2 . 国民党编写的战史对于某阶段战略失误做出如下检讨：“当时的战略观念系以扩大占领地域为目的，故平均使用兵力，同时向多方面发展……此为战略构想上的最大之失误”。这次“战略失误”后，国民党（     ）

A．邀请毛泽东赴重庆谈判	B．撕毁政协会议协议挑起内战
C．对解放区发动全面进攻	D．全面进攻转为重点进攻

3 . 1947年秋，中共中央颁布《中国土地法大纲》，实行耕者有其田的土地制度。这一纲领的实施

A．有利于人民解放战争的胜利进行

B．适应抗日战争发展形势的需要

C．基本摧毁国民党的主要军事力量

D．有利支援了中共在重庆的谈判

4 . “星星之火，可以燎原”、“停止内战，一致对外”、“一切反动派都是纸老虎”、“将革命进行到底”，上述口号所反映的历史发展主题是

A．工农武装割据

B．抗击外国侵略

C．新民主主义革命

D．推翻国民政府统治

5 . 1945年10月，毛泽东在《关于重庆谈判》文中指出：“太行山、太岳山、中条山的中间，有个脚盆，就是上党区。在那个脚盆里，有鱼有肉，阎锡山派了十三个师去抢。我们的方针也是老早定了的，就是针锋相对，寸土必争。”由此可见，当时

A．暴力革命观念深入人心

B．国民党丧失了军心民心

C．中国布满国共内战阴霾

D．美国大力支持国民政府

6 . 毛泽东给山东战区的一份电报上指出：“……敌军密集不好打，忍耐待机……。让敌占领莱芜、沂水、莒县。陷入极大困境，然后歼敌，并不为迟。”这是为了（ ）

A．贯彻工农武装割据的方针	B．统一部署百团大战
C．粉碎国民党的重点进攻	D．组织实施战略反攻

7 . 在某地发现一张短训班结业证，其中称：“兹有本部盟军联络参谋训练班第二期学员×××修业期满，成绩合格，特给此证。……中华民国三十五年月日。”可见举办该期训练班最有可能是

A．培训接受日军投降仪式所需人才

B．国民党为苏美军队培训军事联络人员

C．为赢得反法西斯战争最后胜利培训人才

D．国民党在美国支持下为内战培训军事人员

8 . 对联是中国特有的文学艺术形式，折射出了历史的沧桑巨变。阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一：民国二年，某地农村百姓家中春联：“帝德乾坤大，皇恩雨露深”。

材料二：1945年，在成都流传着一副对联：“中国捷克日本，南京重庆成都”。

材料三：1946年，某农村百姓家春联：“抗战胜利一元复始，和平建国万象更新”。

（1）材料一的春联反映了什么历史问题？
（2）材料二的对联反映的是哪一历史事件？分析这一事件产生的国际意义。
（3）指出材料三春联出现的历史背景？并结合历史事实说明这幅春联的愿望是否实现？