五月四日这一天要当做一个纪念日,因为在那一天中国学生界用一种直接行动反抗强权世界。但不要把它仅仅看做一个狭义的爱国运动的纪念日,而是要每年在这一天举行纪念的时候,都加上些新意义。-据李大钊《中国学生界的MayDay》等,《晨报》1921年5月4、5日今天是学生加入政治运动之纪念日,也是学生整顿政风的纪念日。因为政治不澄清,使我们不能不牺牲求学之精神,而来干涉政治。现在学生应该做的事有二种:(一)组织民众,以为达到大革命之工具;(二)对现政局立于弹劾的地位。
—据李大钊《昨日之五四纪念大会》,《晨报》1923年5月5日
这是中国全国学生对于帝国主义行总攻击的纪念日,亦即是被压迫的民众向压迫的国家抗争自由的纪念日。五四运动之意义,非仅为学生运动,而是国民革命运动底一大转机,是民众反抗帝国主义及军阀之伟大的运动。
—据《团广州地委改选和五月第一周纪念活动的情况报告》等,1924年5月
五四运动是“中国近代民族运动的发端”,也是“世界革命潮流在中国的波纹”,“其价值足与“二七”“五卅'并美”,应“继续五四精神”,“统一并坚固学生的团结”,“打倒一切帝国主义与残民媚外的军阀”。
—据张太雷《五四运动的意义与价值》等,1925-1926年
对中共早期五四纪念活动中话语主题的演进进行评述。
A.工人的政治地位有所提高 | B.工人阶级壮大扩大了社会影响 |
C.中国革命的面貌焕然—新 | D.促进了工人阶级登上历史舞台 |
A.确立了扶助农工的政策 | B.推动了马克思主义中国化 |
C.明确了民主革命的任务 | D.坚持密切联系群众的原则 |
A.促使先进理论与实践紧密结合 | B.提出彻底反帝反封建的纲领 |
C.标志着无产阶级登上历史舞台 | D.建立了新型的无产阶级政党 |