材料一 认清中国社会的性质是寻找现代化出路的前提。早期中国共产党人把半殖民地半封建社会作为中国现代化的最大障碍,把反帝反封建作为斗争的主要目标,为实现国家统一和民族独立创设新的国家政权进行了艰苦的探索。大多数早期中国共产党人具有留学日本、英国、法国、俄国(苏联)等一国或者多国的背景,这对于他们选择马克思主义的信仰和使国家走上现代化道路具有重要的作用。
——摘编自王术静《早期中国共产党人对现代化道路的探索》
材料二 1944年5月,毛泽东在陕甘宁边区工厂厂长和职工代表会议招待会上的讲话中就曾经提出:“要中国的民族独立有巩固的保障,就必需工业化。我们共产党是要努力于中国的工业化的。”1945年4月,毛泽东在向党的七大提交的书面报告《论联合政府》中明确提出:“在新民主主义的政治条件获得之后,中国人民及其政府必须采取切实的步骤,在若干年内逐步地建立重工业和轻工业,使中国由农业国变为工业国。”
——摘编自范希春《中国共产党人对社会主义现代化的探索与追求》
材料三 在1964年的三届全国人大一次会议上,周恩来总理在《政府工作报告》中首次提出“四个现代化”目标,强调“我国的经济原来是很落后的;如果我们不建设起强大的现代化的工业、现代化的农业、现代化的交通运输业和现代化的国防,我们就不能摆脱落后和贫困,我们的革命就不能达到目的”。
材料四 1925年12月,在联共(布)第十四次代表大会上通过了苏联社会主义工业化的方针,提出了“为苏联社会主义建设胜利而奋斗是我们党的基本任务”的社会主义工业化发展战略。在特定历史条件下,苏联共产党人选择了高速度优先发展重工业的工业化道路。为了高速度地优先发展重工业,苏联建立起了高度集中的工业管理体制、计划管理体制、干部管理制度,等等。只是后来,苏联把工业化经济发展战略方针片面化、固定化、模式化,没有根据变化发展了的形势与条件及时做出调整。苏联在工业化过程中,财力和物力都是不充裕的,但依靠党的坚强领导,通过计划管理,较好地调动了广大劳动群众的生产积极性。用十几年的时间,跑完了西方先进资本主义国家100年才走完的路程。
——摘编自杨德山《中国式现代化的百年探索和实践经验》
(1)根据材料一、概括中国共产党成立初期进行现代化探索的有利条件。(2)根据材料二、三、解释新中国成立前后中国共产党对现代化内涵认识不同的原因。
(3)根据材料四并结合所学知识,指出苏联工业化发展道路与西方国家的不同之处;简要说明材料中体现出的苏联社会主义现代化建设道路出现的问题带给我们的启示。
材料一 20世纪初,美国从一个曾经的农业国变成了一个以城市为主的国家。美国入千多座城市的人口数从1862年的620万人增加到1920年的5430万人,这个数字已经超过了当时美国总人口数的一半。尽管城市人口增长的部分原因应归结于出生率高于死亡率,但是最重要的原因是新移民的到来。他们有的来自美国的农村,有的来自国外,有的来自其他美国小城镇。美国南方的黑人,饱受经济剥削、种族歧视和债务之苦,有些人就离开农场出去闯荡赚薪水,以求温饱。他们顺着水路或者沿着铁路,去往北方扩张中的商业或工业中心城市。在20世纪10年代末,因为第一次世界大战扩大了就业需求,大批新移民纷至沓来,北方城市的黑人社区发展尤其迅速。
——摘编自丘达柯夫《美国城市社会的演变》
材料二
——据国家统计局数据库整理
(1)根据材料一并结合所学知识,分析美国20世纪初城市人口增加的原因。(2)根据材料二并结合所学知识,概括新中国成立以来我国人口变化的特点。
A.有利于传统文化遗产的保护 | B.树立了新中国崭新的国际形象 |
C.巩固了社会主义阵营的团结 | D.利于增强民众对新中国的认同 |
A.实行了公私合营方式 | B.探索出了市场经济发展道路 |
C.服务于社会主义建设 | D.践行了新民主主义经济思想 |
A.适应了当时形势的需要 | B.培养了大批高精尖人才 |
C.填补了人才不足的空白 | D.顺应了工业发展的趋势 |
A.通过了新中国的建国纲领 | B.宣布我国阶级矛盾基本上解决 |
C.确立了人民代表大会制度 | D.提出建设“四个现代化”的目标 |
材料一 中国古代各民族在长期的碰撞与交融中,逐渐形成独具特色的民族观念。《史记》运用先秦以来典籍资料,广泛搜集各地传说,梳理、创建了一个支系庞大而主线清晰的族谱体系,奉传说中的黄帝为夷夏各族共同始祖。至明代,云南哈尼族传说认为先祖躲入葫芦中逃脱大洪水后生下五子,分别成为哈尼、彝、汉、傣和瑶族的祖先。南甸土司自其十六世祖开始有“呈祥”“守忠”“定国”等汉化名字出现。云南乡试名额也由洪熙元年(1425)的10名,增至万历末期的47名。沐英镇滇十年,“练兵劝农,兴学化俗”“民知草长养老而兴其孝弟矣”。
——摘编自谢国先《明代云南地区的民族融合》
材料二 1949年,中国共产党通过多种渠道动员海外人士回国参加建设。青年核物理学家朱光亚听到中华人民共和国成立的消息后,毅然决定放弃在美国的优厚待遇,回到祖国,用自己的科学知识投身于新中国建设。他起草了《给留美同学的一封公开信》,动员更多的留学生回国参加建设。回到祖国去,成为当时广大留美中国学生的追求和选择。1950年4月,朱光亚历尽艰辛回到祖国怀抱,他把毕生所学献给了祖国,为中国的国防科技事业作出了卓越的贡献。
——摘编自奚启新《朱光亚传》
(1)根据材料一,指出《史记》中民族观念的核心内涵,并归纳明代云南少数民族产生华夏认同的表现。(2)根据材料二并结合所学,概括以朱光亚为代表的海外赤子毅然回国参加建设的背景,并简述中华民族共同体观念的现实意义。
A.由保守到激进 | B.由被动到主动 | C.由模仿到创新 | D.由片面到全面 |
材料 毛泽东思想形成与发展的主要内容
时间 | 标志 | 主要思想 |
1921—1927年 | 初步形成了关于新民主主义革命的基本思想 | 反帝反封建的民主革命纲领;无产阶级在民主革命中的领导权问题和农民同盟军等问题;中国革命的对象、动力和前途等问题 |
1927—1935年 | “农村包围城市,武装夺取政权”民主革命道路理论 | “工农武装割据”思想;农村包围城市,武装夺取政权理论;初步阐述了作为毛泽东思想的活的灵魂的实事求是、群众路线、独立自主的基本思想 |
1935—1945年 | 新民主主义革命理论形成 | 形成了新民主主义革命理论的完整体系;总结出了党领导新民主主义革命的三大法宝;实现了毛泽东哲学思想体系的构建等 |
1945—1976年 | 社会主义革命和建设思想形成与发展 | 毛泽东新民主主义革命思想和社会主义建设思想的形成和发展 |
——根据陈晋、胡松涛《毛泽东文谭》等编制
根据材料并结合所学知识,编制一个毛泽东思想形成与发展的大事年表。(要求:明确写出时间和事件,并对事件有简要说明;按照时间先后顺序罗列,至少列出4个;史实准确,史论结合)时期 | 体育思想 | 核心价值观 |
鸦片战争至五四运动前 | 军国民 (培养具有军事技能的公民) | “强民救国” |
五四运动至新中国成立前 | 自然主义 (促进人体发育成长的锻炼体系) | “实用” |
新中国成立至改革开放前 | “三基”(知识、技能、技术) | “增强体质” |
新时期 | “健康第一” | “以学生为本” |
A.体育健康理念得到普及 | B.体育思想具有时代特色 |
C.体育教育理论逐渐系统 | D.体育发展体系日益完善 |