1 . 在新民主主义革命时期，不同时代产生了不同的革命精神。你认为下列革命精神按出现的先后顺序排列完全正确的一组是（     ）
①五四精神②延安精神③井冈山精神④长征精神

A．①③④②

B．①②③④

C．①③②④

D．①④②③

4 . 据某位学者回忆，“‘五四’初期，一般人多以新旧分别事物”，中国古来已有的一概称为旧，古来未有或来自外国的一概称为新；不久，有了“更高的判别的准绳……对于古今、中外能够排好恰当的关系”，并不一概否定或肯定。这一转变反映出（       ）

A．东西方文化论争由此引发	B．传统儒学思想开始受到批判
C．全盘西化的思想得以消除	D．思想解放运动方向发生变化

6 . 黄仁宇在《中国大历史》中写道：“如果军阀在历史上有任何贡献的话，那是在80 年外强侵略之后他们更增加了内部压力，于是强迫着中国的青年另行着手寻觅着一套救国方式。”这主要是指

A．资产阶级维新派宣传变法思想	B．资产阶级革命派宣传民主思想
C．新文化人士开始宣传民主科学	D．先进知识分子宣传马克思主义

7 . 史学发展与现实脉搏息息相通。阅读材料，回答问题。

材料一   我国史家以为，天下者，君主一人之天下，故其为史也，不过叙某朝以何而得之，以何而治之，以何而失之而己，舍此则非所闻也。

——梁启超《中国之旧史》

（1）材料一中，梁启超指出中国旧史的问题是什么？分析造成这一问题的原因？

材料二   李大钊科学地阐明了经济在历史发展中的地位与作用，强调应当“承认经济关系在社会全结构中是其基址，承认经济在整个的文化生活中是比较重要的部分。这是传统史观所不及之处。”

——据《史学思想史讲义》（1920年）

（2）材料二中李大钊的史观受何种思想影响？简要分析李大钊史观形成的背景？依据这一史观，谈谈民国初期经济发展对政治变革的影响？

材料三   二战后，现代化研究在美国兴起并形成完整的理论体系。该理论认为现代化的主要动力来自于内部。内部的障碍是发展中国家发展不顺利的根本原因；现代化实际上是西方化或者美国化的过程。这一理论得到美国政府的重视。

20世纪80年代，现代化理论从美国引进中国，不少学者开始将现代化概念和分析框架运用到社会科学研究中。

——据《传统与变迁——国外现代化及中国现代化问题研究》等

（3）结合当时的国际背景，分析二战后美国重视现代化理论的根本目的是什么？为什么现代化理论能够在20世纪80年代引入中国？

材料四   以西方年鉴学派的“新史学”为代表，人们更多地关注普通人的日常生活，关注长期存在的社会深层结构与趋势，掀起了一场“眼光向下”的学术革命。

——赵世瑜《“自上而下”、“自下而上”与整合的历史观》

（4）根据材料四，分析“新史学”的价值？

8 . 如图为1920年陈独秀的书法作品，下面哪一主张最贴近当时陈独秀心中“造福世界”的想法

A．民主与科学	B．外争主权、内惩国贼
C．联合世界上平等待我之民族	D．试看将来的环球，必是赤旗的世界

9 . 以五四运动为标志，新文化运动的思想启蒙进入一个新阶段。这主要是指

A．爱国救亡成为时代主题

B．马克思主义改变了新文化运动的方向和性质

C．民主与科学成为运动的旗帜

D．孙中山的三民主义成为中国革命的理论指导

10 . 1920年5月梁启超作《“五四纪念日”感言》一文，谈到他对“五四”的价值判断和思考：“吾以为今后若愿保持增长‘五四’之价值，宜以文化运动为主而以政治运动为辅。”梁启超的认识客观上有助于

A．传承中国优秀传统文化	B．提高国民的爱国觉悟
C．批判资产阶级个人主义	D．推动马克思主义传播