材料 任鸿隽(1886—1961),中国近代科学的奠基人之一。在不断探索救亡图存的过程中,任鸿隽认识到科学与国运的密切关系,辛亥革命后由“暴力革命”的追随、实践者转变为“科学救国”的倡导者。他坚持认为,科学家的职责不是身与社会政治,而是力行科学研究;“科学是立国的根本”并一再倡议将发展科学作为重要的国策。1915年,他与同仁发起成立中国科学社并创办《科学》月刊;1925年任中华教育文化基金会专任秘书,在其努力下,该基金资助科学机构和大专院校,还派遣有志青年出国深造。新中国成立后,党和政府高度重视科学事业,他征得科学社同意,将科学社所有的设备等捐给了国家。
——摘编自侯春燕《任鸿隽科学救国思想初探》
(1)根据材料并结合所学知识,分析任鸿隽“科学救国”思想产生的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,概括任鸿隽“科学救国”实践的贡献。
A.现代民族国家已经最终形成 | B.民族概念从传统到现代转变完成 |
C.汉满蒙回藏五族共和为表征 | D.56个民族是一家观念已深入人心 |
A.有利于铸牢中华民族共同体意识 | B.消除了我国北部边疆危机 |
C.从根本上阻止了蒙古的分裂活动 | D.确立起民族区域自治制度 |
A.清末新政的影响 | B.辛亥革命的冲击 |
C.科举制度的废除 | D.西方列强的侵略 |
A.护国运动拥有广泛群众基础 | B.复辟帝制违背了时代潮流 |
C.民众普遍接受民主共和观念 | D.云南具有民主革命的传统, |
材料一 从狭义上说,辛亥革命自1912年4月1日孙中山被迫辞去临时大总统时起,即已笼罩了失败的阴影,但它却未感到这种危机的紧迫。同一天,孙中山急切地宣布:“中华民国成立,民族、民权两主义俱达到。”1913年初,孙中山更为国民党在国会选举中的胜利所鼓舞,说:“今欲巩固本党基础,以巩固中华民国基础,较之革命之事甚易。”但到了1913年底,孙中山痛苦地认为“独夫政治现又得逞,其压迫较之当初的满清,更加令人无法忍受”。
——摘编自李侃、陈东林《孙中山对辛亥革命失败原因和教训的认识过程》
材料二 1922年6月,中共中央第一次发表对时局的主张,肯定了辛亥革命,认为它“是适应近代由封建制度到民主制度,由单纯商品生产制度到资本家商品生产制度之世界共同趋势的战争,是在历史进化上有重要意义的战争”。这是首次以中共中央的名义评价辛亥革命。
——摘编自陈金龙《马克思主义中国化进程中的话语建构》
(1)根据材料一并结合所学,解释孙中山宣布“民族、民权两主义俱达到”的理由。分析1913年底,孙中山对辛亥革命认识的变化及其原因。
(2)根据材料二,用关键词指出中共中央对辛亥革命历史意义的认识角度,结合所学,分析上述认识形成的时代背景。
A.提高了人民参政议政的意识 | B.推动了民主科学思想的传播 |
C.颠覆了传统社会的等级观念 | D.建立了以革命派为主体的政府 |
A.瓦解了原有的选官秩序 | B.冲击州县官群体 |
C.造成中央政府权力分散 | D.埋下失败的隐患 |
材料 新的政治力量,新的经济力量,新的文化力量,都是中国的革命力量,它们是反对旧政治旧经济旧文化的。这些旧东西是由两部分合成的,一部分是中国自己的半封建的政治经济文化,另一部分是帝国主义的政治经济文化,而以后者为盟主。所有这些,都是坏东西,都是应该彻底破坏的。中国社会的新旧斗争,就是人民大众(各革命阶级)的新势力和帝国主义及封建阶级的旧势力之间的斗争。这种新旧斗争,即是革命和反革命的斗争。这种斗争的时间,从鸦片战争算起,已经整整一百年了;从辛亥革命算起,也有了差不多三十年了。
——引自毛泽东《新民主主义论》(1940年1月)
根据材料,围绕“新的政治力量”的革命斗争(整体或局部)自行拟定一个具体论题,并运用中国近代史的相关知识进行阐述(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据)。
A.袁世凯窃取了革命果实 | B.革命派内部分裂非常严重 |
C.清帝退位封建帝制结束 | D.立宪派和旧官僚投机革命 |