雅诗及作投壶游戏,后常指武将之儒雅行为) ,恂恂如儒生”。
——摘编自逯成武《从统编教材选图的变化看史料实证素养的培育》
(1)从历史贡献的角度对材料一中 12位历史人物进行分类,完善表格内容。
类别 | 人物 | 历史贡献 |
政治家 | 秦始皇、汉武帝、唐太宗、王安石、明太祖、康熙帝 | |
民族英雄 | 岳飞、戚继光、郑成功 | |
思想家 | 孔子、朱熹、王守仁 |
(2)有人认为材料二中图1更接近岳飞真实形象,结合材料二、三阐释其依据。
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2 . 阅读材料,回答问题。
(1)根据材料一并结合所学知识,从维护统一多民族封建国家的角度,列举秦朝的举措和元朝进行的制度创新。
(2)根据材料二,概括中国古代治理台湾的主要特点。结合所学知识,请你完善①处内容。
材料一:
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材料二
时期 | 史实 |
三国时期 | 东吴黄龙二年(230)正月,孙权派卫温、诸葛直等入到达夷洲,吴军征服了许多山夷部落 |
隋代 | 隋大业三年(607),隋炀帝派朱宽到流求招抚当地土著;大业六年(610),流求正式归顺隋朝 |
南宋 | 平湖(澎湖)已隶属泉州管辖,中国开始对澎湖正式驻军 |
元代 | 元世祖至元年间,设澎湖巡检司,隶属泉州晋江县 |
明代 | 明太祖洪武初年,琉球岛中山王受明册封,成为明的藩属,台湾改称为“小琉球” |
清代 | ① |
——摘编自宋光宇《台湾史》
(1)根据材料一并结合所学知识,从维护统一多民族封建国家的角度,列举秦朝的举措和元朝进行的制度创新。
(2)根据材料二,概括中国古代治理台湾的主要特点。结合所学知识,请你完善①处内容。
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2023-11-04更新
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45次组卷
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2卷引用:山东省威海市乳山市银滩高级中学2023-2024学年高一10月月考历史试题