1 . 太平军要求恢复汉族的衣冠服饰，但其并不反对满清的“衣冠之治”，士兵和官长、官阶不同的官长的服色和规格等出现明显的差异。这反映出（     ）

A．易服成为农民反封建斗争的手段	B．太平军致力于打破传统等级秩序
C．民族矛盾激化影响社会习俗变迁	D．农民阶级未摆脱自身阶级局限性

2 . 1911年底至1915年，台湾人民反日起义高潮迭起。其中，1915年7月，余清芳等人以孙中山先生为最高领袖，发表“驱逐日人，恢复国土，推翻日本统治”的文告，在台南山发动了规模最大的一次反日起义。这表明（     ）

A．辛亥革命沉重打击了日本的殖民统治	B．辛亥革命增强台湾人民祖国认同意识
C．台湾人民揭开了反割台斗争的总序幕	D．台湾人民获得了一些民主自由的权利

3 . 日本以“文野战争”（宣传中日对抗是文明与野蛮之争）号召国民同心协力、支持战争。被誉为“煤炭大王”的安川敬一郎，开战前与外商签订了一大笔合同，开战后由于担心这笔煤炭流入中国，立即单方面撕毁合同，不惜为此蒙受损失。材料反映了（     ）

A．社会政治是战争胜负的根本因素	B．外交战线也是战争重要因素
C．日本军国主义思想在为当时唯一的意识形态	D．资本家对外战争强烈渴望

4 . 【历史——选修1：历史上重大改革回眸】

材料   1762年，清政府平定叛乱后在伊犁设立伊犁将军，并下设参赞大臣等官员。驻各地大臣只管军事，而把生产、赋税等与民事交给少数民族上层统治者（伯克）管理。伯克们凭借自己的权势任意霸占农民的土地，甚至把一些农民变成自己的农奴。龚自珍在《御试安边绥远疏》中明确提出了“夺伯克之权”的主张，但未获采纳。1864年，全疆爆发了大规模的农民起义，1871年沙俄侵占新疆伊犁。1875年左宗棠被任命为钦差大臣，督办新疆军务。1878年清军取得收复新疆之战的最终胜利。1884年，清廷采纳左宗棠等人的建议，在新疆正式建省，统归新疆巡抚管理，结束了长期以来由武官统辖的历史，开始了文官治理的新时期。清政府还取消了伯克制度，为建立新体制消除了日后可能造成的隐患。伯克制度取消后，其原来占有的土地变为国家所有，增加了清政府的税收。

——摘编自魏兆和《从军府制度到行省体制——晚清政府对新疆管理政策的转变》

(1)根据材料并结合所学知识，概述晚清新疆管理政策转变的原因。
(2)根据材料并结合所学知识，分析晚清新疆治理改革的影响。

5 . 1872年，清政府决定，率先派出一批孩子，在容闳的带领下，奔赴美国学习先进知识，这一举动成了我国公费留学的首创。近代中国留学的开始（     ）

A．扭转了中国社会发展方向	B．成功实现了中国近代教育转型
C．为洋务运动开展准备人才	D．加速了中国近代工业社会到来

6 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   世界层面上的现代化和工业化是以英国第一次工业革命为开始。与此同时，中国却在清政府“天朝上国”的美梦中固步自封，与世界现代化浪潮失之交臂。直至鸦片战争爆发，中国国门被迫打开，西方资本主义思想传入中国，在传统思想与先进技术的激烈碰撞之下，中国有识之士为了救亡图存才开始致力于中国的工业化发展。在此期间，封建地主阶级、农民阶级、民族资产阶级纷纷参与其中，并以西方工业化发展模式为依据，分别尝试了三条不同的工业化发展道路。但这些努力终究缺失相应的社会环境和政权保障，纷纷夭折，使得中华民族在实现工业化、现代化的道路上还未萌芽，就已陷入迷茫。

——摘编自彭维珍《从迷茫到超越：史学视域下中国式现代化道路的实现路径》

材料二   西方资本主义国家在现代化道路中贯彻着西方中心主义的思维逻辑，对社会主义文明形态加以否定和渗透。与西方现代化道路形成鲜明对比的是，中国式现代化道路不强行输出中国特色社会主义的意识形态，其本质上蕴含着“仁”“和”的世界观和价值观。中国式现代化的本质要求，表明中国在践行中国式现代化道路的过程中，推动全球治理体系朝着更加公正合理的方向发展。

——摘编自刘纯明等《比较视野下中国式现代化道路的成功经验与世界意义》

(1)以具体史实分别说明各阶级在“不同的工业化发展道路”中的尝试。
(2)根据材料一并结合所学知识，分析清末中国工业化发展的有利和不利因素。
(3)根据材料二并结合所学知识，简析中国式现代化道路的世界意义。

7 . 现代工业文明本身有其内在的逻辑一贯性……只学其一部分而不及其他，实际上是不可能的……虽然认识到了火器与国防现代化的必要性，但他们在这条现代化道路上走了一步以后，便发现还得再走第二步、第三步。材料中的“他们”（     ）

A．使西方工业文明在中国得以传播	B．致力于推翻清王朝封建专制制度
C．已经有较明确的反帝反封建目标	D．推动中国政治制度向近代化转型

8 . 针对晚清列强环同的危局，同样心系富强的“清流派”代表张佩纶，专注于从《管子》中进行学术探索，提出“以政教言之，言自强者无非西法是尚，求其能通古今利害以自强者，无有也”。他既认为“欲求坚甲利兵……则必以炼铁为第一要义”，又着力发《管子》中的“牧民”之意，认为富国之术“虽通鱼盐之利，而实重仓廪之储”。以下对张佩纶思想解读不正确的是（     ）

A．体现了洋务运动时期思想的复杂性	B．其“自强”思想带有明显的儒生色彩
C．对西方的学习上升到“政教”层面	D．坚持不废农本、执守王道的传统思想

9 . 1895年，有舆论指出：“当倭人开衅以来，丧师失利也，虽将帅之不才，士卒之不力，内外人心之不一，亦动之机未发耳。朝廷以民生为念，遣使议和，非真惧倭之不敌也。”这一论述（     ）

A．强调清兵的军事素养高于日军	B．鼓舞了中国军民的抗战热情
C．未能客观分析清军战败的原因	D．表明朝廷没有做充分战争动员

10 . 戊戌年间，《湘报》的撰稿人杨毓麟回忆说：“咸同以前，我湖南人碌碌无   所轻重于天下……知有所谓对天下之责任者，当自洪杨之难始。”他认为   湖南由此走到时政的中心，湖南士人心态大变，开始关怀和思虑全国。这反映出（     ）

A．近代湖南媒体的敢为人先的精神	B．戊戌变法促使湖南成为时政中心
C．洪杨之难严重破坏了湖南旧制度	D．湘军崛起对湖南近代化具有意义