1 . 如表为1921年和1936年中国面粉生产结构比重（单位：%）。这可以用来说明当时（     ）

年份	商品面粉				非商品面粉
	机器粉厂生产	机器磨坊生产	土磨坊生产	小计
1921	18.36	1.13	25.66	45.15	54.85
1936	18.40	2.21	25.69	46.30	53.70

A．人们生活水平制约面粉生产	B．面粉业领域近代化程度较低
C．面粉商品化程度呈下降趋势	D．土磨坊面粉更受人们的青睐

2 . 下图为红军长征路线示意图。指出开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位的会议召开于（       ）

A．①

B．②

C．③

D．④

3 . 民主革命时期党有三次土地政策：“打土豪，分田地”；“地主减租减息，农民交租交息”；“消灭地主阶级，变封建半封建的土地所有制为农民的土地所有制”。它们都（     ）
①变革了土地所有权②调整了生产关系
③废除或限制了封建剥削④提高了农民抗日和生产的积极性

A．①②

B．②③

C．③④

D．②③④

4 . 1927年8月，中国共产党仍认为工农暴动要在“左派国民党旗帜之下”进行，但到了9月，则认为国民党已变成“政治的尸首”，主张党的主要口号“就是苏维埃”。这反映出（       ）

A．国共两党彻底决裂	B．党的战略口号的重大转变
C．党的工作重心转移	D．党开始独立领导革命战争

5 . 在某红军长征纪念馆，有毛泽东写的“红军会师，中国安宁”几个大字。1936年10月，中国工农红军第一、二、四方面军在此会师，标志着长征胜利结束。这一纪念馆位于（     ）

A．陕北吴起镇

B．四川甘孜

C．甘肃会宁

D．陕西延安

6 . 邓小平对《红星》报从形式到内容进行改革，该报辟有“列宁室”“捷报”“红星号召”“前线通讯”“红军生活”“红军家信”“军事常识”“军事测验”“革命战争”“最后电讯”“上期答案”“铁锤”“法厅”“卫生常识”“俱乐部”“山歌”等栏目和副刊17个，该报创办于何时（     ）

A．国共第一次合作期间	B．国共十年对峙期间
C．国共第二次合作期间	D．国共全面内战期间

7 . 诗言志，史铸诗。诗歌是鲜活的历史，它向我们讲述了历史的沧桑和社会的变迁。

阅读下列诗词，结合所学知识回答问题。

材料一　早已森严壁垒，更加众志成城。黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁。

                                               ——毛泽东《西江月·井冈山》(1928年秋)

材料二　红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

                      ——毛泽东《七律·长征》

材料三　钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。

                                             ——毛泽东《七律·人民解放军占领南京》

材料四　五星红旗飘香江，卷走米旗送英皇。九十九年已然去，游子终回母怀间。五星红旗迎风扬，紫荆花开更娇艳。邓公一语存青史，中华民族庆团圆。

——某网友《贺香港回归》

（1）材料二中“黄洋界上炮声隆”，从此中共开创出一条怎样的武装斗争新路？
（2）导致材料三中“远征”发生的原因是什么？这次“远征”结果及意义如何？
（3）材料四中中国人民解放军“百万雄师过大江”是哪次战役？诗中“天翻地覆”的意义主要指什么？
（4）材料五中“米旗”开始出现在香港与哪次战争有关？“邓公一语”指什么？

9 . 一位西方记者赞叹道： “每一场革命都有它自身的传奇，毛泽东率领数万工农红军所完成的战略转移，就是中国革命史上的伟大传奇。”他说的“伟大传奇”是指（       ）

A．国民革命

B．秋收起义

C．红军长征

D．土地革命

10 . 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。

材料一   毛泽东指出：“五四运动的杰出的历史意义，在于它带着为辛亥革命还不曾有的姿态，这就是彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不妥协地反封建主义。”五四运动表现的爱国主义不是被动地反抗，而是主动地抗争，是为国家地位和民族尊严而战，体现出近代国家和民族意识的真正觉醒。在中共中央政治局第十四次集体学习中，习近平总书记指出：“要加强对五四运动历史意义的研究，深刻揭示五四运动对当代中国发展进步的深远影响。”

——摘编自齐卫平《理解五四运动历史意义的四个向度》

材料二   《建党伟业》、《建军大业》等影片展现了中国共产党领导人民进行革命斗争的辉煌历史。《建党伟业》演绎了1911年至1921年共10年间中国所发生的一系列重大历史事件，大体上由民初动乱、五四运动及中国共产党建党三部分剧情组成。《建军大业》讲述了1927年国民革命失败后，中国共产党创建中国共产党领导的人民军队的故事。

(1)根据材料一并结合所学知识，指出五四运动的时代价值。
(2)从材料二中选取一部影片，结合中国近代史的相关知识，指出它所反映的中国近代重大历史事件，并对其进行概述和评价。