| A．东北受到国民政府直接统辖 | B．东北的区域重要性逐渐凸显 |
| C．日本已经在筹划占领东三省 | D．东北边防面临苏联军事威胁 |
| A．工农联合利于革命发展 | B．农民运动遭遇重大挫折 |
| C．城市中心模式已被放弃 | D．工人阶级处于领导地位 |
材料一 到了十九世纪，与我抗衡的是几个以科学、机械及民族主义立国的强国。我们在道光年间虽受了重大打击，我们仍旧不觉悟，不承认国家和民族的危险，因此不图改革，枉费了二十年的光阴。直到受了英法联军和太平天国的痛苦，然后才有同治初年由奕䜣、文样、曾国藩、李鸿章、左宗棠领导的自强运动。
——张荫麟《中国史纲》
材料二 不言而喻，1919年的伟大思想浪潮是由许多因素共同造成的。北京大学已成为现代化的高等学府，蔡元培在北大任职时，欢迎来自全世界的各种思想，这种进步风气很快推动了语言改革运动。与此同时，由于日本的侵略，爱国民众日益关心国家的命运。军阀们为了私利与日本帝国主义勾结，1919年山东问题的纠纷，使中国民族主义情绪的高涨达到新高峰。
——费正清《剑桥中华民国史》
材料三1930年1月，毛泽东在《星星之火，可以僚原》一文中指出；红军、游击队和红色区域的建立和发展，是半殖民地中国在无产阶级领导之下的农民斗争的最高形式和半殖民地农民斗争发展的必然结果，并且无疑义地是促进全国革命高潮的最重要因素。
——《中国共产党的九十年》
材料四 匪区的组织很完善——如乡有乡政府，村有村政府，区有区政府，故我们很不容易得到他们的行踪。他们呢？我们一举一动都知道了。他们能得到百姓的帮助的缘故，因为匪区的民众都分了田地。
——某国民党军官的信（1931年）
(1)根据材料一，“重大打击”及“自强运动”历史事件分别指什么？作者认为中国遭受重大打击的原因是什么？
(2)材料二中“伟大思想浪潮”指的是哪一历史事件？依据材料归纳其成因。
(3)依据材料三和材料四，概述1929—1932年农村革命根据地迅速发展壮大的条件。
| A．党的工作重心开始转向农村 | B．党在全国有良好的群众基础 |
| C．党员的思想建设成为紧迫任务 | D．农民在党内发挥了先锋作用 |
| A．有利于治理体系的规范 | B．推动了国民政府政策制定更加科学化 |
| C．其实质是维护独裁统治 | D．强化了国共合作中国民党的领导地位 |
| A．工农苏维埃政府 | B．东北伪“满洲国” |
| C．陕甘宁边区政府 | D．汪精卫伪国民政府 |
材料一 观察下列三幅图片，这里曾是中国“革命圣火”燎原之地。
①中华苏维埃共和国临时中央政府旧址 ②井冈山会师毛泽东和朱德会见地址 ③南昌起义指挥部旧址
材料二 中国则不同。……在这里，共产党的任务，基本地不是经过长期合法斗争以进入起义和战争，也不是先占城市后取乡村，而是走相反的道路。
——毛泽东《战争和战略问题》
(1)将材料一中图片按中国革命发展的历程排序（填写图号），并写出与每一幅图片相对应的历史事件的意义。
(2)材料二表明中国革命找到了一条怎样的正确道路？为什么要走这样一条“相反的道路”？
材料一 近代中国历史的主题及其解决的道路，取决于近代中国的社会性质。近代中国没有按照正常的发展规律从封建社会发展到资本主义社会，而是走上了属于资本主义体系的半殖民地半封建社会道路，这是资本主义与封建主义相结合的结果。压迫和阻止近代中国社会向前发展的主要东西是帝国主义国家的资产阶级和中国的地主阶级。
——苑书义《论近代中国的进步潮流》
材料二 中国缺少的东西固然很多，但是主要的就是少了两件东西：一件是独立，一件是民主。这两件东西少了一件，中国的事情就办不好。一面少了两件，另一面却多了两件。多了两件什么东西呢？一件是帝国主义的压迫，一件是封建主义的压迫。因此，我们要破坏帝国主义，要破坏封建主义。
——毛泽东《新民主主义的宪政》
(1)根据材料一、二，指出近代中国民主革命的主题是什么？提出这一主题的依据是什么？
(2)根据下面表格的提示，写出字母A、B、C代表的历史含义。
| 重点事件 | 主要领导人 | 革命性质 | 主要历史意义 |
| A | 洪秀全 | 反封建反侵略的农民运动 | 沉重打击了清王朝的封建统治。 |
| 辛亥革命 | 孙中山 | B | 推翻了清王朝统治，结束了君主专制制度，建立了共和政体。 |
| 南昌起又 | 周恩来，贺龙等 | 新民主主义革命 | C |
(3)结合所学知识，指出毛泽东是怎样创造性地将中国革命引上胜利的道路的？
| A．经济改革中蕴含着政治危机 | B．国民经济结构发展的不平衡性 |
| C．民族工业发展空间得以扩大 | D．国内经济出现严重的通货膨胀 |
| A．推动了战时经济体制的构建 | B．消除了列强的经济掠夺 |
| C．形成了全国团结抗战的局面 | D．遏制了官僚资本的扩张 |
