A.传播了民主共和理念 | B.提出了科学的革命纲领 |
C.拥有广泛的社会基础 | D.完成了民族独立的任务 |
A.未改变中国社会性质 | B.未推动中华民族的思想解放 |
C.确立了君主立宪政体 | D.造成了政局动荡不安 |
材料
时间 | 孙中山先生主要活动 |
1894年 | 组织兴中会,提出“振兴中华”;上书李鸿章,提出变法自强等建议 |
1905年 | 创建中国同盟会,提出“三民主义” |
1905-1911年 | 组织多次反清武装起义,领导辛亥革命 |
1912年 | 就任中华民国临时政府第一任临时大总统;颁布《中华民国临时约法》 |
1913-1917年 | 领导“二次革命”、护国运动、护法运动 |
1924年 | 提出新三民主义,促成第一次国共合作 |
——以上材料摘编自《中外历史纲要》等
(1)根据材料提炼一个主题,并结合材料和所学知识对这一主题进行阐述。(要求:主题明确,史论结合)A.已有明确的反帝反封建目标 | B.结束了中国长期的封建专制 |
C.使中国向西方学习发生质变 | D.推动了中国政治结构近代化 |
A.老农非常畏惧日本人 | B.辛亥革命影响有限 |
C.袁世凯实行高压统治 | D.老农在调侃戴季陶 |
A.辛亥革命扫荡了传统文化 | B.民众受旧的思想观念束缚较深 |
C.辛亥革命未能促进思想解放 | D.革命推动社会风俗发生了剧变 |
材料一:君主也是一种偶像,他本身并没有什么神圣出奇的作用,全靠众人迷信他,尊崇他,才能够号令全国,称做元首。一旦亡了国,像此时清朝皇帝溥仪,俄罗斯皇帝尼古拉斯二世,比寻常人还要可怜。这等亡国的君主,好像一座泥塑木雕的偶像抛在粪缸里,看他到底有什么神奇出众的地方呢!
——陈独秀《偶像破坏论》
材料二:皇帝,该算是至高无上、神圣不可侵犯的了。如今都可以被打倒,那么,还有什么陈腐的东西不可以怀疑、不可以打破?……思想的闸门一经打开,这股思想解放的洪流就奔腾向前,不可阻挡了。尽管辛亥革命后,一时看来政治形势还十分险恶,但人们又大胆地寻求新的救中国的出路了,不久便迎来了五四运动,开始了中国历史的新纪元。从这个意义上可以说,没有辛亥革命,就没有五四运动。
——金冲及《辛亥革命研究》
(1)根据材料并结合所学知识,指出什么革命推翻君主专制?这次革命领导人是谁?(2)根据材料二,回答五四运动是什么革命的开端?哪个阶级在五四运动中登上历史舞台?
(3)结合所学知识,概括辛亥革命的历史意义。
①殷周之际——封建制邦国统一为郡县制帝国
②春秋战国——农业家庭式劳作取代农夫集体耕作
③唐宋之际——士庶阶层之别明显到社会成员身份趋于平等
④晚清民国——君主专制集权体制逐渐向民主宪政体制过渡
A.①②③ | B.①③④ | C.①②④ | D.②③④ |
A.改变近代中国社会性质 | B.传播民主共和理念 |
C.建立真正的民主共和国 | D.结束君主专制制度 |
10 . 19世纪末20世纪初,在一般人心目中,提倡无君无父的民主,简直是大逆不道,能否实施民主也是一个争论不休的问题。但是辛亥革命爆发后,民主取代君主成为社会的共识。这一变化反映出( )
A.民主政治在中国得到基本确立 | B.低效的君主制无法应对社会转型 |
C.共和政体成为世界政治的主流 | D.专制制度彻底退出了历史的舞台 |