1 . 【历史—选修3：20纪的战争与和平】

材料   九一八事变后,日本侵略者加快向中国东北移民的步伐，在伪满初即制订了所谓“屯田兵”移民和一般“农业移民”的侵略方针。为实现移民侵略,日本政府对本国人民进行欺诈性宣传。日本移民主要配置在沿苏边境一带，山林边缘地区，重要政治、经济、军事和交通的中心地区，日本侵略者认为“选定和取得农耕地，与满洲日农移民成败的关系极大”。1936年，日本政府正式通过了庞大的移民计划，并列为“七大国策”之一。为此，日本和伪满洲国都强化了有关移民机构。截至1944年底，日本移民侵占土地相当于当时东北耕地总面积的1/10，到1945年战败投降为止，日本在中国东北的移民达10.6万户31.8万人。

——摘编自孔经纬《一九三一至一九四五年间日本帝国主义移民我国东北的侵略活动》等

(1)根据材料并结合所学知识，概括抗战时期日本侵略者向中国东北移民的主要方式。
(2)根据材料并结合所学知识，说明抗战时期日本侵略者移民中国东北的后果。

2 . 1938年，伪华北临时政府发行联银券，实行联银券与日元等价的政策。伪华北临时政府财政部总长汪时璟指出，联银券对“产业之开发与振兴，民生之安定与利便均有直接关系”。在发行后的短短两年内，联银券的发行量就达到5亿元。上述举措的主要目的是

A．缓解民族工业发展困境	B．加紧对敌后根据地的封锁
C．配合日本进行经济侵略	D．确保沦陷地区的金融稳定

3 . 日本侵略者在沦陷区任意修改教科书，如删除书中“报国仇”等字句，删除“抗战受伤的追忆”等诗文，篡改地理教材里的国界线（把自近代以来被其侵占的他国领土都圈定在日本版图内）等。这些行径意在（     ）

A．摧毁中国人民的抗日意志	B．消除沦陷区人民的民族意识
C．实现对沦陷区的长期占领	D．控制沦陷区的文化教育活动

4 . 据记载，九一八事变后，日本在东北共掠夺煤炭1.15亿吨，钢材1308万吨，生铁300万吨；在东北开采石油年均20万余吨；收缴粮食为3330.8万吨，其中1130万吨被运往日本。日本此举的目的是（     ）

A．满足日本拓展市场的需要	B．变中国为其经济附庸
C．消灭中国抗日的物质基础	D．掠夺中国的自然资源

5 . 据统计，1937年6月，南京市常住人口约为101.545万人；到1937年10月27日，日本驻沪总领事冈本季正给外相广田弘毅的密函中却言道：“南京市内公务员和军人眷属均已避难，人口剧减。据警察厅调查，现有人口53万余。”这主要体现了（        ）

A．日本在沦陷区实行殖民统治	B．南京大屠杀的残忍残暴
C．日本全面侵华战争破坏性大	D．国民党正面战场连续溃败

6 . 抗日战争爆发以后，日军摧毁了沦陷区原有的学校和教育机构、宣传抗日和中华民族意识的新闻媒体，禁止爱国书刊和电影传播，对文化教育事业实行统制，大肆鼓吹日本民族优秀论，竭力开展亲日、反共和卖国教育，灌输“中日满亲善”思想。这些措施的目的是（     ）

A．改造中华传统文化	B．扶植中国傀儡政权
C．大肆掠夺中国财富	D．泯灭中华民族意识

7 . 伪满洲国是日木帝国主义侵占中国东北后扶植的傀儡政权。1932年3月1日，日本侵略者宣布伪满洲国成立。3月9日，清朝末代皇帝溥仪在日本特务、汉奸和清朝遗老的簇拥卜，在伪满洲同“执政”。这反映出当时

A．日本采用“以华制华”的政策	B．伪满洲国与汪伪政权功能相同
C．日本对抗国共合作的政策措施	D．民族矛盾已经上升为主要矛盾

8 . 以下关于抗日战争的研究，史实与史论对应正确的是（     ）

史实	史论
A.1931年9月27日，在北平的奉天会馆召开了“东北民众抗日救国会”成立大会，其宗旨是：“抵抗日人侵略，共谋收复失地，保护国家主权。”	抗日救亡已成为全民共识。
B.1934年日本陆军、海军与外务三省官员达成《关于对华政策》纪要，表示“使中国成为以日本为中心，日满华三国友好合作，确保东亚和平的帝国方针的追随者”。	日本发动全面侵华战争。
C.1932年“一·二八”事变后，日本在华中使用日本银行券和法币作为军事通货；1937年10月，日本在华中占领区发行军票。	日本在侵华战争中“以战养战”。
D.1943年，美英中三国公布《开罗宣言》提到“三国之宗旨，在剥夺日本自从一战以来在太平洋所夺得或占领之一切岛屿，在使日本所窃取于中国之领土，例如满洲、台湾、澎湖列岛等，归还中华民国。”	二战后中国国际地位空前提升。

A．A

B．B

C．C

D．D

9 . 下表为日本曾受政府资助的《大阪朝日新闻》1919年5-6月间的涉华报道。这些报道（       ）

主题	倾向
对排日运动的描述	极力刻画中国人在排日运动中的暴力行为
对欧美势力的指责	突出排日运动背后欧美人的阴谋
对中国民众的抨击	批评中国人不顾日本善意并轻易被人煽动
其他	转引中国报纸凸显中国政府安抚不力

A．深刻同情中国革命	B．严厉谴责欧美侵华
C．注重维护社会稳定	D．旨在维护侵略利益

10 . 1937年，由于新学制的实行，沈阳市所有中学堂一律改为职业性中学，在高等学校中，普通文化课和基础科学课程分量大幅减少，实业类课程占到全部课程的一半以上，女子学校仅开设烹饪，缝纫，纺织相关课程，这一改变

A．服务于日本侵华的总体政策	B．体现实行实业救国的紧迫性
C．是民族资本主义发展的需求	D．有利于实现文化的快速普及