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解析
| 共计 2 道试题
1 . 阅读材料,完成下列要求。

自梁启超1902年提出“中华民族”概念,已过去120多年。一百多年来,“中华民族”概念深入人心,为中国不同阶层、不同民族和不同政治面貌的人们所广泛认同。中华民族”概念被中国社会广泛接受,最根本的原因是在现代中国的诞生与发展中、在中国面对世界并由封闭走向全面开放过程中,中国人产生了自我凝聚和整合为一个整体的客观要求。事实十分显著,“中华民族”是中国在面对世界时产生的一个概念,是中国人面对世界的一个自我称谓,也包含着中国各民族在世界文化坐标中的定位。

——摘编自石硕《从“世界之中国”认识“中华民族”概念》


结合中国近现代史相关知识,自拟论题并予以阐述。(要求:论题明确,史论结合;逻辑严谨,表达清晰)
2024-03-28更新 | 95次组卷 | 1卷引用:黑龙江省哈尔滨市第九中学2024届高三下学期二模历史试题
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2 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   “革命”与“建设”既是一对名词,也是一对概念。一般说来,名词和概念的产生是落后于历史现象的,但其产生之后又反过来影响历史发展的进程。而且,其内涵也可能伴随历史的演化而发生变动,并影响人们对历史上与此相关现象的理解。就中国历史而言,“建设”一词古已有之,表示设置、创立之意。近代以来,其又有政权、党派自上而下规划发展之意,如经济建设、政治建设、社会建设、文化建设等。尽管在革命时期也可进行建设,但更多是指和平时期进行的建设,其核心为经济建设。

——摘编自李金铮《从辛亥鼎革到中共革命:革命与建设的主从认识及其演进》


运用中国近代史的相关知识,对材料中的“革命”与“建设”进行论述。(要求:观点明确、史论结合、史实准确)
2024-02-08更新 | 40次组卷 | 1卷引用:2024年普通高等学校招生全国统一考试预测卷(四)历史试题
共计 平均难度:一般