2 . 1920年，马克思学说研究会秘密成立，19位发起人中有16人后来加入了中国共产党1922年参会的152名会员中有超过1/3加入中国共产党。这可以说明马克思主义的传播（       ）

A．促进了民主共和思想深入人心	B．扩大了中国共产党的组织基础
C．推动了新民主主义革命的发展	D．有利于无产阶级登上政治舞台

3 . 1923年召开的中共三大通过了党史上的第一部《农民问题决议案》，表明我们党开始认识到农民问题在中国革命中的重大意义。会议通过的《中国共产党党纲草案》写道：“至于农民当中国人口百分之七十以上，占非常重要地位，国民革命不得农民参与，也很难成功。”这表明中共三大（     ）

A．促进了革命统一战线建立	B．推进了马克思主义中国化
C．借鉴了新三民主义思想	D．开辟了农村革命根据地

4 . 新文化运动与五四运动之间有着密切关系。阅读材料：

材料一　《新青年》一方面，以民主和科学为文化倡导，反对封建专制和文化愚昧，进而反对尊孔复儒，抵制封建纲常伦理对人们的思想束缚；另一方面，为普及文化、启迪民智，倡导白话文学，打破中国2 000多年文化为少数人垄断的状态，使长期被认为是“下等人”工具的白话文开始登堂入室。此外，随着俄国十月革命的发生，中国知识分子逐渐认识到劳工群众的重要性，也认识到群众组织在社会活动中的重要性，便开始组建群众组织，并首先以学生社团的形式大量出现。这些为五四运动奠定了思想和组织基础。经受五四运动洗礼的民众特别是先进知识分子更加向往新社会的创造和对旧社会的改造。总之，五四运动在民主与科学的新文化中孕育，在反对巴黎和会的爱国运动中破土，是文化运动和社会运动互动的产物。同样，五四运动进一步推动了我国资产阶级启蒙思想向马克思主义领导的社会主义文化思想转型，推动反帝反封建的爱国运动进一步向中国新民主主义革命转变。

——摘编自马玲《五四运动的缘起、过程和意义》

材料二　如果不承认思想文化观念的变革在历史变革中的先导性，他就不可能是思想家了。一旦新的思想观念得到传播，相当多的人受到激励而引发社会运动，它就会产生重大的社会后果。新文化运动中涌现出一批英气勃勃的新青年，他们冲决了封建罗网，摆脱家庭亲长的束缚，到最新的学堂受教育，接受新思想、新观念，在前所未有的社会责任感的驱使下，热情奔放地投身到各种他们认为可以改造国家的运动中去。

——摘编自耿云志《五四新文化运动再认识》

完成下列要求：
(1)据材料一，概括五四运动的思想基础和组织基础及其历史意义。
(2)据材料二，概括思想文化观念的变革与历史变革运动的关系，结合材料一，以新文化运动与五四运动的关系加以说明，并概括“五四精神”的核心。

7 . 1920年，针对当时社会上的留学潮流，有人评论：世界文明分东西两流，东方文明要占半壁，而东方文明可以说就是中国文明。吾人似应研究吾国学说制度大要，再到西洋留学才有可资比较的东西。如果要在现今的世界尽一点力，脱不开“中国”这个地盘。关于这个地盘内的情形，似不可不加以实地的调查。该观点（     ）

A．扭转了全盘西化的局面	B．思考了国家出路的正确方向
C．体现了中体西用的内涵	D．强调了传统儒学的正统地位

10 . 1921年，北京工人在“五一”劳动纪念日举行了公开游行示威，工人们发表了号召性的演说，1500名工人组成的游行队伍举着写有重要标语的旗帜，唱着革命歌曲，喊着“增加工资，缩短工时”的口号沿街行进。这反映出当时（     ）

A．马克思主义得到有效传播	B．国民革命运动迎来了高潮
C．中共的组织领导能力强大	D．工人的政治目标十分明确