辛亥革命的历史意义练习题及答案-2024年福建高中历史-组卷网

23-24高三下·河南周口·开学考试

单选题-单题 | 较难(0.4) |

1 . 1911年12月8日，法国驻华公使裴格说：“本来是一场反满清皇朝的运动，突然变成反对外国人的行动，并且可能给印度支那带来一系列困难，它们也许会年复一年地骚扰边界地区，甚至引起我殖民地内部的混乱”同年，在马尼拉出版的《孙逸仙——中华民国的缔造者》一书中，赞扬孙中山“成为一群来自朝鲜、中国、日本、印度、暹罗（泰国的旧称）和菲律宾青年学生的热情鼓动者之一”根据材料可以得出的结论是（）

A．亚洲民族革命与中国革命同步进行	B．辛亥革命是近代中国历史发展必然结果
C．亚洲国家结成了反帝斗争统一战线	D．辛亥革命冲击了殖民主义在亚洲的统治

2024-02-27更新 | 158次组卷 | 3卷引用：信息必刷卷01-2024年高考历史考前信息必刷卷（福建专用）

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23-24高一上·全国·课时练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

戊戌维新运动辛亥革命的历史意义

名校

2 . 戊戌变法和辛亥革命是中国近代化过程中的两次伟大实践。二者的共同主张有（）

A．在中国建立资本主义民主制度

B．推翻君主制度

C．通过学习西方先进技术来挽救民族危机

D．用西方的民主与科学来救中国

2024-02-19更新 | 73次组卷 | 5卷引用：福建省莆田第七中学、第十一中学、第十五中学等校2023-2024学年高二上学期期末历史试题

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23-24高一上·福建龙岩·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

辛亥革命的历史意义

3 . 1912年后，社会上以“共和”来命名的团体、政党日益增多，用“中华”命名的机构和团体也不断出现，而以“建设完全共和”作为宗旨的会社、团体等更是到处可见。这表明辛亥革命（）

A．获得了民众的普遍支持	B．推动了民主政治的发展
C．保障了国民的政治权利	D．完成了民主革命的任务

2024-02-02更新 | 12次组卷 | 1卷引用：福建省龙岩市2023-2024学年高一上学期期末历史试题

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23-24高一上·福建莆田·期末

论述题 | 较难(0.4) |

洋务运动辛亥革命的历史意义第一次鸦片战争的过程和影响

名校

4 . 请依据下表内容，任选两个历史事件（现象）提炼出一个观点，结合中国近代史所学知识加以论述。（要求：观点明确，史实正确，持论有据，表述清晰）。

近代史大事记（部分）
背景事件	历史事件（现象）	思想主张（口号、纲领）
第一次鸦片战争	开眼看世界	“师夷长技以制夷”
第二次鸦片战争	洋务运动	“自强”“求富”
甲午战争	戊戌变法	“法者天下之公器，变者天下之公理”
八国联军侵华战争	辛亥革命	民族、民权、民生
袁世凯签订“中日民四条约”	新文化运动	民主科学

2024-01-31更新 | 21次组卷 | 2卷引用：福建省莆田市2023-2024学年高一上学期期末历史试题

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23-24高一上·福建南平·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

辛亥革命的历史意义

名校

5 . 有学者指出，涂在辛亥革命之上的“新漆剥落已尽”，革命前的“旧相”显现。该学者意在强调辛亥革命（）

A．严重脱离中国国情	B．阻碍民主政治发展
C．违背历史发展潮流	D．尚未改变社会性质

2024-01-28更新 | 34次组卷 | 2卷引用：福建省南平市2023-2024学年高一上学期期末历史试题

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23-24高三上·河北保定·阶段练习

论述题 | 较难(0.4) |

辛亥革命的历史意义新文化运动的开展启蒙运动法国大革命

名校

6 . 阅读材料，完成下列要求。

材料在16世纪至今约五百年的时间里，西方社会进入快速发展时期，在西方社会发展过程中，存在着如下的规律：思想启蒙带动科学进步，从而引发技术革命，进而促进社会发展，最终又产生新的思想启蒙。法国大革命的发生便与法国思想启蒙运动密不可分。甚至可以说是其直接结果，至此资本主义制度在法国确立。与西方不同，中国近代的思想启蒙是中国被迫走上近代化道路之后才开始的。辛亥革命是在20世纪对中国影响最为重大的事件之一，其具有政治革命和思想启蒙的双重意义。

——摘编自陈琛《探究中西方启蒙在社会发展转型中的作用》

根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰）

2023-12-28更新 | 124次组卷 | 7卷引用：福建省莆田锦江中学2023-2024学年高二上学期期末历史试题

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23-24高一上·河北保定·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

辛亥革命的历史意义

名校

7 . 梁启超认为，辛亥革命后的中国“就像经过商周之间的革命，不会退回到部落酋长的世界；就像经过秦汉之间的革命，不会退回到贵族阶级的世界。所以从历史上看来，是有空前绝大的意义”。可作为上述观点佐证的是，辛亥革命（）

A．推翻了两千多年的封建帝制	B．结束了中国的专制制度
C．实现了国人救亡图存的意愿	D．完成了民族革命的任务

2023-12-14更新 | 135次组卷 | 12卷引用：福建省莆田第一中学2023-2024学年高一上学期期末历史试题

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23-24高三上·山西临汾·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

辛亥革命的历史意义法国大革命

8 . 对同类历史事件进行对比是学习历史的基本方法。根据下面示意图可得出法国大革命和辛亥革命的共同之处是（）

1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱	1911年10月10日起义军夺取楚望台军械库
1789年8月通过《人权宣言》	1911年10月11日成立湖北军政府
1972年9月建立法兰西第一共和国	1912年1月1日建立中华民国临时政府

A．都建立了资产阶级民主共和国	B．都推翻了封建制度
C．都推动了社会生活走向近代化	D．都是民族解放运动

2023-10-24更新 | 126次组卷 | 2卷引用：黄金卷08-【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考历史模拟卷（福建专用）

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2019·贵州·一模

单选题-单题 | 适中(0.65) |

辛亥革命的历史意义

名校

9 . 孙中山曾自我慰藉地说：“维持现状，我不如袁；规划将来，袁不如我。”“局外人小察，多怪弟之退让。然弟不退位，则求今日之假共和，犹未可得也。”这表明（）

A．共和未成皆因孙中山之退让	B．袁世凯是经民主选举产生
C．民主共和不适合当时的国情	D．适时妥协是一种政治智慧

2023-08-14更新 | 160次组卷 | 29卷引用：福建省福州市福建师范大学附属中学2023-2024学年高一上学期期末历史试题

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2023·山东泰安·模拟预测

论述题 | 较难(0.4) |

康梁维新思想马克思主义在中国的传播辛亥革命的历史意义

10 . 阅读材料，完成下列要求。

材料 20世纪中国知识分子（部分）

代次	出生时间（年）	代表人物	职业（或身份）
第一代：晚清一代	1865—1880	康有为、梁启超、严复等	政治家、思想家、教育家等
第二代：五四一代	1880—1895	鲁迅、胡适、陈独秀、李大钊、梁漱溟、陈寅恪等	教授、报人、编辑、作家等
第三代：后五四一代	1895—1910	周恩来、蔡和森、瞿秋白、李立三等	革命家、理论家、文家等

——摘编自许纪霖《安身立命：大时代中的知识人》

根据材料并结合所学知识，对三代知识分子的群体形象分别做合理解释。

2023-06-02更新 | 368次组卷 | 4卷引用：信息必刷卷03-2024年高考历史考前信息必刷卷（福建专用）

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