1 . 鄂豫皖苏区在“县苏维埃以下，皆有文化委员会之设”，对教育“推行甚力”“各地皆编印有平民教育之小册子，以教授农村人民以共产党的常识，如反帝国主义，反封建势力，反国民党等题目”。这（     ）

A．推动了苏区教育体系化	B．增强了人民的政治认同感
C．彻底扫除了青壮年文盲	D．加强了对民众的抗战动员

2 . 有学者认为，遵义会议之所以高效，是因为将注意力集中在如何解决红军眼前的军事困境，避免了斗争扩大化。该学者意在强调，遵义会议（     ）

A．体现实事求是的精神	B．消除“左”倾思想的影响
C．贯彻民主集中制原则	D．确立党对军队的绝对领导

4 . 学者石仲泉在《红军长征的基本内涵与红军长征史研究的若干问题》一文中指出：红军长征的内涵很丰富，不简单地是突围、转战和打仗等。他认为的丰富内涵不包括（     ）

A．革命与反革命、光明与黑暗的大搏斗	B．党内指导思想和政治路线的尖锐斗争
C．极端自然环境和饥寒伤病折磨的考验	D．坚持革命理想与放弃斗争的艰难抉择

6 . 黄镇将军曾在行军途中创作了下列美术作品。据此推测该作品可能出自（     ）

A．《北伐画集》

B．《长征画集》

C．《抗战画集》

D．《解放画集》

7 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   中国共产党在革命、建设和改革的历史进程中，重视劳动教育，彰显时代精神。

下表

时间	劳动教育口号	劳动先进典型
①土地革命时期	“劳动为了革命” “只有弯下腰，才能干革命”	“朱德的扁担”
②全民族抗战时期	“自己动手，丰衣足食” “一边学习，一边生产，克服困难，敌人丧胆”	王震带领359旅开发南泥湾
③新中国成立至改革开放前	“劳动教育应主要服务于社会主义改造” “劳动最光荣”	“铁人”王进喜 “两弹一星元勋”邓稼先 “杂交水稻之父”袁隆平

——摘编自魏浩天《中国共产党劳动教育的百年征程》等

围绕材料主题，任选其中的一个时期，提炼一个观点，并结合所学知识予以阐述。（要求：明确写出所选时期，观点明确，史论结合，逻辑清晰。）

8 . 1930年春，闽西苏区共有69个区、597个乡召开工农民主代表大会，建立区、乡苏维埃政府，1930年闽西苏维埃政府选举成立，1931年中华苏维埃政府选举成立。这反映了苏区民主政权建设（     ）

A．实行民主集中制度	B．打破了国民党封锁
C．适应国民革命需要	D．凝聚群众革命力量