材料
《新青年》季刊、不定期刊译文与非译文比重图
不同于1923年以前的《新青年》将马克思主义作为西方思想文化的一种来传播,1923—1926年的《新青年》成为专门宣传马克思主义的阵地,坚定的马克思主义者在这里与反马克思主义者和非马克思主义者进行辩论。在系统介绍马克思主义基本理论的同时,《新青年》的文章中不乏涉及中国具体革命事件,并试图用马克思主义的理论和外国社会革命运动的经验对中国革命运动进行深刻剖析和反思,这些成为马克思主义中国化的理论与实践相结合的起点。之后,中国共产党人在实践中找到了一条农村包围城市、武装夺取政权的工农结合的革命道路,使中国革命不断走向胜利,最终建立了新中国。
——摘编自王泽、高天宇《国民革命时期马克思主义中国化早期探索研究》
(1)据材料并结合所学知识,概括1923年前后《新青年》传播马克思主义的变化,指出其变化原因。(2)据材料并结合所学知识,说明这一时期马克思主义传播的主要影响。
A.列强已经转变为平等对待中国的态度 | B.五四运动推动了国民公民意识的觉醒 |
C.列强对华外交的重心由官方转向民间 | D.民众的态度可以左右政府的对外政策 |
A.工人的政治地位有所提高 | B.工人阶级壮大扩大了社会影响 |
C.中国革命的面貌焕然—新 | D.马克思主义受到社会普遍认同 |
A.尝试建立革命政权 | B.完全走向成熟 |
C.深化对国情的认识 | D.独立领导革命 |
材料 党的“一大”纲领规定:中国共产党彻底断绝与黄色的知识分子及其类似的其他党派的任何联系,应永远站在完全独立的立场,只维护无产阶级的利益。随后由于客观环境的推动及革命形势的促使,年轻的中国共产党不断学习,深入剖析。“二大”认为:我们认定民主的革命固然是资产阶级利益,而于无产阶级也是有利益的;因此我们共产党应该出来联合全国革新党派,组成民主的联合战线。这里的“联合战线”就是要建立对等的“党外合作”,就是通过召开联席会议的形式,讨论问题、协同动作。而且“联合战线”不仅是同国民党的合作,还包括与其他进步的党派和团体的合作。但此时孙中山并不接受党外合作的主张。1922年8月,中共中央西湖会议之后再议国共合作,于是在中共中央范围内初步接受党内合作的主张。1923年6月,中共在广州召开了“三大”,决定中国共产党以个人身份加入国民党,实现共产党与国民党的党内合作。
——据吴敏娜《统一战线之源始略论》
(1)依据材料并结合所学知识,概括中共“二大”决议产生的历史依据。
(2)依据材料并结合所学知识,指出党早期工作的变化并简析变化的意义。
中共“一大” (1921年) | 革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政 权……消灭资本家私有制。 |
中共“二大” (1922年) | 建立民主主义的联合战线……打倒军阀,推翻国际帝国主义的压迫,达到中华民族完全独立。 |
中共“三大” (1923年) | 共产党员同国民党建立联合战线,以完成反帝反封建的国民革命的重要任务。 |
A.对国情的认识逐渐深入 | B.开始独立领导武装斗争 |
C.努力学习西方先进经验 | D.工作重心转移到了城市 |
A.五四运动的兴起 | B.爱国统一战线的建立 |
C.土地革命的开展 | D.国民革命运动的发展 |
A.放宽成为党员的条件 | B.加速建设革命统一战线 |
C.适应国民革命的发展 | D.准备参与敌后游击战争 |
A.工人阶级开始登上历史舞台 | B.国民革命的发展 |
C.民族资本主义经济迅速发展 | D.土地革命的兴起 |
A.决定开展土地革命 | B.受国共合作的影响 |
C.决定放弃暴力革命 | D.对国情的正确认识 |