1 . 如图所示是1915年2月4日《神州日报》上登载的一幅漫画，该漫画（     ）

A．抨击袁世凯复辟	B．讴歌了武昌起义
C．标志着新文化运动的开端	D．反映了二次革命的爆发

3 . 下图为 1926 年发表于《北洋画报》的漫画《武力解决之未当》，漫画中的文字为：“小百姓说：用那改锥好，结果还要好的多呢，何必用锤！”该漫画意在揭示（       ）

A．北方民众反对国民革命	B．国民政府崇尚武力治国
C．帝国主义力图瓜分中国	D．军阀统治致使民生艰难

4 . 如表是近代中国轻工业产品和重化工业品进出口比重（%）表。据此可推断出，民国时期（     ）

	进口轻工业产品	进口重化工业品	出口轻工业产品	出口重化工业品
1912年	54.7	13.7	10.9	3.6
1936年	14.3	47	25.2	6.5

A．中国工业布局得到了改善	B．民族资本主义日益萎缩
C．中国工业化水平有所提高	D．社会经济结构渐趋失衡

5 . 1920年9月1日，陈独秀在《新青年》发表了《谈政治》。在此文的末尾，陈独秀下了一个结论： “我承认用革命的手段建设劳动阶级（即生产阶级）的国家，创造那禁止对内对外一切掠夺的政治法律，为现代社会第一需要。后事如何，就不是我们应该能够包办的了。”这一结论表明陈独秀（     ）

A．希望借助法律手段维护民主制度	B．把马克思主义同工人运动相结合
C．对于民主的认识更加辩证和科学	D．助推工人阶级登上政治斗争舞台

8 . 1920年，教育部正式通令全国： “吾国以文言分歧，影响所及，学校教育固感受进步迟滞之痛苦，即人事社会，亦欠具统一精神之利器。若不争使言文一致，欲图文化之发展，其道无由⋯⋯缓，兹定本年秋季起，凡国民学校一二年级，改国文为语体文，以期收言文一致之效。”这一政令的颁布（     ）

A．促进了文化教育的进步	B．打破了封建礼教的桎梏
C．实现了平民教育的普及	D．开启了文学革命的进程